Suchergebnisse

Frontmatter -- Vorwort zur achten Auflage -- Aus dem Vorwort zur ersten Auflage -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- Einführung -- Altenteilrechte -- Angemessenes Angebot -- Anrechnung von Teilzahlungen -- An- und Durchschneidung eines landwirtschaftlichen Schlages -- An- und Durchschneidung; Regelung der Entschädigung für Eigentümer und Pächter -- Arrondierungsschaden (Verlust der geschlossenen Lage) -- Aufopferung -- Aufwendungen des Enteignungsbetroffenen -- Ausgleichs- und Ersatzmaßnahmen (§§ 13 ff. BNatschG) -- Bau einer Verkehrsanlage, Einwirkungen auf das Eigentum -- Baubeschränkungen an Bundesfernstraßen und sonstigen klassifizierten Straßen -- Bauerwartungsland (Daueraufwuchs und Baulichkeiten) -- Baurechtswidrige Bauten -- Bebaute Grundstücke -- Beeinträchtigung der Bauerwartung bei Teilenteignungen -- Besitzeinweisung und Besitzeinweisungsentschädigung -- Besteuerung der Enteignungsentschädigung -- Betrieb zum Abbau von Bodenschätzen -- Bierlieferungsvertrag -- Bodenschätze (Versagung einer Abbaubzw. Abgrabungsgenehmigung) -- Bodenwertermittlung -- Dauer von Folgeschäden -- Denkmalschutz (Geldausgleich, Übernahme) -- Dienstbarkeiten -- Eigentumsbeschränkungen (Teilenteignung) -- Eingriff -- Enteignender Eingriff -- Enteignungsentschädigung -- Enteignungsentschädigung und Zinseszinsen -- Enteignungsgleicher Eingriff -- Entnahmestellen -- Entschädigungsberechtigter, Entschädigungsverpflichteter -- Entschädigungsprozess -- Erbbaurechte -- Erschließung, Erschließungszustand -- Erwerbsrechte -- Existenzgefährdung landwirtschaftlicher Betriebe -- Fährgerechtigkeit (Fährbetrieb) -- Faktisches Bauland -- Faktische Sperren -- Fischereirechte -- Folgeschäden (Folgekosten, sonstige Nachteile) -- Gartenaufwuchs (Ziergehölze) -- Gebietskörperschaften (Entschädigungsansprüche) -- Gewerbebetrieb -- Gewerblich genutztes Grundstück (Verlegung des Gewerbebetriebes) -- Giebelmauer -- Grunderwerbsnebenkosten -- Grunderwerbsteuer -- Grundpfandrechte -- Grundstück und Gewerbebetrieb (zwei Schutzgüter) -- Grundstücke in den baulich beschränkten Zonen klassifizierter Straßen -- Grundstück mit Bodenschatz -- Grundwasserbeeinträchtigungen -- Gutachten -- Härteausgleich -- Inhaltsbestimmungen -- Jagdentschädigung -- Kleingärten -- Lagezuschlag bei Teilabtretung -- Landwirtschaftliche Nebenschäden -- Maßnahmen zum Schutz von Straßen -- Miet- und Pachtverhältnisse -- Minderwert (Wertminderung) des Restgrundstücks bzw. des Restbesitzes -- Mittel des allgemeinen Verwaltungsvollzuges -- Mitverschulden, Mitverursachung, Schadensminderungspflicht (§ 254 BGB) -- Naturschutz, Landschaftspflege (beschränkende Maßnahmen, Geldausgleich, Übernahme) -- Öffentliche Verkehrsanlage und bergbaulicher Gewinnungsbetrieb, § 124 BBergG -- Rechtsbeziehungen zwischen Enteignungsbegünstigtem und Betroffenen beim gütlichen Grunderwerb -- Rechtsposition -- Richtlinien zur Ermittlung der Entschädigung -- Rückenteignung -- Rückzahlung -- Sacheigentum ohne wirtschaftlichen Wert -- Schattenwurf -- Sozialbindung -- Steigerungsrechtsprechung -- Straßenanlieger (Anliegerrechte) -- Tankstellengrundstück -- Teilmarkt -- Übernahme des Restgrundstückes bzw. des restlichen Grundbesitzes -- Umsatzsteuer (Mehrwertsteuer) -- Umzugskosten -- Unternehmensflurbereinigung (Enteignung) -- Unternehmenswert (Obergrenze der Entschädigung einer Betriebsverlegung) -- Veränderungssperre -- Verkehrseinwirkungen -- Verkehrssicherungspflicht für Bäume an öffentlichen Straßen -- Vertretungskosten (Rechtsanwalt und Sachverständiger) -- Verzinsung der Entschädigung -- Vorarbeiten -- Vorfeld der Enteignung (fachplanungsrechtliche Ausgleichsansprüche) -- Vorgartenland -- Vorteilsausgleich -- Wasserschutzgebiet -- Wegfall/Störung der Geschäftsgrundlage -- Wertänderung infolge bevorstehender Enteignung (Enteignungsvorwirkung) -- Wertermittlung durch die Enteignungsbehörde und den Tatrichter -- Widerrufliche Erlaubnis -- Windkraftanlagen -- Zeitpunkt der Bewertung (Wertermittlungsstichtag/Bewertungsstichtag) -- Zeitpunkt für die Ermittlung des Zustandes des Enteignungsgegenstandes (Qualitätsstichtag) -- Zugehörigkeit eines Grundstücks zum Gewerbebetrieb -- Übersicht über die zitierten Entscheidungen von EGMR, EuGH, BVerfG, BGH, BVerwG, BFH und RG -- Anhang -- Register

Frontmatter -- In der Schule der Kritischen Theorie Die Frankfurter Seminare Theodor W. Adornos -- Inhalt -- Einleitung des Herausgebers -- Editorische Richtlinien -- Siglenverzeichnis -- Dank -- Protokolle -- Wintersemester 1949/50: Transzendentale Dialektik bei Kant -- Sommersemester 1950: Dialektik. Vorrede und Einleitung zur »Phänomenologie des Geistes« -- Wintersemester 1950/51: Begriff des Fortschritts -- Wintersemester 1951/52: Kants »Kritik der Urteilskraft« -- Sommersemester 1952: Ausgewählte Abschnitte aus Hegels »Rechtsphilosophie« -- Wintersemester 1953/54: Dialektik -- Sommersemester 1954: Max Webers wissenschaftlich‐theoretische Schriften -- Wintersemester 1954/55: Nietzsche, »Genealogie der Moral« -- Sommersemester 1955: Hegel, »Enzyklopädie der philosophischen Wissenschaften« -- Sommersemester 1955: Erkenntniskritische Fragen der empirischen Sozialforschung -- Wintersemester 1955/56: Die Platonische Ideenlehre -- Wintersemester 1955/56: Amerikanische Texte zur Theorie der Gesellschaft -- Sommersemester 1956: Fichtes Wissenschaftslehre -- Sommersemester 1956: Durkheim -- Wintersemester 1956/57: Begriff der Ideologie [I] -- Sommersemester 1957: Über den Begriff der kritischen Philosophie -- Sommersemester 1957: Zeitgenössische Ideologien · Begriff der Ideologie II -- Personenverzeichnis

Verstörte Kinder, verzweifelte Eltern, zerrüttete Familien, Armut, Gewalt, Verwahrlosung und Hilflosigkeit: Das verborgene Leid, das Bernd Siggelkow bei seinen Besuchen bei Familien in prekären Verhältnissen erlebt, ist ein Akt des Grauens. Die Hilfesysteme sind heruntergefahren, viele Kinder- und Jugendeinrichtungen geschlossen. Auch wenn die Coronapandemie irgendwann überwunden sein wird: Das Leid, das Kinder und Jugendliche aus benachteiligten Familien erfahren haben, wird lebenslange Folgen haben. Der Arche-Gründer und Sachbuchautor Bernd Siggelkow beschreibt die zum Teil dramatische Situation, in der sich Kinder befinden, und skizziert, wie eine Gesellschaft beschaffen sein müsste, in der das Kindeswohl nachhaltiger geschützt ist. (Verlagswerbung)

Das Ruhrgebiet und die Region Brüssel-Hauptstadt sind durch Migration entstandene kosmopolitische Ballungszentren, in denen Integrationsprozesse besondere Bedeutung haben. Severin Frenzel hat acht Integrationskursteilnehmende aus diesen Regionen zu ihrem herausfordernden Alltag zwischen Integrationspflicht und Zukunftsoffenheit befragt. Zusätzlich zur Reflexion ihrer Lernprozesse und des Kursgeschehens berichten sie von ihren Zielen und Träumen und davon, was sie selbst unter Integration verstehen. Dabei widersprechen sie klassischen Deutungsmustern von Kulturkonflikt und Parallelgesellschaft, sodass die Analyse ihrer Erzählungen lesenswerte neue Sichtweisen auf Integration und Integrationskurse sowie auf Sprache, Bildung und Urbanität bietet.

Im Jahr 2005 startete der Berliner Senat ein spannendes Experiment: Wie können sich die öffentlichen Verwaltungen und Landesbetriebe öffnen und mehr Migrant*innen als Beschäftigte gewinnen? Der Senat wollte Verantwortung in eigener Sache übernehmen, da er bis dahin selbst nur wenig Personal aus Einwanderer-Communities beschäftigte. Die zentralen Fragen waren: Was sollte und konnte man an den Einstellungsverfahren und in der Ausbildung ändern? Und wie kann man als Arbeitgeber für Migrant*innen attraktiv werden? Andreas Germershausen und Wilfried Kruse zeichnen mehr als ein Jahrzehnt Berliner Teilhabepolitik nach und zeigen auf, was interkulturelle Öffnung und Diversity-Orientierung in der Berufsausbildung konkret bedeuten.

Die Studie berichtet über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Mitgliedsländern sowie in einigen Partnerländern. Zum Schwerpunktthema "Gerechtigkeit" wurden der Einfluss u.a. von Geschlecht, Geburtsland, sozioökonomischem Status und regionaler Lage auf den Bildungsstatus analysiert. Insgesamt stellen mehr als 100 Grafiken und Tabellen aktuelle Informationen zur Struktur und Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme im internationalen Vergleich bereit. Die präsentierten Daten umfassen den gesamten Bildungsverlauf - vom Kindergarten über Schule bis hin zu Hochschule und Weiterbildung. Durch die von der OECD entwickelten Bildungsindikatoren werden die Daten vergleichbar. Im Bereich Schule liefern zwei neue Indikatoren Informationen zur Zuweisung öffentlicher Mittel an Schulen und zur Fluktuationsrate von Lehrkräften. Die Studie ist in die folgenden Kapitel gegliedert: Bildungsergebnisse und -erträge, Bildungszugang, -beteiligung und Bildungsverlauf, Finanzierung, Lehrkräfte, Lernumfeld und Organisation des Schulwesens. Das Thema Bildungsgerechtigkeit in Zusammenhang mit SDG 4 ist Thema eines eigenen Kapitels. Hier wird betrachtet, wo die OECD- und Partnerländer stehen, wenn es um die Bereitstellung von gleichberechtigten Zugängen zu hochwertiger Bildung in allen Bildungsbereichen geht.

Kaum eine Website wird so oft aufgerufen wie das Lexikon "Wikipedia". Möglich wurde es durch das Wiki-Konzept, das zum Mitmachen einlädt. Wie aber funktioniert ein Wiki und wie kann man es für die eigenen Ziele nutzbar machen? Wikis und die Wikipedia wirken undurchdringlich und unüberschaubar. Ein besseres Verständnis ist aber wichtig für diejenigen, die ein Wiki gründen, fördern oder erforschen wollen. "Wikis und die Wikipedia verstehen" ist der unentbehrliche Begleiter für den eigenen Zugang zum Thema und vermittelt Hintergrundwissen aus der Praxis und Erkenntnisse aus der Fachliteratur in einem systematischen Überblick.