Kulturen verstehen, kompetent handeln: eine Einführung in das interdisziplinäre Feld der Interkulturalität

Intro -- Inhalt -- Vorspann: Thema, Stil und Ziel des Buches -- Hinweise zur Markierung von Merkkästen -- 1 Kultur und kulturelle Unterschiede in der globalisierten Welt -- 1.1 Globalisierung: Knappe Begriffsbestimmung -- 1.2 Zusammenfassung -- 2 Kulturelle Besonderheiten menschlichen Handelns: Was meint »Kultur«? -- 2.1 Kultur: Exemplarische Definitionen -- 2.2 Inter- und Transkulturalität -- 2.3 Potenziale und Grenzen kulturvergleichender Ansätze -- Kulturstandards -- Kulturdimensionen -- Edward T. Hall: content vs. context -- Geert Hofstede: Das 4D-Modell -- Erweiterung des 4D-Modells: Das 5D- und 6D-Modell -- Kritik am Dimensionen-Modell -- 2.4 Zusammenfassung -- 3 Der theoretische Begriff der Identität in kulturell komplexen Gesellschaften und Gemeinschaften -- 3.1 Ausgrenzende Identitätspolitik als kollektive Gewalt -- 3.2 »Wurzeln« und »Verwurzelung«: Die Metaphorik kultureller Identitäten -- 3.3 Formen und Strukturen personaler Identität in heterogenen Gesellschaften -- Die Identitätsfrage -- Geschichtlicher, kultureller, gesellschaftlicher Kontext von Identität -- Eriksons Theorie: Ein Meilenstein identitätstheoretischen Denkens -- Identität und Kontingenz in modernen Gesellschaften -- Identitätstheorie: Elementare Unterscheidungen -- 3.4 Diskussionslinien und kontroverse Standpunkte im identitätstheoretischen Diskurs: Postkoloniale Ansätze -- bell hooks: »Talking back!« -- Edward W. Said: Kritik des »Orientalismus« -- Homi K. Bhabha: Hybridität und dritter Raum -- Stuart Hall: Gegen Identität als starre Festlegung und geschlossene Figur -- 3.5 Stereotype, Vorurteile, Abjekte -- Stereotype -- Vorurteile -- Weshalb gibt es Vorurteile und Stereotype? -- Abjekte und Abjektionen -- 3.6 Zusammenfassung -- 4 Interkulturelle Kompetenz und interkulturelles Lernen -- 4.1 Interkulturelle Kompetenz -- Kompetenz -- Dimensionen und Komponenten.

Fremde Kulturen zu verstehen ist in postmigrantischen Gesellschaften unumgänglich. Jürgen Straub und Viktoria Niebel erörtern Grundfragen interkultureller Kommunikation, Kooperation und Koexistenz, klären wesentliche theoretische Begriffe und Modelle und geben dazu zahlreiche Praxisbeispiele. Anhand vieler Reflexionsaufgaben können LeserInnen das Gelernte auf sich selbst beziehen und auf eigene Berufs- und Handlungsfelder übertragen.