Internationalisierte Welten der Bildung: Bildung und Bildungspolitik im globalen Vergleich

Cover -- Welten der Bildung - Vielfalt der Forschungsperspektiven -- Antriebskräfte und Folgen des Wandels von Bildungspolitik. Transnationale Perspektiven -- Reformen der Hochschulsteuerung in Europa: Konzepte, Messung und empirische Befunde -- Exploring reforms of school governance in OECD countries -- Transfer durch Krise? - Frankreichs Berufsbildungssystem zwischen Pfadabhängigkeit und deutschem Modell -- Transnational scientized education discourse: A cross-national comparison -- Kollektives soziales Kapital und die Herkunftsabhängigkeit von Bildung -- Bildungsexpansion - wissenschaftliche Karriere - Befristung: Ein Vergleich in Europa -- Gedanken zur Kultur der Exklusion in der international vergleichenden Bildungsforschung - Einblicke und Perspektiven -- Science Diplomacy und Auswärtige Wissenschaftspolitik - Überblick über Praxisfeld und Forschung und Anschlussstellen zur internationalen Bildungspolitikforschung -- Akademische Globalisierung und Transnationalisierung - 15 Jahre Studienangebote deutscher Hochschulen im Ausland -- Zweiguniversitäten und die Folgen der institutionellen Verdichtung globaler Hochschulbildung -- Mehr Mut zur Peripherie. Prestige und Zentralität in Zeiten globaler Hochschulkonkurrenz - am Beispiel Kasachstan -- Comparative goes International - Ertrag und Perspektiven -- Neue Dissertationsprojekte im Promotionskolleg "Internationalvergleichende Forschung zu Bildung und Bildungspolitik im Wohlfahrtsstaat".

Bildungspolitische Strategien und Steuerungsmodelle sowie der Einfluss sozialer, ökonomischer und kultureller Faktoren gehören zu den prominenten Themen der Bildungsforschung. Zunehmend wird auch deutlich, dass Liberalisierung von Arbeitsmärkten, Migration, internationaler Leistungsvergleiche etc. zur Ausbildung einer (globalen) Wissensgesellschaft und zur Internationalisierung von Bildung geführt haben.Daher werden zum einen innerhalb des OECD-Welt diverse Reformansätze in nationalen Bildungssektoren und deren Determinanten (wie Parteien und Verbände, aber auch internationale Diffusion) oder Prozessen der "Szientifizierung" sowie soziale Spaltungen und Exklusion untersucht.Zum anderen rücken grenzüberschreitende Wissenstransfers und Bildungsprojekte außerhalb dieses Raums in den Blick. Stichworte sind Auswärtige Wissenschaftspolitik, science diplomacy oder Zweiguniversitäten, wodurch sich Bildungs-, Außen- und Entwicklungspolitik interessant, aber nicht ohne Widersprüche vermischen

Bildungspolitische Strategien und Steuerungsmodelle sowie der Einfluss sozialer, ökonomischer und kultureller Faktoren gehören zu den prominenten Themen der Bildungsforschung. Zunehmend wird auch deutlich, dass Liberalisierung von Arbeitsmärkten, Migration, internationaler Leistungsvergleiche etc. zur Ausbildung einer (globalen) Wissensgesellschaft und zur Internationalisierung von Bildung geführt haben.Daher werden zum einen innerhalb des OECD-Welt diverse Reformansätze in nationalen Bildungssektoren und deren Determinanten (wie Parteien und Verbände, aber auch internationale Diffusion) oder Prozessen der "Szientifizierung" sowie soziale Spaltungen und Exklusion untersucht.Zum anderen rücken grenzüberschreitende Wissenstransfers und Bildungsprojekte außerhalb dieses Raums in den Blick. Stichworte sind Auswärtige Wissenschaftspolitik, science diplomacy oder Zweiguniversitäten, wodurch sich Bildungs-, Außen- und Entwicklungspolitik interessant, aber nicht ohne Widersprüche vermischen.