Bologna-Prozess: politische Ziele und studentische Kritik

In: News, Band 26.1

Abstract

"Die Gestaltung des Europäischen Hochschulraumes, kurz als Bologna-Prozess bezeichnet,
hat weitreichende Folgen für die Studienbedingungen und damit für die Studierenden.
Die Umsetzung dieses Prozesses ist stark umstritten, vor allem die neue
zweiphasige Studienstruktur mit Bachelor und Master als Abschlüssen. Deshalb ist es
wichtig, sich seiner Grundlagen zu vergewissern und die Erfahrungen der Studierenden
aufzunehmen. Dies geschieht vermehrt im Studierendensurvey, der zu dieser
Problematik bei der 11. Erhebung im WS 2006/07 erstmals eine ganze Reihe neuer
Fragen in das Instrument aufgenommen hat. Auch der Studierendensurvey stellt sich
der Europäisierung und den neuen Studienstrukturen. Die nachfolgende Übersicht diente der Entwicklung von Fragen für das Erhebungsinstrument zum 10. Studierendensurvey (im WS 2006/07) und sollte Grundlagen liefern für die Einfügung von Fragen zur Internationalisierung und den neuen Studienstrukturen. Der Zusammenstellung der Kernelemente und der politischen Zielvorgaben wird
die Sicht der Studierenden und der Hochschulen gegenübergestellt (Stand 30. März
2006). Die studentischen Anregungen und Kritikpunkte erscheinen besonders beachtenswert
und haben weitgehend ihre Gültigkeit behalten." (Autorenreferat)