As culturas de afro-descendentes em currículos na formação de professoras
In: ETD - Educação Temática Digital, Band 9, Heft esp, S. 149-161
Abstract
O texto é trabalhado a partir de pesquisa desenvolvida, de 2005 a 2008, em torno da questão da riqueza das culturas africanas e de suas expressões no Brasil e as possibilidades que o trabalho em torno de artefatos culturais pode trazer às necessidades curriculares de auto-conhecimento e conhecimento do outro como legítimo Outro, na superação de preconceitos, pelo trabalho conjunto sobre questões históricas e imagens.
Themen
Bildung und Erziehung, Education, Currículos escolares, Culturas, Artefatos culturais, Formação de professoras, Imagens, School curricula, Cultures, Cultural artifacts, Teacher education, Images, Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics, Curriculum, Teaching, Didactics, Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft, Unterricht, Didaktik
Sprachen
Portugiesisch
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