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En este ensayo, el autor examina el desarrollo político peruano desde fines de los años ochenta. El énfasis se da desde la elección de Alberto Fujimori como Presidente de la República. Asimismo, analiza la crisis del sistema partidario peruano (su existencia y el rol de los partidos políticos) así como los más graves problemas en los últimos años: hiperinflación y terrorismo. Finalmente, plantea la discusión de las condiciones necesarias para el resurgimiento del sistema partidario en el Perú. ; In this essay the author seeks to examine political development in Peru since the late 1980's, especially since Alberto Fujimori's election as the president of Peru. It focuses on the breakdown of the Peruvian political party system (its existence and the political parties' roles), as well as the most critical problems in the last few years: hyperinflation and terrorism. Finally, it discusses the conditions under which the party system might be revived.

A partir de la década de 1980, el Perú, a diferencia de otros países de América Latina, ha sufrido un fuerte deterioro en sus fuerzas electorales, sobre todo en la organización y confianza que inspiran sus partidos políticos. No obstante, desde la época de Fujimori cuando los partidos sufrieron un ataque sistemático, lograron restablecer un espacio en la actividad electoral recuperando la actividad partidaria. La Ley de los Partidos Políticos del año 2003 tuvo la finalidad de fortalecer un sistema partidario pluralista; sin embargo, sus resultados fueron decepcionantes. En el año 2006 se realizaron tres rondas electorales que contribuyeron muy poco a renovar la confianza entre los votantes. Los partidos políticos cuentan con una estructura vertical, sin raíces profundas en la sociedad. No obstante, las elecciones municipales y regionales de noviembre de 2006 sugirieron la emergencia de nuevas fuerzas a nivel meso – de la política, junto con los movimientos sociales. El estudio de la política peruana requiere su propia descentralización. ; More than most Latin American countries in recent times, Peru has seen party voting strength, organisation and loyalties eroded. Since the Fujimori period, however – when parties found themselves under systematic attack – the return to more normal electoral activity has opened up a space for parties to reemerge. The 2003 Law on Political Parties was designed to strengthen a pluralistic party system. However, the results proved disappointing. Three rounds of elections in 2006 did little to restore voter confidence in Peru's major parties; these remain 'top-down' affairs with only shallow roots in society. However, the November 2006 local elections suggested that new forces may be emerging at the meso- level of politics in tandem with social movements. Study of Peruvian politics requires its own decentralisation.

Este artículo examina la tradición populista en el desarrollo político del Perú durante los últimos 50 años. Resalta algunas de las continuidades m la práctica política de los regímenes correspondientes, a pesar de sus distintas orientaciones ideológicas. En este afán, busca definir el 'populismo' como un estilo de gobierno que vincula a los gobernantes con los gobernados, ignorando los sistemas representativos de mediación política. Aunque el populismo suele emerger en momentos de crisis económica y política, cuando las instituciones representativas dejan de proveer soluciones a las demandas populares, también refleja la debilidad permanente de estas instituciones en el Perú a lo largo del siglo. A pesar de las distintas orientaciones de las políticas económicas de los gobiernos de García y Fujimori, la forma de hacer política de ambos es más similar de lo que convencionalmente se cree. Estas continuidades reflejan en parte, el gran abismo que existe entre el Estado y el resto de la sociedad. ; The article examines the populist tradition in Peru's political development over the last fifty years, seeking to draw attention to some of the continuities in the political practice of successive regimes, albeit ones of different ideological orientations. In so doing, it seeks to define 'populism' as a style of government which links the rulers with the ruled bypassing representative systems of political mediation. Whilst typically populism emerges at moment of economic and political crisis, when representative institutions fail lo provide solutions lo popular demands, it also reflects the longstanding weakness of such institutions in Peru this century. Despite the very different orientation of their economic policies, the political methods of the Garcia and Fujimori governments have more in common than is often believed. These continuities reflect, in part, the chasm dividing the state and the rest of society.

La escuela ha estado siendo objeto de un conjunto de demandas para que se hiciera cargo de «todas» las problemáticas de «la» infancia. Este comienzo de siglo nos muestra, con inusitada crudeza, que la única institución pública hasta hoy entronizada por la política social para la educación de las jóvenes generaciones, la escuela, no es suficiente para dar cauce a las múltiples demandas emergentes. Se trata, por tanto, de que la escuela re-centre su función, poniendo coto a un exceso de acumulación de funciones, que, en realidad, pretende ocultar los nuevos designios de la globalización para la escuela pública: su desaparición como instancia democrática y democratizadora en la tramitación de las herencias culturales. El mundo ha cambiado. También el de los niños. La noción misma de sistema que se emplea: un único orden posible para encauzar a «la» infancia, se transforma en el principal obstáculo epistemológico para pensar nuevas maneras de sostener la responsabilidad pública ante las nuevas generaciones. Se trata de realizar un esfuerzo de invención para un siglo nuevo. Podríamos pensar, por ejemplo, en cómo dar soporte a los niños y a los adolescentes para que puedan mantener con éxito su escolaridad, y acceder a lo social en sentido amplio y plural. Tal vez pase por otorgarles estatuto de sujetos de derecho, con quienes es posible convenir propuestas, propulsar proyectos, discutir alternativas. La educación social puede aquí iniciar su andadura. Podríamos pensar también en cómo dar soporte a la escuela para que re-centre su función en la transmisión de los valiosos legados culturales y trabaje en red con otras instituciones, para que niños y adolescentes puedan realizar sus experiencias de movilidad y confrontación. En suma, se trata de apostar porque la educación recupere, ante los procesos de banalización y vaciamiento culturales, la transmisión como polea social y cultural que articule a los jóvenes con el mundo.

88 páginas ; The Defense Sector in Colombia in its central component (Ministry of National Defense, Military Forces and National Police) implemented capacity-based planning towards the end of 2018, replacing the threat-based planning. In the same way, in recent years, it has been implementing project and program management based on the standards of the Project Management lnstitute (PMI). Through a process of diagnosis and characterization of the processes that take place within the framework of these two tools, an opportunity for their integration was identified to allow the improvement of the planning and management processes of the strategy in the Defense Sector. The proposed model to connect the capacity-based planning and the projects and programs management in the Defense Sector is the Portfolio Management based on the standard of Project Management lnstitute, with the aim of developing a framework that supports the achievement of strategic objectives using the inputs of the two tools and seeking integrated management of projects and programs that support the future vision of the Military Forces and the National Police. ; El Sector Defensa en Colombia en su componente central (Ministerio de Defensa Nacional, Fuerzas Militares y Policía Nacional) implementó la planeación de capacidades hacia finales del 2018 reemplazando el modelo de planeación por hipótesis o amenaza. De igual forma en los últimos años viene implementando la gestión de proyectos y programas basado en estándares del Project Management lnstitute (PMI). A través de un proceso de diagnóstico y de caracterización de los procesos que se desarrollan en el marco de estas dos herramientas se identificó una oportunidad para su integración de forma tal que permitiera el fortalecimiento de los procesos de planeamiento y gestión de la estrategia en la Fuerza Pública. El modelo propuesto para la articulación de la planeación por capacidades y la gestión de proyectos y programas en el Sector Defensa es la gestión de Portafolios basada en el Project Management lnstitute, lo anterior, con el objetivo de desarrollar un marco que soporte el logro de los objetivos estratégicos usando los insumos de las dos herramientas y buscando la gestión integrada de los proyectos y programas que soportan la visión de futuro de la Fuerza Pública. ; Magíster en Gestión y Evaluación de Proyectos de Inversión ; Maestría

Obra declarada de texto para la Academia de Aplicación de Administración Militar por R.O. de 15 de julio de 1889 ; Dedicado ; Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 2009-2010

Índice ; En portada: Obra declarada de texto para la Academia de Aplicación de administración militar por R.O. de 15 de julio de 1889

Includes index. ; El héroes Morelos.--Por la libertad.--Aquiles Serdán.--Los revolucionarias.--La fiesta del trabajo.--Los niños desamparados.--Al Congreso yanky.--Carranza y el incidente de Veracruz.--Exitativa parlamentaria.--En honor de Carranza. ; Mode of access: Internet.

(Bibliography) Includes bibliographical references. ; "Erratas": p. [72]. ; "Obras del autor": p. [73]. ; (Statement of Responsibility) por Luis M. Pérez.

Ms. firmado y fechado en Soria, 6 de mayo de 1905

"Este estudio está destinado al 'Congreso internacional de historia de América'."--Advertencia. ; Mode of access: Internet.

At head of title: Universidad nacional de la Asunción. Facultad de derecho y ciencias sociales. ; Mode of access: Internet.

"Obres de l'autor": p.[193]-195. ; Mode of access: Internet. ; Author's autograph presentation copy to M.S. Handman.

En port.: Obra que contiene todos los conocimientos de mecánica racional exigidos en todas las carreras especiales civiles, militares y de la Armada. ; Copia digital : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 2016

(System Details) System requirements: Internet connectivity; Web browser software. ; (Statement of Responsibility) por Jacobo de la Pezuela.