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Ausbildung, berufliche Situation, Auslandskontakte und politische
Ansichten über die gesellschaftliche Entwicklung des Landes bei
afghanischen Akademikern.

Themen: Zufriedenheit mit dem Beruf; Aufstiegschancen; bevorzugte
Tätigkeit; langfristiges Berufsziel; ausbildungsadäquater Berufseinsatz;
Bewertung des Berufes; Tätigkeiten nach Beendigung der Ausbildung;
Entscheidungsprozeß bei der Berufswahl; soziale Herkunft;
Sprachkenntnisse; Schulbesuch im Ausland bzw. in Afghanistan; Gründe für
Universitätsstudium; Beginn des Studiums; Fakultätswechsel; Bevorzugung
anderer Fakultäten; berufliche Weiterbildung; Studium bei ausländischen
Lehrkräften; Herkunft der Ehefrau; Verwandtschaftsverhältnis zur
Ehefrau; Auslandsaufenthalt; Kontakte bzw. berufliche Zusammenarbeit mit
Ausländern; Kenntnis von Entwicklungsprojekten, an denen Ausländer
beteiligt sind; Bewertung der Arbeit der Ausländer; Unterstützung
Afghanistans durch andere Länder; Land mit Vorbildcharakter für
Afghanistan; Bewertung von Berufen nach ihrer Bedeutung für die
Entwicklung des Landes; wichtigste gesellschaftliche Veränderungen, die
im Lande notwendig wären.

Demographie: Alter; Familienstand; Familienzusammensetzung; Kinderzahl;
Schulbildung; Berufsausbildung; Geburtsort; regionale Herkunft.

Interviewerrating: Interviewort; Interviewdauer;
Kooperationsbereitschaft des Befragten.

Verlagsinfo: Deutsche Truppen in Afghanistan was machen die da eigentlich genau? Auf diese Frage gibt der Autor, selbst gebürtiger Afghane und viele Jahre als Angehöriger der deutschen Bundeswehr in Afghanistan stationiert, ausführlich Antwort und schildert als Insider eigene Eindrücke und Erlebnisse. Oft überraschend, auf jeden Fall hochinteressant und Anlass, so manches Vorurteil zu überdenken

Sibylle Tonnnis answers her critics & pleads again for an honest observation of the ineffectiveness of world-policing-moral praxis of the West. The second contribution of the forum: "Diplomats for Peace in the Islamic World" concludes that Western war logic has failed in Afghanistan. Adapted from the source document.

Sibylle Tonnnis answers her critics & pleads again for an honest observation of the ineffectiveness of world-policing-moral praxis of the West. The second contribution of the forum: "Diplomats for Peace in the Islamic World" concludes that Western war logic has failed in Afghanistan. Adapted from the source document.

In Afghanistan -- Weitere aktuelle vdf-Publikationen -- Impressum -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Einführung -- Afghanistan in den Medien -- Was kann dieses Buch? -- Wie kam dieses Buch zustande? -- 1. Abschnitt - Moschee-Schulen zur Talibanzeit -- Kabul unter den Taliban -- Betteln -- Der demokratische Talib -- Der Kampf um die Modernisierung -- Das Moschee-Schulprogramm -- Mullahs -- Lehrerfortbildung -- Die Zerstörung der Buddhas -- Der christliche Talib -- Das Ende der Talibanherrschaft -- 2. Abschnitt - Vom Neubeginn, 2001 bis 2003 -- Rückkehr in das talibanfreie Kabul -- Aus der Hüfte schießen -- Staatlicher Neuanfang -- Die Weiterführung des Moschee-Schulprogramms -- Einstieg in die Didaktik der Mathematik -- Das Erziehungsministerium -- Wiederaufbau -- Wirtschaftlicher Neuanfang -- Das Bildungswesen -- Die Verwaltung -- Elitebeamten werden geschult -- Das Selbstverständnis der afghanischen Verwaltung -- Die militärische Absicherung -- 3. Abschnitt - Über das Zusammenleben der Afghanen -- Die treibenden Kräfte -- Der Stamm -- Afghanistan als «Durchgangsland» -- Leben ohne Staat -- Wie sehr ist der Einzelne er selbst? -- Das Gastrecht -- Kriegerische Grundhaltung -- Grenzen der Stammessolidarität -- Zu wem soll man Vertrauen haben? -- Stammesmitglieder als Staatsbürger -- Strukturen für die Zukunft -- 4. Abschnitt - Aus den Jahren 2004 und 2005 -- Afghanische NGOs -- Gewachsene Strukturen -- Ganz normaler Alltag -- Korruption im Sommer 2004 -- Der Generalstaatsanwalt -- Afghanen und Korruption -- Das Mathematikbuch -- Elementare Geometrie -- Food, Work, Cash -- Beim Malik -- Beim Minister -- Bei der UNICEF -- Andauernde Freiheit -- Die korrekte Kleiderordnung -- Sonnenbrillen -- Wahlen -- Sinnentnehmendes Lesen -- Addition -- Subtraktion -- 5. Abschnitt - Über den Islam -- Viele Vorschriften für das Leben -- Islam als Herzenssache.