Investigam-se elementos da Arquitetura da Informação à serem considerados em web site de periódico científico, descrevendo-se critérios de qualidade e variáveis que devem ser mantidos, a fim de garantir a permanência das funções memória e disseminação, inerentes ao processo de comunicação científica. Apresentam-se o 'Modelo para análise de estrutura de periódicos científicos eletrônicos' e um estudo descritivo e comparativo dos web site das revistas Ciência da Informação On-line e DataGramaZero. Resultados apontam a Arquitetura da Informação como uma área de estudos que poderá subsidiar bibliotecários, autores e leitores na identificação de periódicos de qualidade, e editores no desenvolvimento de projetos de periódicos científicos eletrônicos.
Onderzoekt de relatie tussen spiritisme en modernisme in de Braziliaanse architectuur. Centraal in het boek staat een systematische vergelijking van de spiritistische stad Nosso Lar (1944), zoals beschreven door het medium Chico de Xavier en de modernistische ideaalstad Brasília (1956), de hoofdstad van Brazilië, naar een ontwerp van Lúcio Costa en Oscar Niemeyer
A TV está presente em 95,7% dos lares brasileiros, mostrando ser um instrumento de comunicação de massa importante, diante da proposta do Governo Brasileiro de promover a inclusão social por meio de cursos, usando a TV Digital interativa. Por outro lado, um número excessivo de usuários poderia comprometer o funcionamento do sistema, tornando o problema não escalável. Durante o desenvolvimento deste trabalho foram discutidas as formas de viabilizar o Ensino a Distância, utilizando como tecnologia o Sistema Brasileiro de TV Digital. Neste artigo, como contribuição, são apresentadas uma arquitetura e um modelo de atendimento escaláveis.
Architecture as Civil Commitment: Lucio Costa's Modernist Project for Brazil, has as the main theme the professional career of the Brazilian architect Lucio Costa (1902-1998).The book has a clear time frame, which begins in 1930, with the appointment of Costa as director of ENBA and the mission to modernize the architecture course. And it goes through the architect's professional trajectory until the end of the 1970s. The focus of the narrative constructed seeks to situate the architect's performance within the Brazilian political context, his commitment to the Brazilian State, and his consolidation as one of the main responsible agents for the introduction and diffusion of modern architecture. ; "Architecture as Civil Commitment: Lucio Costa's Modernist Project for Brazil"tiene como eje principal la carrera profesional de Costa (1902-1998) ENBA y la misión de modernizar el curso de arquitectura. Y recorre la trayectoria profesional del arquitecto hasta finales de la década de 1970. La narrativa construida por el autor busca situar la actuación del arquitecto en el contexto político brasileño, su compromiso con el gobierno federal y su consolidación como uno de los principales agentes responsables de la la introducción y difusión de la arquitectura moderna en el país. ; "Architecture as Civil Commitment: Lucio Costa's Modernist Project for Brazil" tem como tema principal a carreira profissional de Costa (1902-1998).O livro traz um recorte temporal claro, que se inicia em 1930, com a nomeação de Costa como diretor da ENBA e a missão de modernizar o curso de arquitetura. E percorre a trajetória profissional do arquiteto até o final da década de 1970. A narrativa construída pela autora busca situar a atuação do arquiteto dentro do contexto político brasileiro, seu comprometimento com o governo federal e a sua consolidação como um dos principais agentes responsáveis pela introdução e difusão da arquitetura moderna no país.
Neste estudo discute-se o processo evolutivo da arquitetura comercial no centro da cidade de São Paulo, com ênfase no papel desempenhado pelo Estado por meio da legislação e das intervenções urbanísticas. O centro de São Paulo abrigou o primeiro polo de verticalização da cidade, exibindo edifícios comerciais que representam a evolução da arquitetura ao longo de mais de um século. Além de refletir diversos estilos arquitetônicos, as diferentes tipologias dos edifícios comerciais também são fruto das normas e incentivos legais vigentes na época de sua construção. Palavras chave: Legislação urbana, centro antigo, evolução da arquitetura. ; The article discusses the evolution process of the architecture in downtown São Paulo, with an emphasis on the role driven by the State by means of legislation and urbanistic interventions. The central region housed the first verticalization pole in the city, exhibiting commercial buildings that represents the evolution of architecture over more than a century. Besides reflecting distinct architectonic styles, the different commercial buildings typologies are also due to the legal rules and incentives in use at the time they were built. Keywords: Urban legislation, old downtown, evolution of architecture.
In 1932, the team of technicians led by the functionalist architect Juan O'Gorman developed a school architecture project for the popular neighborhoods of the Federal District (Mexico). One of those schools, the Emiliano Zapata Elementary School (currently recognized as a national artistic monument), was built in a neighborhood founded in the north of Mexico City as part of an urban expansion strategy promoted by businessmen and by the Mexican government. Its builders thought that the school building was the means to transform the popular classes of Mexican society and promote a modern urban order. Functionalist school architecture generated heated discussions between engineers and architects about the impact of this type of buildings on the urban landscape and on the taste of its inhabitants. However, its promoters assured that eventually the popular classes would learn to inhabit the new school buildings and they would overcome the illiteracy and unhealthiness that affected both their bodies and their minds. ; En 1932, el equipo de técnicos dirigido por el arquitecto funcionalista Juan O'Gorman desarrolló un proyecto de arquitectura escolar para las colonias populares del Distrito Federal (México). Una de esas escuelas, la escuela primaria Emiliano Zapata (actualmente reconocida como monumento artístico nacional), fue construida en una colonia fundada en el norte de la ciudad de México como parte de una estrategia de expansión urbana impulsada por empresarios y por el gobierno mexicano. Sus constructores pensaban que el edificio escolar era el medio para transformar a las clases populares de la sociedad mexicana e impulsar un orden urbano moderno. La arquitectura escolar funcionalista generó discusiones acaloradas entre ingenieros y arquitectos sobre el impacto de este tipo de edificios en el paisaje urbano y en el gusto de sus habitantes. Sin embargo, sus promotores aseguraban que eventualmente las clases populares aprenderían a habitar los nuevos edificios escolares y superarían el analfabetismo y la ...
Sovereignty and what it means is less discussed on Political Science and International Relations. May be we could justify it because of the empiric and positivism that even more support that studies. However, the main justification could be found on the way as the rational sovereigns has crossed the modern and contemporary political body -- seems to be the air we breathe. This article will try to deconstruct this impregnation and to alert to the uncertain consistence of sovereignty by stressing its architecture. Adapted from the source document.
The purpose of this article is to analyze the regulations that guided the construction of buildings for the children of graduated primary schools in Brazil, specifically those located in the State of Paraná, between the years 1901-1938. The problematization that I propose places the child as the main user of this architecture, which, in the discourse of government regulations, was organized to house, protect and train future citizens and workers of the young Brazilian republic. The analytical components adopted in this research reinforce the importance of studies on architecture aimed at the school universe, which, on the one hand, highlight that the normative grammar adopted in the various regulations and other construction documents for school buildings, were specific readings originating from the adult context of the political authorities, educators, doctors and hygienists in the elaboration of measures on the best way to shape the child in the school space. The choice of the first decade of the 20th century to set the stage for this research is justified because it was a period of frank expansion of Brazilian school architecture. Across the country, there was an increase in the demand for schooling and, consequently, the construction of new schools, which caused the need to review and prepare more recent versions of normative regulations aimed at the construction of school buildings. ; El propósito de este artículo es analizar los reglamentos que orientaban la construcción de edificios destinados al público infantil de las escuelas primarias graduadas en Brasil, específicamente aquellas ubicadas en el Estado de Paraná, entre los años 1901-1938. La problematización que propongo coloca al niño como el principal usuario de esa arquitectura que, en el plano discursivo de las regulaciones del gobierno, fue organizada para albergar, proteger y formar a los futuros ciudadanos y trabajadores de la joven república brasileña. Los componentes analíticos adoptados en esta investigación refuerzan la importancia de los ...
A multiplicação de experiências participativas visando ampliar o controle social sobre políticas e políticos tornou-se fenômeno relevante no Brasil e mundo afora. Neste artigo é apresentado um quadro analítico útil à comparação da diversidade da inovação democrática enquanto arquitetura da participação orientada para o controle social. Mediante a aplicação desse quadro, examinamos a configuração de duas arquiteturas contrastantes, originárias de dois contextos nacionais distintos: México e Brasil.
