Suchergebnisse

Tutkimuksessa tarkastellaan kansallisen valtiorajan kokemista ja vaikutuksia rajamaan asukkaisiin sekä kuinka Euroopan unioni vaikuttaa tähän dynamiikkaan. Tutkimuksessa laadullinen aineisto tuo esiin, kuinka ihmiset kokevat Tšekin ja Slovakian välisen rajan ja kuinka se vaikuttaa heidän elämäänsä. Merkittävänä näkökulmana pidetään ihmisen kokemuksellisuutta toiminnan ja jokapäiväisen elämän kautta sekä tuodaan esiin asukkaiden eri rooleja muuttuvassa Euroopassa. Tutkimusaineistona on kahden eri ikäryhmän, 20–30 ja 30–40 -vuotiaat, henkilökohtaiset haastattelut. Haastatteluja tehtiin 12 kappaletta, ja ne on kerätty Tšekin ja Slovakian väliseltä rajamaalta, asukkaiden luontaisesta toimintaympäristöstä. Tutkimusaineistoa tarkastellaan sisällönanalyysin avulla, jossa hyödynnetään myös teemoittelua ja tyypittelyä analyysin metodeina. Tutkimusaineistosta nousevat keskiöön kahden eri ikäryhmän tavat kokea rajamaa, kansallisvaltio, Euroopan unioni sekä yksilön ja yhteisön roolit eri aluetasoilla. Lisäksi Euroopan unionin rooli tässä kehityksessä ilmenee eri tavoin eri ryhmien kohdalla. Erilaisten henkilö- sekä ryhmäkohtaisten kokemusten, muistojen, taustojen ja aluetasojen kautta kohdehenkilöt toivat esille sekä omia että yhteisöjensä rooleja eri tarkastelukokonaisuuksissa. Tutkimus tekee näkyväksi sekä tarkasteltavan rajamaan että Euroopan unionin ajankohtaisiin ja historiallisiin kysymyksiin liittyviä ongelmakohtia ja ratkaisuja, jotka ovat sidoksissa keskenään. Ensimmäiseksi tarkastellaan rajojen välistä ja rajat ylittävää toimintaa Tšekin ja Slovakian välisellä rajalta asukkaiden näkökulmasta, painopisteinä rajamaan historia ja rajojen välisen toiminnan haasteet. Toiseksi keskiöön nousevat kysymykset Euroopan unionin vaikutuksista rajan kokemisen dynamiikkaan. Tällöin keskeistä on ymmärtää, miten muutokset EU:ssa vaikuttavat paikalliseen yhteisöön sekä kuinka territoriaalinen identiteetti vaikuttaa ihmisiin tämän päivän Euroopassa. English absract: The research examines the experience and influence of a nation-state border on residents of the borderland, as well as in which ways and how much the European Union (EU) impacts this dynamic. In the study, qualitative data reveal how people perceive the border between the Czech Republic and Slovakia and how it influences their lives. A significant perspective is human experience through action and everyday life, as well as the various roles of residents in a transition in Europe. The empirical research data are personal interviews with two age groups, from 20 to 30 and from 30 to 40 years of age. Twelve interviews were conducted at the borderland between the Czech Republic and Slovakia, the interviewees' living environment. The research data are examined through content analysis, which also includes thematic analysis and typification as analytical methods. The research data show how the two different age groups perceive the borderland, nation-state and European Union. An essential part is also related to individual and community roles at different regional levels. Moreover, the role of the European Union in the development context is reflected in various ways for the different groups. Through personal and group experiences, memories, backgrounds and regional levels, interviewees showed their own and their communities' roles in different contexts. The study reveals challenges and solutions present in the boundary regions, as well as related to the contemporary and historical issues of the European Union, which are interlinked. The first focus is cross-border and trans-boundary activities at the Czech and Slovak border that will be examined from the perspective of local citizens. In this case, the historical paths of borders and the challenges of cross-boundary action emerge as important factors. Secondly, the question of the impact of the European Union on the dynamic of perceiving borders is reflected upon in multiple ways. In addition, it is essential to understand how the changes and transformation in the EU affect the local community, and how territorial identity affects people in contemporary Europe.

A person may be legally blind, yet not "blind enough" to qualify for social services. Beth Omansky explores the lives of legally blind people to show how society responds to those who don't fit neatly into the disabled/nondisabled binary. Probing the experience of education, rehabilitation, and work, as well as the more intimate spheres of religion, family, and romantic relationships, her frank and theoretically sophisticated portrait of the legally blind experience offers an original insight into our understanding of the social construction of disability.