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El altiplano cundiboyacense, conocido como un importante productor agrícola que garantiza la seguridad alimentaria de varios departamentos del país, fue el asentamiento de la comunidad indígena Muisca que legó un acervo gastronómico materializando saberes, técnicas y conocimientos ancestrales derivadas en preparaciones gastronómicas y cocina tradicional transmitidas por vía oral. En la actualidad estas manifestaciones gastronómicas se encuentran amenazadas en tanto no están documentadas y no se ha generado un reconocimiento y valor simbólico que contribuya con su mantenimiento y divulgación. En consecuencia, el objetivo de este estudio es conocer las técnicas, saberes y conocimientos asociados a la gastronomía ancestral de origen indígena en el altiplano cundiboyacense de Colombia. La metodología investigativa se estructuró a partir del enfoque cualitativo y el método etnográfico; las técnicas utilizadas fueron la observación y las entrevistas semiestructuradas; la información se sistematizó y analizó a partir del software de análisis cualitativo Atlas.ti. Los resultados evidencian que la gastronomía ancestral y sus cocinas tradicionales se constituyen en un acervo cultural fundamental que determina la identidad de los territorios; cohesiona y entreteje la memoria e imaginarios sociales como vehículos de acercamiento cultural que deben ser mantenidos, divulgados y recreados.

Este artículo presenta los resultados de un análisis comparativo de las representaciones del viento en los atlas lingüísticos y etnográficos de Colombia (ALEC) y de Francia (NALF). El trabajo se enmarca en los estudios sobre las concepciones culturales del clima, con el objetivo de identificar puntos de resonancias y/o disonancias en clave de la información etnográfica, para comprender representaciones populares y concepciones del viento, en comunidades campesinas de Francia y Colombia entre los años 1950 y 1970. Al respecto, se comparan los contenidos de 69 mapas del Nouvel Atlas Linguistique de la France par Régions (NALF) y de 17 mapas del Atlas Lingüístico-Etnográfico de Colombia (ALEC), además del contenido del archivo sonoro del ALEC transcrito por el Instituto Caro y Cuervo hasta el 2019. La información comparada de tipo lingüístico (variantes lingüísticas) y de tipo etnográfico (dichos, cantos, narraciones y relatos), señala como resultado algunas similitudes en las maneras de concebir el viento y de organizar las actividades de la vida cotidiana campesina en ambos países. El viento se considera como un deíctico temporal, espacial y cultural que otorga sentido al mundo social campesino y su entorno natural.

El presente documento pretende aproximarse a lo que en Latinoamérica se ha venido manifestando como desarrollo, visto desde una perspectiva regional que incita a la construcción epistemológica desde los procesos de base; además, se pretende avizorar la construcción de tejido social descentralizado, cultural y ambiental, con herramientas propias del poblador rural, las cuales utiliza cotidianamente y con las que se reivindica con la tierra, el territorio y su identidad. Así, una de las acciones que se ajustan al desarrollo rural son las prácticas agroturísticas por parte de las campesinas de la Requilina, vereda ubicada en la localidad de Usme de la ciudad de Bogotá; un caso particular donde se desencadenan factores importantes de participación ciudadana, gestión pública y desarrollo social y rural, que permiten la creación de nuevos actores comprometidos con la reivindicación de la identidad campesina, el fomento de nuevos mercados alimentarios y la legitimación del territorio rural en la lucha contra la expansión urbana. La sistematización de experiencias evidencia cada uno de los procesos encaminados desde el año 2010 en los procesos del turismo rural comunitario, para así lograr un sustento del trabajo comunitario dentro en la académica y la generación de saberes.

Con este artículo se busca identificar la estrategia, los enfoques y teorías que fundamentan la internacionalización de Marca País en Colombia, bajo una perspectiva histórica en el periodo 2002-2017. Este estudio se basa en un análisis descriptivo y documental con enfoque cualitativo en áreas de conocimiento como las Relaciones Internacionales, las Ciencias Económicas y de los Negocios Internacionales. Colombia está viviendo un proceso de cambio histórico en el que pasa de una imagen violenta y de guerra civil a un proceso de paz y reconciliación los cuales invitan a mirar las perspectivas identificar las principales teorías y enfoques que para dar cuenta de la estrategia de internacionalización de Marca Colombia. Como resultados se pudieron hallar desde la -teoría de la interdependencia-, tres enfoques: (soft power; marketing territorial; e inversión extranjera directa), que permiten dar cuenta de la estrategia de internacionalización Marca País Colombia. Esta teoría de la interdependencia y los enfoques de soft power, marketing territorial e inversión extranjera directa, componen y fundamentan la creación de estrategias de internacionalización, dado a que el sistema globalizado y las constantes interconexiones justifican a proyectos como Marca País para impulsar la agenda nacional de cada Estado y con ello obtener beneficios internos tanto económicos como políticos.

El presente trabajo contribuye a la descripción diatópica de la fraseología hispanoamericana. Se enmarca en las líneas de investigación del Grupo de Fraseología y Traducción Multilingüe (FRASYTRAM), del Grupo de Estudios de Fraseología de Cuba (GEFRASCU) y del Corpus léxico del español de Colombia (CorlexCo). Tiene como objetivo analizar la variación fraseológica a partir de una muestra de 75 zoomorfismos de uso actual en Cuba y en Colombia. Expone, a su vez, los tipos de variantes más representativas y cómo cada país expresa, mediante zoónimos, características y comportamientos humanos. Para ello se han seleccionado zoomorfismos que forman parte de los corpus construidos para dos tesis de doctorado en curso; algunos han sido extraídos de diccionarios regionales, fraseológicos y generales; otros del CorlexCo, y el resto se ha obtenido a través de cuestionarios y sitios web. El análisis comparativo permitió comprobar cuáles expresiones forman parte del sistema fraseológico de ambos países y cuáles se emplean como variantes léxicas, morfológicas, sintácticas o fonéticas. Se comprobó también que, si bien muchos de los zoomorfismos usados en Cuba y en Colombia tienen su origen en el español general, cada país ha desarrollado su propio sistema fraseológico a partir de sus realidades culturales e idiosincrasia.

A lo largo de la historia de la educación colombiana, la adquisición del idioma inglés como lengua extranjera (LE) ha sido un proceso de gran complejidad que ignora las necesidades de los estudiantes y resta importancia al aporte de las metodologías y estrategias utilizadas por docentes para desarrollar un adecuado aprendizaje. Así, se presenta un artículo de reflexión, producto de un proceso de investigación desarrollado en el grado cuarto de primaria de una escuela pública colombiana, que permite el análisis de las deficiencias en los procesos educativos, y que da a conocer una perspectiva crítica y analítica, de la integración de las cuatro habilidades lingüísticas (lectura, escritura, habla y escucha), en la enseñanza de la LE, a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), como modelo educativo para generar un adecuado proceso adquisitivo en los estudiantes; estimulándose el pensamiento crítico a temprana edad, fortaleciéndose el aprendizaje autónomo, la necesidad de investigación, análisis y resolución de problemas, mientras se fortalece la capacidad de aprendizaje del idioma de forma competente e integral.

Hasta hace poco la conexión entre análisis de redes sociales y etnomusicología se estableció de manera marginal dentro de ambos campos. El regreso de las redes sociales y su análisis, presenta diferentes desafíos respecto a las maneras mediante las cuales se instauran las relaciones entre actores de diversa índole y sus complejos socioculturales. Este trabajo presenta como resultado la visualización y análisis de las relaciones étnicas y de género de los jóvenes afro raperos de la ciudad de Cali (Colombia) en la década de los años noventa, comprendidas desde la metodología propia del Análisis de Redes Sociales (ARS) a partir del estudio de su acervo musical, lo cual configura un intento de conciliación entre el ARS y la etnomusicología. Se concluye con la discusión de las dinámicas de las redes estudiadas, sus características estructurales y aspectos relevantes a nivel de su comunicación cultural.

El objetivo del presente documento fue mejorar las competencias de lectura y escritura de los estudiantes de administración de empresas de la Fundación Universitaria Empresarial de la Cámara de Comercio de Bogotá, Colombia. Se utilizó una metodología de corte cualitativo a través del método de revisión documental con matrices. Los resultados evidencian que la motivación por realizar lecturas desde sus gustos, teniendo como derrotero su disciplina, efectuando el proceso con la mediación del profesor en cada una de las clases, mejoró sustancialmente los procesos de lectura y escritura en los estudiantes que participaron. En el mismo sentido, se incrementó la indagación de fuentes fidedignas en bases reconocidas por el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias), así como la visualización de los ejercicios en páginas referentes a perfiles investigativos. Sin olvidar, el empoderamiento de la institución como agente dinamizador del cambio y generador del talento humano más competitivo dado las exigencias del mercado laboral colombiano.

El presente artículo expone la experiencia ceremonial de toma de yagé de una docente del programa de Psicología, en calidad de investigadora, al interior de los resguardos indígenas ubicados en el municipio de Riosucio-Caldas-Colombia, perteneciente a la comunidad embera chami, con el objetivo de realizar un ejercicio de introspección fundamentado en la observación de segundo orden. La investigación es de corte cualitativo, con un diseño que integra elementos etnográficos y fenomenológicos; se utilizaron como instrumentos de recolección de datos la revisión documental de literatura científica, diario de campo y fichas de autorregistro. Como resultado, se constató que para la toma de yagé, se circunscribe un arduo proceso de preparación, en primera instancia para el médico tradicional, quien debe pasar por pruebas difíciles para fortalecer su carácter y sabiduría y, estar preparado para el momento de la ceremonia y, en segunda instancia para los participantes, en tanto implica un cambio en la alimentación: de ayuno físico y mental, al igual que de reconocimiento de la intención con la cual se conecta en el momento de la toma medicinal, orientado hacia una reflexión profunda del sentido de la existencia y con ello ahondar en la propia sombra.

A special regulatory regime applies to products of recombinant nucleic acid modifications. A ruling from the European Court of Justice has interpreted this regulatory regime in a way that it also applies to emerging mutagenesis techniques. Elsewhere regulatory progress is also ongoing. In 2015, Argentina launched a regulatory framework, followed by Chile in 2017 and recently Brazil and Colombia. In March 2018, the USDA announced that it will not regulate genome-edited plants differently if they could have also been developed through traditional breeding. Canada has an altogether different approach with their Plants with Novel Traits regulations. Australia is currently reviewing its Gene Technology Act. This article illustrates the deviation of the European Union's (EU's) approach from the one of most of the other countries studied here. Whereas the EU does not implement a case-by-case approach, this approach is taken by several other jurisdictions. Also, the EU court ruling adheres to a process-based approach while most other countries have a stronger emphasis on the regulation of the resulting product. It is concluded that, unless a functioning identity preservation system for products of directed mutagenesis can be established, the deviation results in a risk of asynchronous approvals and disruptions in international trade.

Participatory processes are becoming widely established in areas such as policy and planning. They promise to achieve more inclusive, sustainable, and democratic outcomes. However, this is often only an ideal that is not achieved in reality due to dynamic power relations that shape planning practice in various forms. Moreover, planning contexts differ between countries, producing different power dynamics that affect participatory processes. Planners have an essential role in identifying and facilitating different power relations, so their role is often linked to guiding participatory planning processes towards more balanced outcomes. Yet, the issue of power is insufficiently addressed and analyzed in the planning literature of the Global North and the Global South. To contribute to the discussion on power in participatory planning in the Global South and beyond, this study investigated how planners understand and experience power in Latin America. Therefore, interviews with planners from Argentina, Bolivia, and Colombia were conducted. Their practice stories were analyzed by drawing on the framework of the three dimensions of power. After being introduced to the three dimensions of power, they could relate to the second and third dimensions of power to varying degrees through their practical experience. The planners' practice stories illustrate how power can be exercised differently in the three dimensions and in the interplay of these dimensions in participatory planning processes. The practice stories make less visible power exercises in the second and third dimensions in planning practice more visible. Thus, they provide practical examples for planners that can promote reflection and understanding of how power works in practice. Furthermore, the findings point to the importance of looking beyond the formal, invited spaces of participatory planning processes and considering exercises of power that take place outside of planning processes. Therefore, the value of this work is that it provides valuable insights ...

Sustainable approaches for waste management and sanitation are key to deal with the environmental and health challenges that growing urbanization is creating around the world. Implementing systems that allow to reuse resources contained in the organic waste streams (OWS) is an approach that can bring many benefits, especially in low-medium income areas as the Latin American and Caribbean region, where excreta, wastewater, and waste are not properly managed. The transformation towards these systems requires not only technological changes, but also changes in the way that urban waste and wastewater are governed. The aim of this study was to assess the capacity of the town of Chía (Colombia) to govern the transition towards resource-oriented sanitation and waste management systems. The Governance Capacity Framework (GCF) was used as a method to evaluate the governance capacity of the town to implement these systems. The assessment revealed that the capacity of Chía to govern the implementation of resource-oriented sanitation and waste management systems was low. Furthermore, governance factors that could be hindering the implementation of these systems were identified. Low level of knowledge of resource recovery from OWS in the public spheres, insufficient collaboration and communication across sectors and institutions that had competences on waste management and sanitation, short-term vision within the local decision-making processes and insufficient incentives to support local entrepreneurship on circular economy. Despite these challenges, analysis also revealed the existence of public-private partnerships and entrepreneurs working in successful initiatives linked with resource-oriented systems in Chía and other towns of Cundinamarca county. The study concluded that in Chía there was a gap between local initiatives of resource recovery from OWS that brought environmental, economic, and social benefits at small scale and its inclusion in the local and regional governance systems. Findings of this study touches upon many governance aspects such as knowledge, legislation, financing and even culture. Further research is needed to look closer to each of those and make concrete, feasible and effective proposals that bring change with a long-term sustainability vision. Finally, when analysing the results of the evaluation and making future proposals, strengths, and shortcomings of applying the GCF as an analytical tool for a specific case study like Chía need to be considered.

The involvement of local communities in public space planning and design processes is widely promoted as an essential element of landscape architecture and urban design practice. Despite this, there has been little theorisation of this topic within these fields. Furthermore, the implementation of ideals and principles commonly found in theory are far from becoming mainstream practice, indicating a significant gap between the theory and practice of participation. This thesis aims to contribute to the development of theories of participation in the planning and design of public spaces. It steps away from the prevailing normative and procedural approach to theory development, and instead adopts a critical approach grounded on the deep understanding of the challenges of participation in the planning and design of public spaces. Case studies of two urban renewal projects, in Medellin, Colombia, and in Barcelona, Spain, and their participatory processes, are used for building up the theoretical contribution. The empirical and theoretical findings foreground the contextual and political nature of participatory processes. Contextual, in the sense that the implementation of ideals and principles found in theory is facilitated or hindered by the social, political and economic context in which a participatory process takes place. Political, in the sense that in complex contexts that comprise a wide range of actors, and where contrasting goals and agendas are at stake, the implementation of these theoretical ideals and principles is significantly challenged by politics involving deep differences, conflicts and power relations. The findings also show that prevailing theories of participation within landscape architecture and urban design do not take into consideration the contextual and political nature of participatory processes. This renders these theories weak in their capacity to respond to the challenges encountered by participatory processes in contemporary public space projects. This is particularly so as the dynamics of increasing pluralisation, muliticultarisation and neoliberalisation of cities create contexts that hinder the implementation of the ideals and principles found in theory, and increase the challenges caused by their political nature. Consequently, this thesis proposes a new theoretical approach to participation in the planning and design of public spaces, that allows context-based distinctions and judgements about the qualities of participatory practices for just decision-making. Difference, conflict and power are central in this approach. This thesis establishes this theoretical departure point and makes a significant contribution towards the development of the proposed theoretical approach.