The aim of this study was to analyze if relations among cultural intelligence levels, motivation to academic learning and human values on the working area in a sample of 400 argentine military students, cadets becoming officials on Argentine Army (377 men and 23 women), originating of diverse argentine provinces. Bivaried analyses of correlation through coefficient r of Pearson were made. Results show that students present tie values to the care of the national traditions, and at the same time the value "stimulation" is associated to the creative resolution of new experiences on uncertain situations, balancing their autorestriction that would limit the opening towards cultural diversity. ; El estudio tuvo como objetivo analizar si existen relaciones entre los niveles de inteligencia cultural desplegados por estudiantes militares argentinos, su motivación para el aprendizaje académico y los valores humanos vinculados al área laboral. Participaron 400 cadetes aspirantes a oficiales del Ejército Argentino (377 hombres y 23 mujeres) provenientes de diversas provincias argentinas. Se realizaron análisis de correlación bivariados a través del coeficiente r de Pearson, cuyos resultados indican que los estudiantes presentan valores vinculados al cuidado de las tradiciones nacionales, al tiempo que el valor "estimulación" se asocia con la resolución creativa y original de experiencias nuevas o situaciones inciertas, equilibrando cierta auto-restricción que limitaría la apertura hacia la diversidad cultural.
The aim of this paper is twofold. That is, to present the Cultural Intelligence. A new method of anthropological analysis on the battlefield to support military intelligence in order to study subversive, terrorist and insurgent groups. Moreover, it is to define a new professional figure in military units and staffs: the ethnographer of war. A professional who, necessarily, must have a great military background and who must know how to apply the typical methodology of the ethnographic gathering to the analysis of unconventional military organizations that work to destabilize a state. A research that, therefore, has the ambition to give a small contribution to the technicians of the sector with the awareness that, in order to face the wars of the future, there will be an increasing need for an anthropological perspective.
Federico Prizzi's Cultural Intelligence ed Etnografia di Guerra-Il ruolo dell'antropologia nello studio dell'information warfare di Al Shabaab' (Cultural Intelligence and Ethnography of War –the role of anthropology in studying the information warfare of Al Shabaab) is a path-breaking work which fills an intellectual and operative gap inside the topic of the role of ethnographic research in military operations, and takes as focal point the study of the cultural dimension of contemporary conflicts.
En la actualidad, el desarrollo y funcionamiento de la inteligencia cultural se estudia en función de sus asociaciones con determinados aspectos de la personalidad. Sin embargo, es sabido que los estudios realizados sobre expatriados aún no han hallado el poder predictivo de los rasgos de la personalidad sobre las mencionadas habilidades culturales. El presente estudio aborda los resultados de tres investigaciones en las que se analizaron asociaciones entre el modelo de los Cinco Grandes factores de la personalidad, la variable inteligencia cultural y las fortalezas del carácter. La hipótesis del la investigación es que el factor de la personalidad Apertura se asocia en mayor medida a la inteligencia cultural que el factor Extraversión. Además, la fortaleza del carácter denominada inteligencia social, predice el nivel de inteligencia cultural de los estudiantes militares. Los resultados indicaron que la Apertura constituye un predictor positivo de la inteligencia cultural general de los estudiantes, y la fortaleza del carácter inteligencia social predice positivamente la inteligencia cultural en mayor medida que otros predictores que fueron parte del modelo analizado. ; At present the development and operation of cultural intelligence is studied in terms of their associations with certain aspects of personality. However, it is claimed that these studies on expatriates have not yet found the predictive power of personality traits on these cultural skills. The study discusses the results of three investigations in which a sample of military students was analyzed to explore the associations between the factors of the big five model personality, the variable cultural intelligence, and the character strength. The research hypothesis is that the personality factor Openness is much more associated to cultural intelligence than to Extraversion factor. Moreover, the strength of character called social intelligence, predicts the level of cultural intelligence of the military students. The results indicated that Openness is a positive predictor of general cultural intelligence of students, and the character strength of social intelligence positively predicts the cultural intelligence much more than other predictors that were part of the analized model. ; Actualmente, o desenvolvimento e operação de inteligência cultural é estudada com base em suas associações com certos aspectos da personalidade. No entanto, sabe-se que os estudos sobre os expatriados ainda não encontraram o poder preditivo dos traços de personalidade dessas habilidades culturais. Este estudo discute os resultados de três investigações em que as parcerias entre o modelo dos cinco grandes fatores de personalidade, foram analisados a inteligência cultural variável e forças de caráter. A hipótese da pesquisa é que o fator de personalidade está associada Abertura mais à inteligência cultural que o fator Extroversão. Além disso, a força de caráter chamada inteligência social, prevê que o nível de inteligência cultural dos alunos militares. Os resultados indicaram que a Abertura é um preditor positivo da inteligência cultural geral dos estudantes, ea força de caráter inteligência social positivamente inteligência cultural prevê uma extensão maior do que outros preditores que faziam parte do modelo de avaliação. ; Fil: Depaula, Pablo Domingo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina ; Fil: Azzollini, Susana Celeste. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina ; Fil: Cosentino, Alejandro César. Ministerio de Defensa. Ejército Argentino. Instituto de Enseñanza Superior del Ejército. Centro de Investigaciones Sociales y Humanas para la Defensa; Argentina ; Fil: Castillo, Sergio Edgardo. Ministerio de Defensa. Ejército Argentino. Instituto de Enseñanza Superior del Ejército. Centro de Investigaciones Sociales y Humanas para la Defensa; Argentina
El concepto de inteligencia cultural se ha focalizado originalmente en ciertas habilidades o capacidades individuales, abordando principalmente sus relaciones con las diferencias individuales y los procesos cognitivos. En este estudio, se seleccionó una muestra de 400 estudiantes militares argentinos de los que se obtuvieron datos socio-demográficos y psicométricos a través de los instrumentos CQS y BFI, que operacionalizan la variable inteligencia cultural y el modelo big five de la personalidad. Los resultados de la investigación permiten observar que el factor de la personalidad apertura a la experiencia (la preferencia Por la variedad, la curiosidad intelectual, la creatividad y las experiencias emocionales positivas y negativas) predice positivamente la inteligencia cultural general de los estudiantes (β = .319; p < .000), al tiempo que sus experiencias transculturales previas también resultan predictores positivos de sus niveles de inteligencia cultural general (β = .143; p = .002). ; The concept of cultural intelligence has focused originally on certain abilities or individual skills which have been mainly addressed on their relations with individual differences and cognitive processes. In this study, a sample of 400 Argentine military students was selected and we obtained sociodemographic and psychometric data through CQS and BFI instruments that operate the cultural intelligence variable and the big fve model o± personality. The results o± the research allowed us to observe that the ±actor o± the per - sonality openness to experience (the preference for variety, intellectual curiosity, creativity and the positive and negative emotional experiences) positively predicts the overall students´ cultural intelligence ( β = 319, p < .000), while their previous cross-cultural experiences are also positive predictors of their overall cultural intelligence levels ( β = .143, p = .002). ; O conceito de inteligência cultural se focalizou originalmente em certas habilidades ou capaci-dades individuais, abordando principalmente suas relações com as diferenças individuais e os processos cognitivos. Neste estudo, selecionou-se uma amostra de 400 estudantes militares argentinos dos quais se obtiveram dados sociodemográfcos e psicométricos através dos instrumentos CQS y BFI, que operaciona-lizam a variável inteligência cultural e o modelo Big Five da personalidade. Os resultados da pesquisa per-mitem observar que o fator da personalidade abertura à experiência (a preferência pela variedade, a curio-sidade intelectual, a criatividade e as experiências emocionais positivas e negativas) prediz positivamente a inteligência cultural geral dos estudantes (β= .319; p< .000), ao mesmo tempo em que suas experiências transculturais prévias também resultam preditores positivos de seus níveis de inteligência cultural geral (β= .143; p= .002). ; Fil: Depaula, Pablo Domingo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Instituto de Enseñanza Superior del Ejército Argentino; Argentina ; Fil: Azzollini, Susana Celeste. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina
En la actualidad, el desarrollo y funcionamiento de la inteligencia cultural se estudia en función de sus asociaciones con determinados aspectos de la personalidad. Sin embargo, es sabido que los estudios realizados sobre expatriados aún no han hallado el poder predictivo de los rasgos de la personalidad sobre las mencionadas habilidades culturales. El presente estudio aborda los resultados de tres investigaciones en las que se analizaron asociaciones entre el modelo de los Cinco Grandes factores de la personalidad, la variable inteligencia cultural y las fortalezas del carácter. La hipótesis del la investigación es que el factor de la personalidad Apertura se asocia en mayor medida a la inteligencia cultural que el factor Extraversión. Además, la fortaleza del carácter denominada inteligencia social, predice el nivel de inteligencia cultural de los estudiantes militares. Los resultados indicaron que la Apertura constituye un predictor positivo de la inteligencia cultural general de los estudiantes, y la fortaleza del carácter inteligencia social predice positivamente la inteligencia cultural en mayor medida que otros predictores que fueron parte del modelo analizado. ; Actualmente, o desenvolvimento e operação de inteligência cultural é estudada com base em suas associações com certos aspectos da personalidade. No entanto, sabe-se que os estudos sobre os expatriados ainda não encontraram o poder preditivo dos traços de personalidade dessas habilidades culturais. Este estudo discute os resultados de três investigações em que as parcerias entre o modelo dos cinco grandes fatores de personalidade, foram analisados a inteligência cultural variável e forças de caráter. A hipótese da pesquisa é que o fator de personalidade está associada Abertura mais à inteligência cultural que o fator Extroversão. Além disso, a força de caráter chamada inteligência social, prevê que o nível de inteligência cultural dos alunos militares. Os resultados indicaram que a Abertura é um preditor positivo da inteligência cultural geral dos estudantes, ea força de caráter inteligência social positivamente inteligência cultural prevê uma extensão maior do que outros preditores que faziam parte do modelo de avaliação ; At present the development and operation of cultural intelligence is studied in terms of their associations with certain aspects of personality. However, it is claimed that these studies on expatriates have not yet found the predictive power of personality traits on these cultural skills. The study discusses the results of three investigations in which a sample of military students was analyzed to explore the associations between the factors of the big five model personality, the variable cultural intelligence, and the character strength. The research hypothesis is that the personality factor Openness is much more associated to cultural intelligence than to Extraversion factor. Moreover, the strength of character called social intelligence, predicts the level of cultural intelligence of the military students. The results indicated that Openness is a positive predictor of general cultural intelligence of students, and the character strength of social intelligence positively predicts the cultural intelligence much more than other predictors that were part of the analized model.
At present the development and operation of cultural intelligence is studied in terms of their associations with certain aspects of personality. However, it is claimed that these studies on expatriates have not yet found the predictive power of personality traits on these cultural skills. The study discusses the results of three investigations in which a sample of military students was analyzed to explore the associations between the factors of the big five model personality, the variable cultural intelligence, and the character strength. The research hypothesis is that the personality factor Openness is much more associated to cultural intelligence than to Extraversion factor. Moreover, the strength of character called social intelligence, predicts the level of cultural intelligence of the military students. The results indicated that Openness is a positive predictor of general cultural intelligence of students, and the character strength of social intelligence positively predicts the cultural intelligence much more than other predictors that were part of the analized model. ; En la actualidad, el desarrollo y funcionamiento de la inteligencia cultural se estudia en función de sus asociaciones con determinados aspectos de la personalidad. Sin embargo, es sabido que los estudios realizados sobre expatriados aún no han hallado el poder predictivo de los rasgos de la personalidad sobre las mencionadas habilidades culturales. El presente estudio aborda los resultados de tres investigaciones en las que se analizaron asociaciones entre el modelo de los Cinco Grandes factores de la personalidad, la variable inteligencia cultural y las fortalezas del carácter. La hipótesis del la investigación es que el factor de la personalidad Apertura se asocia en mayor medida a la inteligencia cultural que el factor Extraversión. Además, la fortaleza del carácter denominada inteligencia social, predice el nivel de inteligencia cultural de los estudiantes militares. Los resultados indicaron que la Apertura constituye un predictor positivo de la inteligencia cultural general de los estudiantes, y la fortaleza del carácter inteligencia social predice positivamente la inteligencia cultural en mayor medida que otros predictores que fueron parte del modelo analizado. ; Actualmente, o desenvolvimento e operação de inteligência cultural é estudada com base em suas associações com certos aspectos da personalidade. No entanto, sabe-se que os estudos sobre os expatriados ainda não encontraram o poder preditivo dos traços de personalidade dessas habilidades culturais. Este estudo discute os resultados de três investigações em que as parcerias entre o modelo dos cinco grandes fatores de personalidade, foram analisados a inteligência cultural variável e forças de caráter. A hipótese da pesquisa é que o fator de personalidade está associada Abertura mais à inteligência cultural que o fator Extroversão. Além disso, a força de caráter chamada inteligência social, prevê que o nível de inteligência cultural dos alunos militares. Os resultados indicaram que a Abertura é um preditor positivo da inteligência cultural geral dos estudantes, ea força de caráter inteligência social positivamente inteligência cultural prevê uma extensão maior do que outros preditores que faziam parte do modelo de avaliação
The study investigates the relationship between cultural intelligence and communication skills with job motivation from the perspective of high school educational managers in Zahedan. In this research, descriptive-survey method and correlation type have been used; the statistical population of this study was 196 managers of all governmental and non-governmental high schools, that all of whom were included in the research. The results showed that there is a positive and significant relationship between cultural intelligence and communication skills and job motivation. Therefore, increasing the cultural intelligence and communication skills simultaneously predict the motivation of the job positively. ; El estudio investiga la relación entre la inteligencia cultural y las habilidades de comunicación con la motivación laboral desde la perspectiva de los gerentes de educación secundaria en Zahedan. En esta investigación, se han utilizado el método de encuesta descriptiva y el tipo de correlación; la población estadística de este estudio fue de 196 administradores de todas las escuelas secundarias gubernamentales y no gubernamentales, que se incluyeron en la investigación. Los resultados mostraron que existe una relación positiva y significativa entre la inteligencia cultural y las habilidades de comunicación y la motivación laboral. Por lo tanto, aumentar la inteligencia cultural y las habilidades de comunicación predicen simultáneamente la motivación del trabajo de manera positiva.
The aim of this research is to evaluate the performance resulting from the training of a sample composed by 400 military students. A cross-sectional study and a linear regression analysis, aimed at determining if certain variables could predict the students' performance, were performed. It can be concluded that responsibility, strong will, and a reflexive-motivational cultural intelligence can predict optimal performance. On the other hand, a laissez-faire leadership style indicates a negative performance while the cognitive cultural intelligence is a prospective predictor in group leadership and in supervised sub-training. ; El estudio aborda transversalmente una muestra de 400 estudiantes militares, considerando la evaluación de su performance resultante de la formación e instrucción recibida. Efectuándose un análisis de regresión lineal, se indagó ad hoc el nivel predictivo de determinadas variables sobre el rendimiento alcanzado. Se concluye que las personalidades responsables, con fuerte voluntad e inteligencia cultural reflexiva-motivacional constituyen predictores actuales del óptimo rendimiento; asimismo, durante las prácticas iniciales de conducción, un estilo de liderazgo laissez faire predice negativamente la performance, mientras que la inteligencia cultural cognitiva resulta un genuino predictor prospectivo operando en etapas de conducción de grupo y subinstrucción supervisada.
The aim of the paper is to contextualize the study of intelligence in the socio-cultural context, discuss the cognitive profiles oriented as valid in society and formal education systems, as well as understand the importance of investigating social, political and economic goals of intelligence and its conceptions from the literature review of the topic. The paper is organized into two parts. The first involves the complexity of social and cultural changes that are moving and how they relate to education in general and in particular to the education of the mind. The second aimed to understand how the cultural context, local, individual and experiences define ways of being smart and offer opportunities and limitations for the development of certain intelligences. As a result, is reflected the importance of understand to intelligence in context in a integrate vision for their study and research. ; El objetivo del escrito fue contextualizar el estudio de la inteligencia en el marco socio-cultural, discutir los perfiles intelectuales orientados como válidos en la sociedad y en los sistemas educativos formales, así como comprender la importancia de indagar los fines sociales, políticos y económicos de la inteligencia y sus concepciones a partir de la revisión bibliográfica del tema. El trabajo se organizó en dos partes. La primera comprende la complejidad de los cambios sociales y culturales que se están transitando y cómo estos se relacionan con la educación en general y en particular con la educación de la mente. La segunda orientada a entender cómo el contexto cultural, local, individual y las experiencias que en ellos se tienen delimitan modos de ser inteligentes y ofrecen posibilidades y limitaciones para el desarrollo de determinadas inteligencias. Como resultado se plasma la importancia de entender a la inteligencia en contexto en una visión integrada para su estudio e investigación.
El objetivo del escrito fue contextualizar el estudio de la inteligencia en el marco sociocultural, discutir los perfiles intelectuales orientados como válidos en la sociedad y en los sistemas educativos formales, así como comprender la importancia de indagar los fines sociales, políticos y económicos de la inteligencia y sus concepciones a partir de la revisión bibliográfica del tema. El trabajo se organizó en dos partes. La primera comprende la complejidad de los cambios sociales y culturales que se están transitando y cómo estos se relacionan con la educación en general y en particular con la educación de la mente. La segunda orientada a entender cómo el contexto cultural, local, individual y las experiencias que en ellos se tienen delimitan modos de ser inteligentes y ofrecen posibilidades y limitaciones para el desarrollo de determinadas inteligencias. Como resultado se plasma la importancia de entender a la inteligencia en contexto en una visión integrada para su estudio e investigación. ; The aim of the paper is to contextualize the study of intelligence in the socio-cultural context, discuss the cognitive profiles oriented as valid in society and formal education systems, as well as understand the importance of investigating social, political and economic goals of intelligence and its conceptions from the literature review of the topic. The paper is organized into two parts. The first involves the complexity of social and cultural changes that are moving and how they relate to education in general and in particular to the education of the mind. The second aimed to understand how the cultural context, local, individual and experiences define ways of being smart and offer opportunities and limitations for the development of certain intelligences. As a result, is reflected the importance of understand to intelligence in context in a integrate vision for their study and research. ; Lo scopo del lavoro è quello di contestualizzare lo studio di intelligenza nel contesto socioculturale, profili cognitivi discussione orientata come valido nella società e sistemi di istruzione formale, così come capire l'importanza di indagare obiettivi sociali, politici ed economici di intelligenza e le sue idee dalla revisione della letteratura. Il lavoro è organizzato in due parti. Il primo riguarda la complessità dei cambiamenti sociali e culturali che si muovono e come si relazionano l'educazione in generale e in particolare alla educazione della mente. Il secondo mirato a capire come il contesto culturale, locale, e le esperienze individuali che li definiscono sono modi di essere intelligenti e di offrire opportunità e vincoli per lo sviluppo di talune intelligenze. Il risultato si riflette capire l'importanza di intelligenza in un contesto integrato per lo studio e la ricerca. ; Fil: Rigo, Daiana Yamila. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
International audience ; This article analyzes how the cooperative principles and values of the social economy are the most pertinent to enhance a relational intelligence that overcomes the potential adverse effects for people and territories of the delegation of human relations in an artificial intelligence built on capitalist values. The analysis is based on the case study of the French cooperative digital platform Les Oiseaux de Passage, which supports different European heritage communities in enhancing their cultural heritage through activities linked to the tourism sector. In this case, the technology operates as a de-intermediary, de-automated and destandardizer, providing greater transparency and equity to the set of relationships that are established and contributing to the development of more horizontal relationships and economic democracy among partners and with visitors. ; Este artículo analiza cómo los principios y los valores cooperativos de la economía social son los más pertinentes para potenciar una inteligencia relacional que supere los potenciales efectos adversos para personas y territorios de la delegación de las relaciones humanas en una inteligencia artificial basada en valores capitalistas. El análisis se basa en el estudio del caso de la plataforma cooperativa francesa Les Oiseaux de Passage, que da soporte a diferentes comunidades patrimoniales europeas en la puesta en valor de su patrimonio cultural a través de actividades ligadas al sector turístico. En este caso, la tecnología opera como desintermediadora, desautomatizadora y desestandarizadora, aportando mayor transparencia y equidad al conjunto de relaciones que se establecen y contribuyendo al desarrollo de relaciones más horizontales y a la democracia económica entre los socios y con las personas visitantes. ; Cet article analyse comment les valeurs et principes coopératifs de l'économie sociale sont les plus pertinents pour renforcer une intelligence relationnelle qui surmonte les effets négatifs potentiels pour les personnes et ...
International audience ; This article analyzes how the cooperative principles and values of the social economy are the most pertinent to enhance a relational intelligence that overcomes the potential adverse effects for people and territories of the delegation of human relations in an artificial intelligence built on capitalist values. The analysis is based on the case study of the French cooperative digital platform Les Oiseaux de Passage, which supports different European heritage communities in enhancing their cultural heritage through activities linked to the tourism sector. In this case, the technology operates as a de-intermediary, de-automated and destandardizer, providing greater transparency and equity to the set of relationships that are established and contributing to the development of more horizontal relationships and economic democracy among partners and with visitors. ; Este artículo analiza cómo los principios y los valores cooperativos de la economía social son los más pertinentes para potenciar una inteligencia relacional que supere los potenciales efectos adversos para personas y territorios de la delegación de las relaciones humanas en una inteligencia artificial basada en valores capitalistas. El análisis se basa en el estudio del caso de la plataforma cooperativa francesa Les Oiseaux de Passage, que da soporte a diferentes comunidades patrimoniales europeas en la puesta en valor de su patrimonio cultural a través de actividades ligadas al sector turístico. En este caso, la tecnología opera como desintermediadora, desautomatizadora y desestandarizadora, aportando mayor transparencia y equidad al conjunto de relaciones que se establecen y contribuyendo al desarrollo de relaciones más horizontales y a la democracia económica entre los socios y con las personas visitantes. ; Cet article analyse comment les valeurs et principes coopératifs de l'économie sociale sont les plus pertinents pour renforcer une intelligence relationnelle qui surmonte les effets négatifs potentiels pour les personnes et les territoires de la délégation des relations humaines à une intelligence artificielle basée sur les valeurs capitalistes. L'analyse se fonde sur l'étude de cas de la Plate-forme coopérative française Les Oiseaux de Passage, qui soutient différentes communautés patrimoniales européennes dans la mise en valeur de leur patrimoine culturel par des activités liées au secteur du tourisme. La technologie fonctionne pour ce cas comme un désintermédiateur, un désautomatiseur et un déstandardiseur, apportant une plus grande transparence et équité à l'ensemble des relations qui sont créées, et contribue au développement de relations plus horizontales et d'une démocratie économique entre les partenaires et avec les visiteurs.
International audience ; This article analyzes how the cooperative principles and values of the social economy are the most pertinent to enhance a relational intelligence that overcomes the potential adverse effects for people and territories of the delegation of human relations in an artificial intelligence built on capitalist values. The analysis is based on the case study of the French cooperative digital platform Les Oiseaux de Passage, which supports different European heritage communities in enhancing their cultural heritage through activities linked to the tourism sector. In this case, the technology operates as a de-intermediary, de-automated and destandardizer, providing greater transparency and equity to the set of relationships that are established and contributing to the development of more horizontal relationships and economic democracy among partners and with visitors. ; Este artículo analiza cómo los principios y los valores cooperativos de la economía social son los más pertinentes para potenciar una inteligencia relacional que supere los potenciales efectos adversos para personas y territorios de la delegación de las relaciones humanas en una inteligencia artificial basada en valores capitalistas. El análisis se basa en el estudio del caso de la plataforma cooperativa francesa Les Oiseaux de Passage, que da soporte a diferentes comunidades patrimoniales europeas en la puesta en valor de su patrimonio cultural a través de actividades ligadas al sector turístico. En este caso, la tecnología opera como desintermediadora, desautomatizadora y desestandarizadora, aportando mayor transparencia y equidad al conjunto de relaciones que se establecen y contribuyendo al desarrollo de relaciones más horizontales y a la democracia económica entre los socios y con las personas visitantes. ; Cet article analyse comment les valeurs et principes coopératifs de l'économie sociale sont les plus pertinents pour renforcer une intelligence relationnelle qui surmonte les effets négatifs potentiels pour les personnes et les territoires de la délégation des relations humaines à une intelligence artificielle basée sur les valeurs capitalistes. L'analyse se fonde sur l'étude de cas de la Plate-forme coopérative française Les Oiseaux de Passage, qui soutient différentes communautés patrimoniales européennes dans la mise en valeur de leur patrimoine culturel par des activités liées au secteur du tourisme. La technologie fonctionne pour ce cas comme un désintermédiateur, un désautomatiseur et un déstandardiseur, apportant une plus grande transparence et équité à l'ensemble des relations qui sont créées, et contribue au développement de relations plus horizontales et d'une démocratie économique entre les partenaires et avec les visiteurs.
