Aufsatz(elektronisch)#11. November 1987
Enthusiasm Awareness in Experiential Learning
In: Journal of management education: the official publication of the Organizational Behavior Teaching Society, Band 11, Heft 4, S. 21-30
ISSN: 1552-6658
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Aufsatz(elektronisch)#2Februar 1982
Experiential Learning Groups: An Applications Model
In: Small group behavior, Band 13, Heft 1, S. 75-90
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Aufsatz(elektronisch)#31. Januar 1984
On Creeping Authoritarianism in Experiential Learning
In: Journal of management education: the official publication of the Organizational Behavior Teaching Society, Band 9, Heft 1, S. 46-51
ISSN: 1552-6658
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Aufsatz(elektronisch)#4August 1980
Risk Factors in Experiential Learning Groups
In: Small group behavior, Band 11, Heft 3, S. 251-278
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Aufsatz(elektronisch)#5Juni 1983
Introduction: The Application of Experiential Learning
In: Group & organization studies, Band 8, Heft 2, S. 149-153
In this issue we reexamine an old but unresolved problem, that of linking experiential learning to practical application. What makes our focus different from the many earlier treatments of this problem is the specific form of experiential learning examined: the Tavistock Group Relations Conference.
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Aufsatz(elektronisch)#6Mai 1993
Critical Thinking, Experiential Learning, and Internships
In: Journal of management education: the official publication of the Organizational Behavior Teaching Society, Band 17, Heft 2, S. 260-262
ISSN: 1552-6658
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Aufsatz(elektronisch)#7Oktober 1983
Sociology, Applied Work, and Experiential Learning
In: Teaching sociology: TS, Band 11, Heft 1, S. 17
ISSN: 1939-862X
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Aufsatz(elektronisch)#8September 1979
Experiential Learning: a Sad Passing Fad?
In: Exchange: The Organizational Behavior Teaching Journal, Band 4, Heft 3, S. 8-12
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Aufsatz(elektronisch)#9Oktober 1990
Adventure: A Model of Experiential Learning
In: Children & Schools, Band 13, Heft 1, S. 49-57
ISSN: 1545-682X
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Aufsatz(elektronisch)#101. August 1986
Authority Dynamics in Seven Experiential Learning Settings
In: Journal of management education: the official publication of the Organizational Behavior Teaching Society, Band 10, Heft 3, S. 45-56
ISSN: 1552-6658
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Aufsatz(elektronisch)#111. Januar 1984
Experiential Learning and the Wish for Transformation
In: Journal of management education: the official publication of the Organizational Behavior Teaching Society, Band 9, Heft 1, S. 33-35
ISSN: 1552-6658
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Aufsatz(elektronisch)#12August 1994
Critical Thinking and Credit for Prior Experiential Learning
In: Journal of management education: the official publication of the Organizational Behavior Teaching Society, Band 18, Heft 3, S. 342-350
ISSN: 1552-6658
This article explores a new model for assessing prior learning that encourages students to think critically. It begins by introducing the reader to the concepts of prior learning assessment and critical thinking. It then describes specific assignments to promote critical thinking in prior experiential learning assessment, as well as in field study, exercises, simulations, and other forms of experiential learning.
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Aufsatz(elektronisch)#13August 1989
Discussion and Imagery: An Experiential Learning Program for Teachers
In: Small group behavior, Band 20, Heft 3, S. 344-356
An experiential learning program to meet teachers' needs as a model of appropriate membership and leadership roles in discussion is described. The use of imagery and its influence on the methodology of the program are described, and evidence from teacher transcripts is discussed. It is concluded that effective discussion is the external evidence of having learned to communicate with others in a group and that the use of imagery is an indicator of discussion at its deepest level of communication.
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Aufsatz(elektronisch)#141. Januar 1977
Sex and Minority Leadership Roles in an Experiential Learning Class
In: Journal of management education: the official publication of the Organizational Behavior Teaching Society, Band 2, Heft 4, S. 30-32
ISSN: 1552-6658
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Aufsatz(elektronisch)#151. Januar 1984
Authoritarianism as a Means To Facilitate Experiential Learning
In: Journal of management education: the official publication of the Organizational Behavior Teaching Society, Band 9, Heft 1, S. 54-56
ISSN: 1552-6658
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