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黎玲寶. ; "2005年2月". ; 論文(哲學碩士)--香港中文大學, 2005. ; 參考文獻(leaves 136-140). ; "2005 nian 2 yue". ; Abstracts in Chinese and English. ; Li Lingbao. ; Lun wen (zhe xue shuo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 2005. ; Can kao wen xian (leaves 136-140). ; 圖片及相片 --- p.iii ; 表格及圖表 --- p.iv ; 致謝 --- p.v ; 摘要(中文) --- p.vi ; 摘要(英文) --- p.vii ; Chapter 第一章 --- 導論 --- p.1-22 ; 研究背景 --- p.1 ; 硏究主題 --- p.2 ; 硏究目的 --- p.6 ; 相關文獻 --- p.6 ; 硏究方法 --- p.16 ; 硏究中遇到的困難 --- p.21 ; 硏究意義 --- p.22 ; Chapter 第二章 --- 基層家庭互助會 --- p.23-42 ; 荃灣合一社會服務中心 --- p.24 ; 基層會的管理架構和會員情況 --- p.27 ; 會員服務 --- p.30 ; 權益工作 --- p.34 ; 總結 --- p.41 ; Chapter 第三章 --- 綜援家庭之生計及經濟難題 --- p.43-70 ; 因綜援金產生之問題 --- p.47 ; 生活開支(一):食物開支 --- p.51 ; 生活開支(二):子女教育及醫藥開支 --- p.57 ; 生活開支(三):住屋租金 --- p.62 ; 失去經濟收入的主導權 --- p.63 ; 總結 --- p.68 ; Chapter 第四章 --- 綜援家庭所面對之壓力及社交關係 --- p.71-97 ; (一)傳媒報 導 --- p.71 ; (二)與社工相處的壓 力 --- p.74 ; (三)來自義工朋友的壓 力 --- p.78 ; (四)社會人士歧視的壓 力 --- p.80 ; 受訪家庭所面對的歧視情況 --- p.83 ; 社交關係 --- p.91 ; 總結 --- p.97 ; Chapter 第五章 --- 家庭及價値觀 --- p.98-118 ; 父母寄望子女成材 --- p.100 ; 家庭的維繫 --- p.103 ; 抗拒領取綜援 --- p.106 ; 有經濟價値才是「正確」 --- p.107 ; 樂觀積極,以「平常心」面對困難 --- p.111 ; 相信命運? --- p.114 ; 總結 --- p.117 ; Chapter 第六章 --- 總結 --- p.119-126 ; 受訪家庭之需要 --- p.120 ; 貧窮問題 --- p.122 ; 貧窮文化之體現? --- p.123 ; 結語 --- p.124 ; 附錄一深入硏究的家庭之基本資料 --- p.127-129 ; 附錄二基層會通訊內容:香港貧窮線硏究的專題介紹 --- p.130 ; 附錄三基層會通訊內容:提供最新的綜援金額資料 --- p.131 ; 附錄四綜援金額計算表 --- p.132-135 ; 參考書目 --- p.136-140

Ko, Yee-wai. ; Thesis (M.Phil.)--Chinese University of Hong Kong, 2004. ; Includes bibliographical references (leaves 164-180). ; Abstracts in English and Chinese. ; Acknowledgements --- p.i ; Table of Contents --- p.ii ; List of Tables and Figures & List of Appendixes --- p.iv ; Abstract --- p.v ; Chapter CHAPTER 1: --- Introduction --- p.1 ; Chapter 1.1 --- Research Background --- p.1 ; Chapter 1.2 --- Intellectual Puzzle --- p.2 ; Chapter 1.3 --- Aims and Significance --- p.3 ; Chapter 1.4 --- Structure of the Thesis --- p.4 ; Chapter CHAPTER 2: --- The Change in Family Forms in Hong Kong and the Review of Related Literature --- p.7 ; Chapter 2.1 --- The Rise of Non-Conventional Families in Hong Kong --- p.7 ; Chapter 2.2 --- Family Study in Hong Kong --- p.11 ; Chapter 2.3 --- Changing Familial Structure in the West --- p.15 ; Chapter 2.4 --- The Evolving Concept of Family --- p.22 ; Chapter 2.5 --- Family Under Social Constructionism --- p.29 ; Chapter 2.6 --- Making Use of the Family in Social Policy --- p.33 ; Chapter 2.7 --- Feminist Approach to Family --- p.42 ; Chapter 2.8 --- A Summary - From Literature Review to Research Question --- p.48 ; Chapter CHAPTER 3: --- Methodology --- p.51 ; Chapter 3.1 --- Research Question --- p.51 ; Chapter 3.2 --- Research Design --- p.54 ; Chapter 3.3 --- Operationalization of Key Concepts --- p.56 ; Chapter 3.4 --- Operationalization: Analytical Tools --- p.61 ; Chapter CHAPTER 4: --- Incongruity Between New Familial Needs and Social Policy--- The Case of Public Housing Policy --- p.69 ; Chapter 4.1 --- Western Experience --- p.69 ; Chapter 4.2 --- Cases Exemplifying the Policy Mismatch --- p.73 ; Chapter 4.3 --- Government Response --- p.85 ; Chapter CHAPTER 5: --- Analysis of Family Life Education--- An Educational Tool to Alleviate the 'Family Problems'? --- p.92 ; Chapter 5.1 --- Introduction: FLE Campaign in Hong Kong --- p.93 ; Chapter 5.2 --- Findings --- p.95 ; Chapter 5.3 --- Summary and Implications of Findings --- p.115 ; Chapter CHAPTER 6: --- ...

来自贫困家庭的青少年的成长日益受到关注,然而现有应对措施往往以资金援助、慰问探访为主。随着中国内地社会工作服务的发展,政府和公众对其应用于服务该群体有了更多期待。本研究尝试为相关服务提供实证依据。 ; 受社会资本理论的启发,本研究试图探索嵌入于家庭、学校、朋辈和社区关系网络的社会资本对青少年社会心理发展的影响;结合自我效能感和抗逆力理论,亦试图探索主体性因素对外界社会资本的调动作用;比较贫困组与非贫困组在相关机制中存在的差异,建构一套在中国社会和文化情境下适用的理论模型,探索未来服务的方向。本研究以社会调查的方法,从中山市22所高中选取了1,627名学生参与研究,包括贫困组学生571人,非贫困组1056人。本研究尝试回答四个研究问题:第一,来自贫困家庭的青少年与来自非贫困家庭的青少年在社会心理发展、社会资本及自我效能感和抗逆力方面是否存在差异?第二,不同维度的社会资本对社会心理发展有怎样的影响?第三,自我效能感和抗逆力是否能在社会资本和社会心理发展之间发挥中介效应?第四,贫困组与非贫困组的青少年在社会资本、主体性对社会心理发展的影响机制上是否存在差异? ; 通过t检定发现,相较于非贫困组,贫困组有较好的亲社会行为和学业成就表现,而在精神健康和社交能力方面不存在显著的差异;贫困组在学校社会资本、朋辈社会资本和社区社会资本方面有较高的水平,而在家庭社会资本方面不存在显著的差异;贫困组相较而言有较高的抗逆力水平。 ; 结构方程模型的结果支持了家庭社会资本、学校社会资本和朋辈社会资本对青少年的社会心理发展存在直接的正向影响的假设,同时,不同的社会资本亦可以通过自我效能感和抗逆力对青少年的社会心理发展产生间接的影响。然而,本研究亦发现社区社会资本对精神健康和社交能力的直接影响是负向的。 ; 多群组结构方程模型的结果指出,贫困组与非贫困组在社会资本、主体性因素对社会心理发展的影响大致相同,但在部分路径上存在显著差异。这亦体现出在服务项目设计时需要留意到的贫困组与非贫困组之间在相关机制上存在的差异。本研究亦展现了社会资本的互惠性。此外,研究发现亦反映出社会资本的规范和制裁功能可能对被标签的群体的主体性因素提升带来限制。 ; 本研究整合了社会资本理论、自我效能感理论和抗逆力理论,探索了社会资本、自我效能感和抗逆力对贫困家庭的青少年的社会心理发展的影响。在中国内地本土化的尝试以及对来自贫困家庭的青少年的关注亦拓展了现有理论的适用性。本研究对实务的启发在于,提出可以透过投入社会资本,提升自我效能感及抗逆力,进而有效地促进青少年的成长与发展。研究者亦对现有的对经济弱势群体的刻板印象提出了质疑,同时对社会资本的双重效应以及社会福利传递过程可能产生的"污名"效应提出了反思。 ; There has been an increasing concern on the development of adolescents form economically disadvantaged families. However, the policy and service for this group of young people remain in the forms of financial assistance and home visit. With the development of social work service in mainland China, the government and public have more expectation on its implementation for serving this group. This research provided empirical evidence for related service. ; Based on social capital theory, this study explored the influences of social capital embedded in the networks of family, school, peers, and community. It also integrated the self-efficacy theory and resilience theory into the theoretical framework to examine the role of personal agency in mobilizing various forms social capital. Moreover, by comparing the differences between the poor and the non-poor group, the study established a ...