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Gli interventi contro la dispersione scolastica sono centrati sul ripristino della relazione allievo- scuola. Tuttavia la letteratura scientifica dimostra che questo approccio si rivela inefficace se non si intacca la mancanza di "famigliarità reciproca" e la collaborazione paritaria tra scuola e famiglia. Il saggio intende verificare la natura precaria della collaborazione scuola-famiglia grazie allo studio di dispositivi contro la dispersione scolastica in Svizzera (Vaud) e del Piano Azione Coesione PAC F3 in Italia (regioni meridionali). L'analisi qualitativa e comparativa di documenti prodotti a seguito di precedenti studi permette d'individuare in quali condizioni la collaborazione risulta più vulnerabile e fragile, così come alcuni elementi che diminuiscono la fragilizzazione del legame tra la scuola e i genitori degli studenti a rischio. (DIPF/Orig.) ; Interventionen gegen Schulabbruch zentrieren sich vor allem auf die Wiederherstellung der Beziehungen zwischen Schule, Schülerinnen und Schülern. Doch die wissenschaftliche Literatur zeigt, dass diese Ansätze, ohne eine Behandlung der gegenseitigen Vertrautheit und der Zusammenarbeit zwischen Schule und Familien, nicht erfolgreich sind. In unserem Beitrag wird die Ungewissheit dieser Zusammenarbeit basierend auf Vergleichsanalysen von Programmen gegen Schulabbruch in der Schweiz (Vaud) und in Süditalien (Piano Azione Coesione PAC F3) überprüft. Die qualitative Analyse von verschiedenen Dokumenten erlaubte es uns, einige Bedingungen, die die Beziehungen zwischen Schule und Familie schwächen, und Elemente die diese Schwächung verringern, zu identifizieren. (DIPF/Orig.)

Background: The availability of family caregivers of older people is decreasing in Italy as the number of migrant care workers (MCWs) hired by families increases. There is little evidence on the influence of socioeconomic factors in the employment of MCWs. Method: We analyzed baseline data from 438 older people with moderate Alzheimer's disease (AD), and their family caregivers enrolled in the Up-Tech trial. We used bivariate analysis and multilevel regressions to investigate the association between independent variables - education, social class, and the availability of a care allowance - and three outcomes - employment of a MCW, hours of care provided by the primary family caregiver, and by the family network (primary and other family caregivers). Results: The availability of a care allowance and the educational level were independently associated with employing MCWs. A significant interaction between education and care allowance was found, suggesting that more educated families are more likely to spend the care allowance to hire a MCW. Discussion: Socioeconomic inequalities negatively influenced access both to private care and to care allowance, leading disadvantaged families to directly provide more assistance to AD patients. Care allowance entitlement needs to be reformed in Italy and in countries with similar long-term care and migration systems. � 2015 The Author 2015. Published by Oxford University Press on behalf of The Gerontological Society of America. All rights reserved.

In this paper we present the experience of a service in Genoa called Sp.In. ("Information Desk"), which deals with prisoners in external enforcement, or subject to precautionary measures, or at the end of their detention, and with their families. The service is aimed at the help of prisoners, in the difficult moment of the end of detention, in order to give advice and support to them, according to a treatment and reeducational stance. The so-called Welfare-mix, capable both of promoting community's resources, as a networking system, and of recognizing and strengthening individual's ones, is the frame and model from which the Sp.In. Service has been generated, and from which it has taken root in our territory. Changes in political and legislative context have impacted upon the evolution of Sp.In.'s original setting: an action-research methodology has been adopted, from the original building of an information and reception service, to the shaping of integrated and customized paths of legality and social rehabilitation. Our descriptive framework will be supported by statistical data. The final purpose of the paper is to provide some tools and guidelines for the construction of interventions aimed at the treatment of deviant subjects, in a framework of legality. ; Il presente contributo tratta l'esperienza di un servizio genovese denominato Sp.In. (Sportello Informativo) che si occupa di soggetti in esecuzione penale esterna, sottoposti a misure cautelari o a fine detenzione, e dei loro familiari. Una premessa generale di tipo storico fornisce il contesto cui attingere i presupposti teorici che sono a fondamento del servizio: l'applicazione delle misure alternative alla detenzione e il concetto di pena educativa che re-integra nella società e non esclude. Il cosiddetto "welfare-mix", capace di promuovere le risorse della comunità nella costruzione di un sistema allargato di progettazione e gestione e il lavoro di rete per la ricognizione e il potenziamento delle risorse, sono la cornice ed il modello da cui il servizio Sp.In. si è generato e radicato sul territorio. Viene analizzato, inoltre, il contesto sociale, politico e legislativo in cambiamento che ha inciso sull'evoluzione – e sulle scelte di revisione – dell'impostazione originaria dello Sp.In.: il processo trasformativo ha condotto a una metodologia di ricercaazione che si è sviluppata dall'offerta informativa e di accoglienza iniziali, per giungere all'implementazione di percorsi di legalità e reinserimento sociale, integrati e personalizzati. Il quadro descrittivo viene supportato da dati statistici, brevemente commentati, sulla casistica di soggetti che afferiscono al servizio.

[ES] A partir del examen sistemático de las fuentes escritas y de la recopilación ya análisis arqueolçogico-arquitectónico de toda la edilicia civil medieval, el artículo ilustra los patrimonios inmobiliarios y las formas que adoptaron las residencias, tanto de los máximos exponentes de la aristocracia romana, los llamados baroni, como del resto de la nobleza urbana. El examen de los pórticos, domus magne, palatia, torres y fortalezas muestra como desde el siglo xi, pero sobre todo desde el xii, se había afirmado con una fuerza hasta entonces desconocida, un vínculo estructural entre riqueza e inversiones en construcciones duraderas. Piedra, ladrillo y mortero se impusieron como instrumentos fundamentales a la hora de manifestar la identidad aristocrática y como medio de expresión de la agencia individual y familiar. ; [EN] Based on a study of written sources and on the census and archaeological-architectural analysis of all medieval civil buildings, the article illustrates the property assets and forms of residence of both the top ranks of the Roman aristocracy, the so-called barons, and the rest of the city's nobility. The history of porches, domus magne, palatia, towers and fortresses shows how from the 11th and, above all, from the 12th century a structural link between wealth and investment in durable buildings established itself with a previously unknown strength. Stone, brick, and mortar became a fundamental means of displaying aristocratic identity and expressing individual and family agency. ; Questo lavoro è stato interamente realizzato con il progetto Petrifying Wealth. The Southern European Shift to Masonry as Collective Investment in Identity, c. 1050-1300. Questo progetto ha ricevuto un finanziamento dall'European Research Council (ERC) nell'ambito dell'European Union's Horizon 2020 research and innovation programme (grant agreement n.º 695515). ; Peer reviewed