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Mit Blick auf die neuere historiographische Entwicklung plädiert Marian Füssel für eine prozessuale Betrachtung des Ganzen. Nur dies erlaube die Aufsprengung des Gegensatzes zwischen einer Mikro- und einer Makroebene von Geschichte. Angesichts der Komplexität und der wechselseitigen Durchdringung historischen Geschehens - als Beispiele nennt Füssel Handel und Krieg - sei dieser Gegensatz nicht adäquat. Zu diesem Fazit gelangt Füssel, nachdem er prominente Ganzheitsvorstellungen unterschiedlicher Schulen der Geschichtsschreibung vom Historismus über die 'histoire totale' und die Sozial- bis hin zur Mikro- und Globalgeschichte vorgestellt hat. Historische Ganzheitsvorstellungen, die auf einer Vermittlung von Allgemeinem und Besonderem beruhten oder die dem Prinzip der Repräsentation verpflichtet blieben, muteten heute genauso unbefriedigend an wie solche, die undifferenziert "Fragmentierung, Dezentrierung und Pluralisierung" feierten. Die Kritik an herkömmlichen Ganzheitsvorstellungen der Historiographie ist für Füssel demnach nicht Anlass, das Ganze zu verabschieden, sondern, es zu rekonzeptualisieren. Dass auch Füssel mit dem Fokus auf den 'Prozess' jenes Phänomen als Chance für das Ganze begreift, das vormals oft als dessen Bedrohung identifiziert wurde, zeigt das Ausmaß der Umbrüche, in denen die Formen des Ganzen sich derzeit in praktisch allen geisteswissenschaftlichen Disziplinen offenbar befinden.

Aktuelle Publikationen über Unternehmensarchive und Überlieferungsbildung betonen die Wichtigkeit und Dringlichkeit der Erhaltung von Beständen der Privatwirtschaft. Jedoch ist die aktuelle Situation von Unternehmensarchiven geprägt von fehlender Betreuung durch professionelles Personal, unkontrollierter Überlieferungsbildung und Beschränkung auf den Primärwert der Akten. Zudem verhindern Umstrukturierungen, Fusionen, Stellenabbau, Umzüge und Kostensenkungen die nötige Konstanz für ein historisches Archiv. Angesichts dieser Problematik werden die Betonung des Nutzens für die Unternehmen selbst sowie die Rolle von öffentlichen und privaten Institutionen zur Sicherung von Wirtschaftsbeständen immer wichtiger. Die Vorteile eines Firmenarchivs habe ich aus zwei Perspektiven beleuchtet. Zum innerbetrieblichen Nutzen wurden aus Sicht der Betriebswirtschaftslehre und der Unternehmenskommunikation die drei Begriffe Unternehmenskultur, History Marketing und Corporate Memory in Bezug auf die Führung eines Archivs umschrieben. Dort kann ein Mehrwert für Marketing, Öffentlichkeitsarbeit, Imagepflege, Geschichtsbewusstsein, Identifikation und Zusammengehörigkeitsgefühl der Mitarbeiter entstehen. Die Tradition wird angesichts des wirtschaftlichen Wandels, der Globalisierung und des technologischen Fortschritts zu einem Faktor von zentraler Bedeutung für die Identifikation einer Marke oder eines Unternehmens. Im Sinne des ausserbetrieblichen Nutzens gehören die Wirtschaftsarchive bei einer ganzheitlichen Überlieferungsbildung zum aufbewahrungswürdigen Dokumentationsgut, das der historischen Forschung zugänglich sein sollte. Die enge Verknüpfung der Unternehmen mit den gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Entwicklungen eines Landes bringt eine soziale Verantwortung gegenüber der Geschichtsschreibung mit. Für konkrete Beispiele gaben die ArchivarInnen von ABB AG, Novartis AG und Georg Fischer AG anhand eines schriftlichen Fragebogens einen Einblick in ihre Erfahrungen im Umgang mit den Archiven. Als Gegenpol zu ...

Das Haus der Geschichte Österreich möchte das Museum als Lernort und als Geschichts-Laboratium etablieren. Aktuell lassen sich dabei zwei Schwerpunkte herauslesen: die Vermittlungsarbeit mit Schulklassen und das digitale Museum als Raum der Mitgestaltung. Die Medienimpulse Redakteurin Rosa Danner interviewt dazu Eva Meran – die Leiterin der Kulturvermittlung – und Stefan Benedik – den Kurator der Webplattform und der Medieninstallationen.

3., neu durchgearb. Aufl. ; 1. Th. Das Alterthum.--2. Th. Die Germanen: Römer und Germanen.-- 2. Völkerwanderung. Uebergang ins Mittelalter.--3. Th. Das Mittelalter.--4.-5. Th. Neuzeit. ; Mode of access: Internet.

1. T. Altertum -- 2. T. Die Germanen -- 3. T. Mittelalter -- 4. T. Neuzeit. ; Mode of access: Internet.

Bibliographical foot-notes. ; 1. Tl. Das Alertum. Dritte, neu durchgearbeitete und vervollständigte Auflage. 1. Die Perserkriege. 2. Die Griechen auf der Höhe. 3. Die Macedonier. 4. Altrom. 5. Derzwcite punische Krieg. 6. Die Römer als Welteroberer. 7. Cäsar. 1920. xvi, 619 p.--2. Tl. Die Germanen. Dritte, neu durchgearbeitete und vervollständigte Auflage. 1. Der Kampf der Römer und Germanen. 2. Die Völkrwanderung. 3. Kaiser Justinian und die Goten. 4. Der Uebergang ins Mittelalter. 1921. [8], 508 p.--3. Tl Das Mittelalter. 1. Karl der Grosse und seine Nachkommen. 2. Der vollendete Feudalstaat. 3. Das hohe Mittelalter. 4. Das späte Mittelalter. 5. Die Schweizer. 1907. [8], 700 p.--4. Tl. Neuzeit. 1. Das Kriegswesen der Renaissance. 2. Das Zeitalter der Religionskriege. 3. Die Epoche der stehenden Heere. 4. Die Epoche der Volksheere. 1920. [10], 552 p. ; Mode of access: Internet.

Contents.-1. Th. Das Alterthum.-2. Th. Die Germanen: Römer und Germanen.- 2. Völkerwanderung. Uebergang ins Mittelalter.-3. Th. Das Mittelalter.-4.-7. Th. Neuzeit. ; Mode of access: Internet.

Behandelte Themen sind: Ursachen und Formen des Widerstandes; Klassische Begründungen des Widerstandsrechts; Einige Lehren aus der Geschichte des Widerstandsdenkens

ALLGEMEINE GESCHICHTE Allgemeine Geschichte ([1]) Einband ([1]) Titelseite ([1]) Einleitung. ([3]) Bemerkung. (4) I. Die Geschichte wird in 3 Abschnitte eingetheilt: ([5]) II. Unsere Vorväter, die Deutschen sollten auch bezwungen werden. ([5]) III. Zuerst drang das Christenthum in die südlichen Theile der heutigen österreichischen Monarchie. (6) IV. Viele von den Ländern, aus welchen einst das römische Reich bestanden hatte, wurden durch Karl den Großen zu einer Monarchie vereinigt. (7) V. Nach dem Aussterben der Babenberger kam über Oesterreich eine traurige Zeit durch die Streitigkeiten, welche um den Besitz dieses schönen Landes sich entspannen. (8) VI. Unter Albrechts II. Nachfolgern führte Maximilian I. eine kräftige, segensreiche Regierung (J. 1500). (9) Einband ( - )

GESCHICHTEN AUS DEM HESSENLAND Geschichten aus dem Hessenland ( - ) Bezeichnung ( - ) Bezeichnung ( - ) Bezeichnung ( - ) 1. Rettung der Stadt Hersfeld am 28. April 1378. ( - ) 2. Die Schicksale Marburgs im ersten Viertel des 17. Jahrhunderts. (5) 3. Marburg wiederum durch niederhessische Truppen besetzt. (20) 4. Die Belagerung Marburgs durch ein kaiserliches Kriegsheer und das Ende des Hessenkriegs. (31) 5. Der gelehrte Schäfer. (36) 6. Metropolitan Schuppius. (39) 7. Ein Tag aus der Geschichte Marburgs im 7jährigen Krieg. (43) 8. Die Ungarn in Niederhaune bei Hersfeld. (45) 9. Ein Niederhessischer Grenadier in Flandern. (47) 10. Die Schaarwächter auf der Universität Marburg. (49) 11. Wunderbare Geschichten. (51) 12. Der 1. November, ein verhängnisvoller Tag für Hessen. (54) 13. Die Rettung Hersfeld am 20. Februar 1807. (63) 14. Die Erziehung im Pfarrhaus. (78) 15. Oberst Emmerich. (81) 16. Ein Schulmeister-Examen. (93) 17. Das Nachspiel in dem Besuch der Prager in Marburg. (97) 18. Die Eroberung Kassels durch die Kosacken unter (105) 19. Ein Mord im Wald zwischen Melsungen und Heina. (119) 20. Die seltsamen Spanier. (123) 21. Gottes Hand - Reichet über Meer und Land. (127) 22. Franz Dingelstedt als Gymnasiallehrer. (133) 23. Wanderleben eines Marburger Professors. (138)

Deutsche Ausgabe der Monographie "Geschichte Polens" vom hervorragenden polnischen Gelehrten, Geschichtsforscher und Politiker Joachim Lelewel (1786-1861) aus dem Jahre 1846 mit dem Vorwort von H. F. Handschuh betreffend die Schicksale von Polen und den Autor selbst (im Vorwort stellt Handschuh u. a. fest, Deutschland trage Hauptschuld für Teilungen Polens). Das Buch ist mit dem Siegel "Lehrerbibliothek der Elbinger Hoeher Bürgerschule" und einem handschriftlichen Provenienzzeichen Neumanns (einem Elbinger Bibliophilen und Laiengeschichtsforscher) versehen. Das Buch ist eine Gabe von Herrn Lech Słodownik für die Elbinger Bibliothek. ; Niemieckie wydanie "Historii Polski" wybitnego uczonego, historyka i polityka Joachima Lelewela (1786-1861) z 1846 r. z przedmową, dotyczącą polskich dziejów i samego autora, napisaną przez H. F. Handschuha (w przedmowie tej stwierdza Handschuh m. in., iż Niemcy ponoszą główny ciężar winy za rozbiory Polski). Książka zaopatrzona jest w pieczęć "Lehrer Bibliothek der Elbinger Hoeher Bürgerschule" (Biblioteka Nauczycielska Elbląskiej Wyższej Szkoły Mieszczańskiej") oraz rękopiśmienny znak własnościowy Neumanna - elbląskiego bibliofila i historyka-amatora. Jest to dar pana Lecha Słodownika dla Biblioteki Elbląskiej.

"Was wäre gewesen, wenn"? Diese Frage stellen sich Geschichtswissenschaftler*innen nicht. Oder etwa doch? Mit der Methode der "kontrafaktischen Geschichte" werden alternativhistorische Szenarien entworfen, welche die als wahrscheinlich geltende Geschichte ab einem bestimmten Wendepunkt so verändern, dass eine Parallelerzählung entsteht. Diese Form der Auseinandersetzung mit Geschichte ist innerhalb des Faches nicht unumstritten und hat den Ruf, weniger der Erkenntnis als mehr der Unterhaltung zu dienen. Der vorliegende Beitrag setzt sich mit den Voraussetzungen und dem Nutzen der Methode auseinander und lotet aus, ob diese einen didaktischen Mehrwert für den Geschichtsunterricht an Oberstufen allgemeinbildender höherer Schulen in Österreich hat. Anhand eines Unterrichtsentwurfes zum Thema "Der Fall (der) DDR" wird skizzenhaft gezeigt, wie eine praktische Umsetzung aussehen könnte. ; (VLID)6293238

GESCHICHTE DER JESUITEN Geschichte der Jesuiten ( - ) Einband ( - ) [Abb.]: Geschichte der Jesuiten ([2]) Titelseite ([3]) Impressum ([4]) Inhalt ([5]) Erklärung der Bildbeilage ([7]) Generale der Gesellschaft Jesu ([8]) Vorwort ([9]) Erster Teil Ignatius und die Ordensgründung (11) 1. Ignatius von Loyola (11) 2. Gründung und Ausbreitung des Ordens (28) a) Der erste Ordensgeneral (28) b) Portugal (29) c) Spanien (31) d) Deutschland (32) e) Westeuropa (34) f) Italien (34) g) Übersee (39) 3. Der Tod des Ordensgründers (42) Zweiter Teil Verfassung der Gesellschaft Jesu (51) 1. Kirchliche Rechte des Ordens (51) 2. Geist des Jesuitentums (55) a) Unbedingter Gehorsam (57) b) Exerzitien (59) c) Probabilismus (63) 3. Ordensaufbau (67) a) Arten der Ordensmitgliedschaft (67) b) Dauer der Mitgliedschaft (75) c) Der schwarze Papst (77) 4. Jesuitenschulen (84) Dritter Teil Versuch einer Weltherrschaft (86) 1. Königsmord in Frankreich (86) 2. Umsturzversuche in England (99) a) Mordanschlag auf die Königin Elisabeth (99) b) Pulververschwörung (107) 3. Verschwörung in den Niederlanden (113) 4. Anschlag auf Schweden (117) 5. Der falsche Zar (121) 6. Verbannung aus Venedig (123) 7. Unternehmungen in überseeischen Ländern (127) a) Japan (127) b) China (131) c) Jesuitenstaat Paraquay (135) 8. Kapitalismus der Gesellschaft (139) Vierter Teil Deutschland (147) 1. Gegenreformation (147) 2. Dreißigjähriger Krieg (154) 3. Umstellung der jesuitischen Kampfesweise (171) 4. Folgen des Wirkens der Jesuiten (174) Fünfter Teil Aufhebung der Gesellschaft (178) Schlagwortverzeichnis (189) Einband ( - )

Was ist Fakt, was ist Fiktion? In den politischen Debatten unserer Gegenwart wird diese Frage kontrovers diskutiert. Es ist aber auch eine Frage, die seit der Antike geistes- wie ideengeschichtliche Debatten bestimmt hat. Dichtung, die Geschichte zum Thema hat, und scheinbar geschichtliche Zeugnisse, die bei genauer Betrachtung eher Dichtung sind, führen zu sehr unterschiedlichen Deutungen. Die Beiträge der siebten Saarbrücker literaturwissenschaftlichen Ringvorlesung stellen deshalb Beispiele von den Evangelien und grundlegenden Reflexionen von Philosophen und Historikern in der Antike bis hin zur Literatur der Gegenwart vor.

Ein Titel der neugierig macht und die Frage aufwirft, welche Bedeutung historische Methoden an einer anwendungsorientierten Hochschule haben. Das Fragezeichen symbolisiert den Anspruch dieses Bandes, Theorie und Praxis in Einklang zu bringen und scheinbar unabhängige akademische Disziplinen unter dem Gesichtspunkt der Interpretation schriftlicher, dinglicher, medialer Dokumente und Objekte zu vereinen. Das Ausrufezeichen steht für das Potenzial und die positive Bilanz der insgesamt zehn Beiträge aus unterschiedlichen Fachrichtungen, historische Herangehensweisen in Lehre und Forschung einzubringen. Europäische Medienwissenschaft, Designgeschichte, Konservierung und Restaurierung, Bauingenieurwesen und nicht zuletzt die Informationswissenschaften mit ihren Studiengängen Archiv, Bibliotheksmanagement, Information und Dokumentation, aber auch Kulturarbeit, Sozialwesen, Architektur und Städtebau sehen sich der Geschichte verpflichtet, um gesellschaftspolitisch relevanten Fragen sowohl in Seminaren und Vorlesungen als auch in Studienprojekten nachzugehen. Der Band dokumentiert die praxisunterstützten Forschungsinhalte und Forschungsaufgaben als elementare Bestandteile im Lehrbetrieb und überschreitet die vermeintlich fest etablierten Grenzen historischer Wissenschaft, indem die Dynamik und Interdisziplinarität geschichtswissenschaftlicher Ansätze dargestellt wird.