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Haushaltsausstattung, Konsumverhalten, Bewertung des Länderimages
und allgemeine Einstellung zur EWG.

Themen: 1.) Konsum und Ausstattungsfragen: Einschätzung der
eigenen sowie der nationalen wirtschaftlichen Lage in den letzten
fünf Jahren; relative Einschätzung des Lebensstandards im eigenen
Land, verglichen mit den übrigen Ländern; detaillierte Erfassung
von Art, Alter und wiederholter Anschaffung langlebiger
Wirtschaftsgüter; produkt-, preis- und modebezogenes Länderimage;
Beurteilung des quantitativen Warenangebots aus dem Ausland;
Wohnungsausstattung; Gartenbesitz; verwendeter Filmtyp für die
Fotokamera und Filmverbrauch im letzten Jahr; Blitzlichtaufnahmen.

2.) Fragen zum Auto: Lieferwagen- und PKW-Besitz, aufgegliedert
nach Anzahl, Marke, Modell, Wagenform, Hubraum und Baujahr;
Neukauf oder Gebrauchtwagenkauf; Autoradiobesitz und
Jahreskilometerleistung; Selbsttanken; persönliches Durchführen der
Wagenpflege und Benutzung von Auto-Shampoo sowie Auto-Politur;
Zweiradbesitz.

3.) Detaillierte Erfassung der Trinkgewohnheiten bei Softdrinks,
Bier, Wein und Schnaps.

4.) Einstellung zur EWG: Kenntnis der Mitgliedsländer der EWG;
Länder, die der EWG beitreten sollten; Länder die den größten
bzw. den geringsten Nutzen aus der EWG gezogen haben;
EWG-Mitgliedschaft zum Nutzen des Landes und zur Hebung des
Lebensstandards; wichtigste politische Ziele der EWG.

5.) Soziokulturelle Einstellungen: Einstellung zu
Gesetzesbrechern; soziale Gerechtigkeit; soziale und ethnische Toleranz;
allgemeine Einstellung zu Jugendlichen und älteren Menschen.

6.) Einstellung zur Werbung: Kauf einer Armbanduhr während der
letzten fünf Jahre und dafür gezahlter Preis; selbst durchgeführte
Tätigkeiten und Handarbeiten im Haushalt; Einstellung zur Mode
(Skala); Sozialprestige ausgewählter Berufe; Kirchenbesuch am
Weihnachtstag; Wunsch nach einem Leben 50 Jahre später; Anzahl
der Räume mit Teppichboden.

7.) Freizeit und Weiterbildung: Fremdsprachenkenntnis;
Fernsehgewohnheiten und Lesegewohnheiten von Zeitschriften; gesamte
Lesezeiten und Verbleib der Zeitschriftenexemplare; Anzahl der
gelesenen und gekauften Bücher im letzten Jahr; Buchpreis; Art
des Bucherwerbs (Versand oder Buchhandel); Haustierbesitz und
Art sowie Umfang der Futtermittelbeschaffung; Teilnahme an
Weiterbildungskursen und Motive dafür; Urlaubsverhalten;
Urlaubsziele im Ausland; Pauschalreisen; mitreisende Verwandte und
Bekannte; Reisedauer; Reisekosten; benutztes Verkehrsmittel;
Flugreisen; Linien- oder Charterflug; Häufigkeit des
Friseurbesuchs; (bei Frauen: Verwendung von Toiletten- und
Kosmetikartikeln); (bei Männern: Verwendung von Wasch- und
Rasierutensilien; Maß- oder Konfektionsanzug; Geschäftstyp und Preis des
zuletzt gekauften Anzugs); Verwendung bzw. Bevorratung von
Nahrungs- und Genußmitteln; Verwendung von Spülmitteln und
Haushaltsreinigern bzw. Pflegemitteln; Nutzung von
Gemeinschaftswaschmaschinen oder Benutzung einer Wäscherei;
Alter der eigenen Waschmaschine; Vermögensformen und Kontenbesitz;
Zweitwohnung; Readers' Digest-Abonnent.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Konfession; Berufliche
Position; Berufstätigkeit; Betriebsgröße; Haushaltseinkommen; Besitz
langlebiger Wirtschaftsgüter; Haushaltszusammensetzung; Befragter ist
Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands;
Wohnsituation; Wohnstatus; Urbanisierungsgrad.

Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit des Befragten; Wochentag des
Interviews.

This volume of essays is the result of the EU project «EHISTO», which dealt with the mediation of history in popular history magazines and explored how history in the commercialised mass media can be used in history teaching in order to develop the media literacy and the transcultural competences of young people. The volume offers articles which for the first time address the phenomenon of popular history magazines in Europe and their mediating strategies in a foundational way. The articles are intended as introductory material for teachers and student teachers. The topic also offers an innovative approach in terms of making possible a European cross-country comparison, in which results based on qualitative and quantitative methods are presented, related to the content focus areas profiled in the national magazines.

Einstellung der Bevölkerung zur Vereinigung Europas und zu den bereits
bestehenden europäischen Organisationen.

Themen: Erwartungen an ein vereintes Europa; Vor- und Nachteile einer
europäischen Integration; Vorhaben, die durch die EWG realisiert werden
könnten; Informationsstand bezüglich bereits getroffener oder
vorgesehener EWG-Vereinbarungen; aktuelle Probleme der EWG; Beurteilung
des Nutzens der EWG für das eigene Land; wichtigste Probleme des
Landes; politisches Interesse; benutzte Informationsquellen über die
EWG; Fremdsprachenkenntnis; Besuch anderer Erdteile und anderer
europäischer Länder; Parteipräferenz.

Demographie: Schulbildung; Berufsausbildung; Kinderzahl;
Haushaltseinkommen (klassiert); Geschlecht; Alter (klassiert); Beruf;
Ortsgröße.