The article provides a detailed analysis of the problem of technology transfer in the world and inUkraine, formulates methods and approaches for the software development, the purpose of which is to intensify the transfer process. The authors have developed a modern knowledge transfer network SmartTransfer that simplifies and accelerates the technology and know-how transfer between scientific sectors and industry, and provides an opportunity to effectively look for partners and investors for cooperation and application of high-tech research and developments, which contributes to the development of technology transfer and the country's economy as a whole. The direction of software development is the consolidation of information resources of state, public and private Ukrainian innovative structures, enterprises, institutions and organizations into a unified network. The target group is subjects of technology transfer. SmartTransfer is oriented to inventors, technology owners, innovation centres, information networks, mass media, government agencies, investors, potential buyers of technologies, companies, universities, and research institutes ofUkraine. The two main concepts of the Network are technological requests and offers. As one of the tools to study the current state of knowledge transfer inUkraine, the authors propose to use information graphics. The technologies used are the following: SVG, Google Chart Tools API,AJAX, JavaScript. ; В статье подробно проанализирована проблема трансфера технологий в мире и в Украине, сформулированы методы и подходы к разработке программного обеспечения, целью которого является интенсификация процесса передачи. Авторы разработали современную сеть передачи знаний SmartTransfer, которая упрощает и ускоряет передачу технологий и ноу-хау между научными секторами и промышленностью, позволяет эффективно искать партнеров и инвесторов для сотрудничества, применения высокотехнологичных исследований и разработок, способствующих развитию трансфера технологий и экономки страны в целом. Направлением разработки программного обеспечения является консолидация информационных ресурсов государственных и частных украинских инновационных структур, предприятий, учреждений и организаций в единую сеть. Целевая группа – субъекты трансфера технологий. SmartTransfer ориентирован на: изобретателей, владельцев технологий, инновационные центры, информационные сети, средства массовой информации, государственные учреждения, инвесторов, потенциальных покупателей технологий, компании, университеты и научно-исследовательские институты Украины. Основными понятиями сети являются технологические запросы и предложения. В качестве одного из инструментов исследования современного состояния передачи знаний в Украине авторы предлагают использовать информационную графику. Используются следующие технологии: SVG, Google Chart Tools API, AJAX, JavaScript. ; У статті детально проаналізовано проблему трансферу технологій у світі та в Україні, сформульовані методи та підходи до розробки програмного забезпечення, метою якого є інтенсифікація процесу передачі. Автори розробили сучасну мережу передачі знань SmartTransfer, яка спрощує і прискорює передачу технологій й ноу-хау між науковими секторами і промисловістю та надає можливість ефективно шукати партнерів й інвесторів для співпраці та застосування високотехнологічних досліджень і розробок, що сприяє розвитку трансферу технологій та економки країни в цілому. Напрямом розробки програмного забезпечення є консолідація інформаційних ресурсів державних та приватних українських інноваційних структур, підприємств, установ й організацій в єдину мережу. Цільова група – це суб'єкти трансферу технологій. SmartTransfer орієнтований на: винахідників, власників технологій, інноваційні центри, інформаційні мережі, засоби масової інформації, державні установи, інвесторів, потенційних покупців технологій, компанії, університети та науково-дослідні інститути України. Основними поняттями мережі є технологічні запити та пропозиції. Як один з інструментів дослідження сучасного стану передачі знань в Україні автори пропонують використовувати інформаційну графіку. Використовуються такі технології: SVG, Google Chart Tools API, AJAX, JavaScript.
The article provides a detailed analysis of the problem of technology transfer in the world and inUkraine, formulates methods and approaches for the software development, the purpose of which is to intensify the transfer process. The authors have developed a modern knowledge transfer network SmartTransfer that simplifies and accelerates the technology and know-how transfer between scientific sectors and industry, and provides an opportunity to effectively look for partners and investors for cooperation and application of high-tech research and developments, which contributes to the development of technology transfer and the country's economy as a whole. The direction of software development is the consolidation of information resources of state, public and private Ukrainian innovative structures, enterprises, institutions and organizations into a unified network. The target group is subjects of technology transfer. SmartTransfer is oriented to inventors, technology owners, innovation centres, information networks, mass media, government agencies, investors, potential buyers of technologies, companies, universities, and research institutes ofUkraine. The two main concepts of the Network are technological requests and offers. As one of the tools to study the current state of knowledge transfer inUkraine, the authors propose to use information graphics. The technologies used are the following: SVG, Google Chart Tools API,AJAX, JavaScript. ; В статье подробно проанализирована проблема трансфера технологий в мире и в Украине, сформулированы методы и подходы к разработке программного обеспечения, целью которого является интенсификация процесса передачи. Авторы разработали современную сеть передачи знаний SmartTransfer, которая упрощает и ускоряет передачу технологий и ноу-хау между научными секторами и промышленностью, позволяет эффективно искать партнеров и инвесторов для сотрудничества, применения высокотехнологичных исследований и разработок, способствующих развитию трансфера технологий и экономки страны в целом. Направлением разработки программного обеспечения является консолидация информационных ресурсов государственных и частных украинских инновационных структур, предприятий, учреждений и организаций в единую сеть. Целевая группа – субъекты трансфера технологий. SmartTransfer ориентирован на: изобретателей, владельцев технологий, инновационные центры, информационные сети, средства массовой информации, государственные учреждения, инвесторов, потенциальных покупателей технологий, компании, университеты и научно-исследовательские институты Украины. Основными понятиями сети являются технологические запросы и предложения. В качестве одного из инструментов исследования современного состояния передачи знаний в Украине авторы предлагают использовать информационную графику. Используются следующие технологии: SVG, Google Chart Tools API, AJAX, JavaScript. ; У статті детально проаналізовано проблему трансферу технологій у світі та в Україні, сформульовані методи та підходи до розробки програмного забезпечення, метою якого є інтенсифікація процесу передачі. Автори розробили сучасну мережу передачі знань SmartTransfer, яка спрощує і прискорює передачу технологій й ноу-хау між науковими секторами і промисловістю та надає можливість ефективно шукати партнерів й інвесторів для співпраці та застосування високотехнологічних досліджень і розробок, що сприяє розвитку трансферу технологій та економки країни в цілому. Напрямом розробки програмного забезпечення є консолідація інформаційних ресурсів державних та приватних українських інноваційних структур, підприємств, установ й організацій в єдину мережу. Цільова група – це суб'єкти трансферу технологій. SmartTransfer орієнтований на: винахідників, власників технологій, інноваційні центри, інформаційні мережі, засоби масової інформації, державні установи, інвесторів, потенційних покупців технологій, компанії, університети та науково-дослідні інститути України. Основними поняттями мережі є технологічні запити та пропозиції. Як один з інструментів дослідження сучасного стану передачі знань в Україні автори пропонують використовувати інформаційну графіку. Використовуються такі технології: SVG, Google Chart Tools API, AJAX, JavaScript.
The article provides a detailed analysis of the problem of technology transfer in the world and inUkraine, formulates methods and approaches for the software development, the purpose of which is to intensify the transfer process. The authors have developed a modern knowledge transfer network SmartTransfer that simplifies and accelerates the technology and know-how transfer between scientific sectors and industry, and provides an opportunity to effectively look for partners and investors for cooperation and application of high-tech research and developments, which contributes to the development of technology transfer and the country's economy as a whole. The direction of software development is the consolidation of information resources of state, public and private Ukrainian innovative structures, enterprises, institutions and organizations into a unified network. The target group is subjects of technology transfer. SmartTransfer is oriented to inventors, technology owners, innovation centres, information networks, mass media, government agencies, investors, potential buyers of technologies, companies, universities, and research institutes ofUkraine. The two main concepts of the Network are technological requests and offers. As one of the tools to study the current state of knowledge transfer inUkraine, the authors propose to use information graphics. The technologies used are the following: SVG, Google Chart Tools API,AJAX, JavaScript. ; В статье подробно проанализирована проблема трансфера технологий в мире и в Украине, сформулированы методы и подходы к разработке программного обеспечения, целью которого является интенсификация процесса передачи. Авторы разработали современную сеть передачи знаний SmartTransfer, которая упрощает и ускоряет передачу технологий и ноу-хау между научными секторами и промышленностью, позволяет эффективно искать партнеров и инвесторов для сотрудничества, применения высокотехнологичных исследований и разработок, способствующих развитию трансфера технологий и экономки страны в целом. Направлением разработки программного обеспечения является консолидация информационных ресурсов государственных и частных украинских инновационных структур, предприятий, учреждений и организаций в единую сеть. Целевая группа – субъекты трансфера технологий. SmartTransfer ориентирован на: изобретателей, владельцев технологий, инновационные центры, информационные сети, средства массовой информации, государственные учреждения, инвесторов, потенциальных покупателей технологий, компании, университеты и научно-исследовательские институты Украины. Основными понятиями сети являются технологические запросы и предложения. В качестве одного из инструментов исследования современного состояния передачи знаний в Украине авторы предлагают использовать информационную графику. Используются следующие технологии: SVG, Google Chart Tools API, AJAX, JavaScript. ; У статті детально проаналізовано проблему трансферу технологій у світі та в Україні, сформульовані методи та підходи до розробки програмного забезпечення, метою якого є інтенсифікація процесу передачі. Автори розробили сучасну мережу передачі знань SmartTransfer, яка спрощує і прискорює передачу технологій й ноу-хау між науковими секторами і промисловістю та надає можливість ефективно шукати партнерів й інвесторів для співпраці та застосування високотехнологічних досліджень і розробок, що сприяє розвитку трансферу технологій та економки країни в цілому. Напрямом розробки програмного забезпечення є консолідація інформаційних ресурсів державних та приватних українських інноваційних структур, підприємств, установ й організацій в єдину мережу. Цільова група – це суб'єкти трансферу технологій. SmartTransfer орієнтований на: винахідників, власників технологій, інноваційні центри, інформаційні мережі, засоби масової інформації, державні установи, інвесторів, потенційних покупців технологій, компанії, університети та науково-дослідні інститути України. Основними поняттями мережі є технологічні запити та пропозиції. Як один з інструментів дослідження сучасного стану передачі знань в Україні автори пропонують використовувати інформаційну графіку. Використовуються такі технології: SVG, Google Chart Tools API, AJAX, JavaScript.
The role of higher education institutions in the world is growing in ensuring socio-economic development that is the result of the transition to the paradigm of knowledge economy in the most developed countries. Started in 2014, the reform of higher education system in Ukraine must, among other things, include ensuring the implementation of national intellectual capital through technologies transfer. The relevance of the article is predetermined by the need for a comprehensive approach to the preparation of plans for reforms in the period of global competition for knowledge as the main resource for development. The purpose of writing the article is substantiation of the recommendations on the most urgent aspects of the development of technology transfer in Ukraine on the basis of generalization of foreign experience and the analysis of domestic realities. To achieve the objective we identified the following tasks: to generalize theoretical principles of TT; to identify the world leaders of the TT and their peculiarities; to explore the characteristics of the development of TT in developing countries; to study the current status of TT in Ukraine. The article substantiates that the establishment of the developed innovative economy in which the activity of the TT is an important factor, as a rule, takes a long time. Results of the study showed that the lack of efficient activity of TT is often due to the fact that this activity is viewed separately from the more complex issue of knowledge management in all forms, in particular as a mandatory stage of R & D. The lack of implementation of the competence–based model in domestic Universities, research centers, businesses and state and local governments leads to the fact that the activities of TT do not have any mentioning of entrepreneurial, marketing competences. Their lack, in turn, causes low efficiency of TT activities. In the developed countries, the growth of the commercial activity of the Universities and research centers came as a result of evolutionary demands of society regarding the efficiency of investments in science and education. In the developing countries, such as Ukraine, the desire of commercial aspect in the development of the commercial aspect of TT is considered in terms of the impossibility of providing sufficient and stable funding, lack of financial mechanisms of accumulation of the results of successful TT. Under such circumstances, the really concerned are exclusively the employees of Universities and research centers themselves, the interests of whom are detached from other stakeholders' intentions, the unity of whom is substantiated in the triple helix concept. The effectiveness of efforts with regard to TT is limited by the lack of opportunities of accumulation of financial results from the commercialization of OÌV in domestic Universities. Received financial results often are allocated on current activities because of insufficient, falling financing from traditional sources. The means of the state budget must remain the main traditional source, but in this case engaging other sources must be supported. The negative dynamics of spending state funds on research and educational activities is predetermined by various factors, among which is insufficient disclosure of the recipients from the state funds of the reports about the results and the analysis of the efficiency of their spending. Lack of publicity, lack of transparency may testify to the privatization of the results of the activities by individual subjects or to a significant corruption component in their activities. At the same time, lack of publicity can indicate a low level of public accountability of the results and inability to take responsibility for certain risks. The lack of information about created effects, including multiplying, from the implementation of OÌV and technologies provides prerequisites for the relative "victories" in the competition for budget funds in other areas. Introduction of the competence–based model, in particular entrepreneurial and marketing competencies, into the activities of TT of national institutions should improve their efficiency in the medium term to the level of the developed countries. Taking into account the obtained findings during the development of the reform of the system of education and science will increase their level of international competitiveness and the level of efficiency of investments in this field, which will have comprehensive positive impact on national prosperity. Scientific novelty of the work is proven by: substantiating of the implementation of long–term strategies to increase competitiveness of universities and research centers as key institutions in the generation and transfer of knowledge; detecting the insufficiency of entrepreneurial, marketing and other competences in the development policy of the University offices of technology transfer; substantiation of the necessity of implementation of societal requirements concerning accountability of universities and research centers for disclosure of the efficiency of spending tax payers' money and their contribution to socio-economic development of the regions and the country. There remains a wide range of issues, the study of which my reflected in further work. In particular, we believe relevant: 1) justification of a scorecard measuring all aspects of TT; 2) study of the formation of professional networks in the field of TT; 3) substantiation of the system of motivation and efficiency of cooperation of all involved players; 4) methodological work with the patent policies of the universities and their convergence with scientific and research institutions; 5) building a culture of public accountability of institutions of scientific and educational spheres as recipients of the taxpayers' funds.
Abstract. The relevance of the study of the problem of international technology transfer (ITT) for the post-industrial countries of the world and those that are developing is proved. The characteristics of various aspects of scientific and applied research of the problems of international technology transfer (MTT) are given. Relevant issues for the interpretation of the object of knowledge transfer and evaluation of their effectiveness – for the provider and consumer of knowledge. A meaningful model of MTT as a complex political and socio-economic process is built. Based on regression models, trends and growth rates of foreign direct investment (FDI) in various post-industrial countries and the dynamics of R&D expenditures in technology companies are determined. It is generalized that there is no direct correlation between FDI growth rates and economic growth among post-industrial countries. More important are the issues of the intellectual potential of the country - the recipient of technology, the conditions for attracting not only foreign but also domestic investment and the protection of know-how as indicators of the quality of the institutional environment. Issues related to the assessment of current and longer-term benefits for different parties to MTT transactions have been identified. Qualitative signs of globalization, localization, rejection and hybridization as components of technology transfer are highlighted. Emphasis is placed on increasing the social significance of informal knowledge transfer through learning. It is proved that the scaling of technologies transferred to the other party depends on the potential of its impact on other sectors and sectors of the economy, including services, which is important in the context of globalization and digitalization of the services market. The features and the model of interrelations for vertical and horizontal type of MTT are defined. Keywords: international technology transfer, foreign direct investment, acquisitions and acquisitions, competition, innovation, globalization. ; Аннотация. Доказана актуальность исследования проблемы международного трансфера технологий (МТТ) для постиндустриальных и развивающихся стран мира. Дана характеристика различных аспектов научно-прикладного исследования проблем международного трансфера технологий (МТТ). Определены актуальные вопросы интерпретации объекта передачи знаний и оценки их эффективности - для поставщика и потребителя знаний. Построена содержательная модель МТТ как сложного политического и социально-экономического процесса. На основе регрессионных моделей определены тренды и темпы роста прямых иностранных инвестиций (ПИИ) в разных постиндустриальных странах и динамика затрат на R&D в технологических компаниях. Обобщено, что нет прямой корреляции между темпами роста ПИИ и экономическим ростом среди постиндустриальных стран. Более важны вопросы об интеллектуальном потенциале страны-получателя технологии, условия для привлечения не только внешних, но и внутренних инвестиций и защиты ноу-хау как индикаторов качества институциональной среды. Определены проблемы, связанные с оценкой текущей и более отдаленной выгоды для разных сторон трансакций в отношении МТТ. Выделены качественные признаки глобализации, локализации, отторжения и гибридизации как компонентов трансфера технологий. Акцентировано внимание на повышении общественного значения неформальной передачи знаний через обучение. Доказано, что масштабирование передаваемых другой стороне технологий зависит от потенциала ее влияния на другие отрасли и секторы экономики, в т.ч. сферу услуг, что важно в условиях глобализации и цифровизации рынка услуг. Определены особенности и построена модель взаимосвязей для вертикального и горизонтального типа МТТ. Ключевые слова: международный трансфер технологий, прямые иностранные инвестиции, выкупы и поглощения, конкуренция, инновации, глобализация. ; Анотація. Доведено актуальність дослідження проблеми міжнародного трансферу технологій (МТТ) для постіндустріальних країн світу і тих, які розвиваються. Дано характеристику різних аспектів науково-прикладного дослідження проблем міжнародного трансферу технологій (МТТ). Визначено актуальні питання щодо інтерпретації об'єкту передачі знань та оцінювання їх ефективності – для постачальника і споживача знань. Побудовано змістовну модель МТТ як складного політичного і соціально-економічного процесу. На основі регресійних моделей визначено тренди і темпи росту прямих іноземних інвестицій (ПІІ) в різних постіндустріальних країнах і динаміку витрат на R&D в технологічних компаніях. Узагальнено, що відсутня пряма кореляція між темпами росту ПІІ та економічним зростанням серед постіндустріальних країн. Більш важливими є питання про інтелектуальний потенціал країни – одержувача технології, умови для залучення не лише зовнішніх, але й внутрішніх інвестицій і захисту ноу-хау як індикаторів якості інституційного середовища. Визначено проблеми, які пов'язані із оцінюванням поточної і більш віддаленої вигоди для різних сторін трансакцій стосовно МТТ. Виділено якісні ознаки глобалізації, локалізації, відторгнення та гібридизації як компонентів трансферу технологій. Акцентовано увагу на підвищенні суспільного значення неформальної передачі знань через навчання. Доведено, що масштабування технологій, які передаються іншій стороні, залежить від потенціалу її впливу на інші галузі і сектори економіки, у т.ч. сферу послуг, що важливо в умовах глобалізації і цифровізації ринку послуг. Визначено особливості і побудовано модель взаємозв'язків для вертикального і горизонтального типу МТТ. Ключові слова: міжнародний трансфер технологій, прямі іноземні інвестиції, викупи і поглинання, конкуренція, інновації, глобалізація.
China has accumulated exclusive experience in the state support of science and innovation. The results of its study are reported in this article. The analysis of specific program-planning approach for science and technology development made it possible to reveal the role of innovation in the national model of acceleration of China's economy. The positive and negative characteristics of the Chinese approach based on public sector to incentives in science and technology and knowledge transfer from science to production are highlighted ; У статті представлено результати вивчення китайського досвіду підтримки державою науки та інновацій. На основі аналізу специфіки програмно-планового підходу в підтримці науки та технологій розкрито роль інновацій в національній моделі прискорення зростання. Висвітлено позитивні та негативні характеристики китайського підходу до стимулювання на основі державного сектора науково-технічного прогресу та трансферу знань з науки в виробництво
The paper deals with the research of the role of labour in the life of contemporary man in terms of the philosophical conception of the "congenial work" of Hrygorij Skovoroda. The reason for turning to Skovoroda's views is the importance of studying the phenomenon of labor, which appears in the XXI century in the sphere of common interests of economics, culturology, philosophy, sociology, psychology. Modern realities – migration processes that move a large number of people from continent to continent, from state to state; new technologies that have been replacing human labor since the industrial revolution, and so on. State social policy is aimed at providing the population with work and supporting those who are temporarily unemployed or completely incapacitated. The challenge for Ukrainian society is the same as for the world community, especially because the events in Ukraine since 2014. Ukrainian society must be ready for innovations in understanding and perceiving the phenomenon of labor in modern conditions. Issues of the balance between work and happiness, the welfare of the individual and the social, and the ways of self-knowledge are being updated. We explore the hard work as the main quality of a socially successful person in the history of Ukrainian culture, negative recovery from laziness and mismanagement. We accent the importance of historical achievements of Ukrainian ethnopedagogy with the transmission of knowledge and experience through imitation, as well as the gender aspect of folk labor education, in particular Ukrainian rituals and traditions of knowledge transfer and education from generation to generation. The modern philosophical view on the correlation of human involvement in work and the formation of a number of human virtues in contrast to laziness and the associated spiritual degradation and poverty is analyzed. Prospects for further research at the junction of economics, sociology, philosophy, psychology, related to the economic set of mind.
Reveals the latest historiography and sources of research of Ukrainian-Polish population transfers 1944-1946. Filed a brief overview of the main provisions of the documents that regulated population exchange and shows the differences between the promised rights and the real state of affairs.Nowadays, there are still many unexplored and obscure pages of the history of relations between Ukraine and Poland, Ukrainian and Polish nations. These include, in particular, the migration of Ukrainian and Polish population in the years 1944-1946 with the collapse of the so-called world socialist system, Ukraine gained its independence need comprehensive study of this issue is not lost its relevance.The main objectives of this publication is the coverage of the Ukrainian-Polish population transfers in the 1944-1946, the main achievements and prospects of research problems, analysis of written sources that reveal new aspects of relocation.Lawful execution of the relocation process has Lublin agreement dated September 9, 1944. Formally, the evacuation had to be voluntary and therefore coercion could be applied either directly or indirectly. The desire to move could express both orally and in writing.Attention is taken primarily scientific achievements of scientists, whose opinion is crucial in the treatment of problems of the Ukrainian-Polish relations. Ivan Bilas, I. Ilyushin, V. Kitsak, V. Sergiychuk the Ukrainian side churned E. H. Motyka, A. Sova and other Polish authors facing scientists, whose position deserves respect.So, now in the scientific circulation has many informative articles and published documents on the issue of transfer of Ukrainian and Polish population in the years 1944-1946 according to Ukrainian and Polish authors often differ, but each has its foundation, sometimes depending on national or political affiliation of the author sometimes limited range of used documents or even preconceived goal or chosen coordinate system research. Valuable and convincing are those conclusions are based on the diverse sources, archives and research scientists in Ukraine, Poland and in Russia and other neighbouring countries in Europe. Significant intensification historiography problems caused by changes in the use of sources, and therefore of paramount importance will continue opening and involvement in research of new documents, especially in the past inaccessible archives. On the one hand, this position rally scientists contribute knowledge of historical processes and phenomena, on the other hand, formed a field for fruitful scientific discussions and progress of historical science. ; Раскрыто новейшую историографию и источники исследования украинско-польского трансфера населения 1944-1946 гг. Содержится краткий обзор основных документов, которыми регулировался трансфер населения и показаны различия между обещанными правами и реальным положением дел. ; Розкрито новітню історіографію та джерела дослідження українсько-польського трансферу населення 1944-1946 рр. Подано стислий огляд основних положень документів, якими регулювався обмін населенням і показано розбіжності між обіцяними правами й реальним станом справ.
Keywords: the concept of «technology transfer», technology fields, local and basictechnologies, the object of transfer, contractual relations, intellectual property. The article considers the methodology of technologytransfer from the point of economic and legal content in the field of intellectualproperty. It is noted that there is no single definition of technology transfer, as scientistsin various fields interpret it due to the peculiarities of their field of activity. Atthe general level, the field of technology is considered as the birth of technologies,their types and maturity, which are the objects of transfer, taking into account the peculiaritiesof state regulation in the field of transfer. It is in the field of technologythat an invention (utility model) is born, as a result of intellectual, creative human activity;that is, they associate this process with the material carriers of technologies, orthe intangible phenomenon becomes a material state. The transfer of technology is associatedwith the transition to technical means, technological processes, and computernetworks. It is considered from the point of law as a type of communication betweenbusiness entities on the basis of contractual relations. It is determined thatfrom the point of methodology of technologies and their components transfer, theissue of technologies origin and the nature of their creation require in-depth study,and that is important to indicate the author(s) (owner(s)) of the result of intellectual,creative activity in the field of intellectual property. The main goal of the technology can be achieved only if there is a quantitative assessment of the perfection of theprocess and product quality. Technology uses two types of models: ideal objects ofbasic sciences, on the basis of which the most general laws and regularities of naturalsciences are formulated, and ideal objects of technology itself, on the basis of whichmorphological descriptions of separate stages and functional descriptions of the structureof technological lines are made. New local technologies are the result of inventions,utility models in the field of technologies, which have a specific author(s) (inventor(s)) and which are the object of transfer. Amendments to the terms of Article 1of the Law of Ukraine «On State Regulation of Technology Transfer Activities». ; Ключові слова: поняття «трансфер технології», сфери технологій, локальні та базовітехнології, об'єкт трансферу, договірні відносини, інтелектуальна власність У статті розглянуто методологію трансферу технологій з позиції економіко-правовогозмісту у сфері інтелектуальної власності. Зазначено, що досі немає єдиного визначеннятрансферу технологій, оскільки науковці різних галузей трактують його через особливо-сті своєї сфери діяльності. На загальному рівні розглянуто сферу технології як народ-ження технологій, їх видів та зрілості, що є об'єктами трансферу, з урахуванням особли-востей державного регулювання у сфері трансферу. Саме у сфері технології народжу-ється винахід (корисна модель) як результат інтелектуальної, творчої діяльності людини.Цей процес пов'язують з матеріальними носіями технологій, або нематеріальне явищепереходить у матеріальний стан. З трансфером технології пов'язують перехід до техніч-них засобів, технологічних процесів, комп'ютерних мереж. Він розглядається з позиціїправа як вид комунікацій між суб'єктами господарювання на основі договірних відносин.Визначено, що з позиції методології трансферу технологій та їх складових поглибленогодослідження потребує проблема походження технологій та природи її створення, що маєзначення для встановлення автора/ів (власника/ів) результату інтелектуальної, творчоїдіяльності у сфері інтелектуальної власності. Головна мета технології може бути досяг-нута тільки за наявності кількісної оцінки довершеності процесу та якості продукту.Технологія користується двома типами моделей: ідеальні об'єкти фундаментальнихнаук, на базі яких сформульовано найбільш загальні закони та закономірності природо-знавчих наук, та ідеальні об'єкти власне самої технології, на базі яких складено морфо-логічні описи окремих стадій (технологічних операцій) та функціональні описи струк-ту¬ри технологічних ліній. Нові локальні технології (інноваційні технології) є результа-том винаходів, корисних моделей у сфері технологій, які мають конкретного/их автора/ів(винахідника/ків) і стають об'єктом трансферу. Запропоновано зміни та доповнення дотермінів статті 1 Закону України «Про державне регулювання діяльності у сфері транс-феру технологій»: «нематеріальні активи» «об'єкт технології», «складова технології» та«технологія», які знайшли більш нове та системне відображення.Список використаних джерел: 1. Шиващкевич Д. С. Формирование сетевых инновационных структур как условие перехода к новым технологическим укладам. Вестник СГСЭУ, 2013. № 2 (46). 2. Трансфер технологій / Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії. 3. Большой экономический словарь: 25000 терминов / под ред. А. Н. Азрилияна. 7-е изд., доп. 4. Цибульова П. М., Чеботарьова В. П., Зінова В. Г., Суіні Ю. Управління інтелектуальною власністю : монографія / за ред. П. М. Цибульова. Київ : «К.І.С.», 2005. 448 с. 5. Ляшенко О. М. Моделі комерціалізації та трансферу технологій в умовах глобального середовища : монографія. Тернопіль : Економічна думка, 2007. 366 с. 6. Перерва П. Г., Коциски Д., Сакай Д., Верешне Шомоши М. Трансфер технологий : монография. Харьков — Мишкольц : НТУ «ХПИ», 2012. 599 с. URL: http://repository.kpi.kharkov.ua/bitstream/KhPI-Press/26368/1/Pererva_ Transfer_tekhnologiy_2012.pdf/. 7. Трансфер технологій та охорона інтелектуальної власності в наукових установах : монографія / Ю. М. Капіца, К. С. Шахбазян, Д. С. Махновський, І. І. Хоменко / за ред. Ю. М. Капіци. Київ : Центр інтелектуальної власності та передачі технологій НАН України, 2015. 431 с. 8. Новіков Є. А. Правове регулювання діяльності мережі трансфертехнологій : монографія. Харків : НДІ ПЗІР НАПрНУ, 2019. 173 с. 9.Титов В. В. Трансфер технологий : учебное пособие. Москва : ВНИИПИ, 2000. 10. Трансфер технологій : підручник / А. А. Мазаракі, Г. О. Андрощук, С. І. Бай та ін. / за заг. ред. А. А. Мазаракі. Київ : Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2014. 556 с. 11. Бутенко Д. С., Ткачук І. І. Розвиток трансферу технологій — запорука активізації інноваційних процесів в Україні. Глобальні та національні проблеми економіки. 2015. № 7. С. 261–263. 12. Кваша Т. К., Паладченко О. Ф., Молчанова І. В. Трансфер технологій як реалізація науково-технічного та інтелектуального потенціалу України. Наука, технології, інновації. 2018. № 1. С. 72–79. 13. Корнілова І. М., Руденко Є. О. Методичне забезпечення обґрунтування трансферу технологій. БІЗНЕСІНФОРМ. 2019. № 2. C. 85–94. URL: https://www.readcube.com/articles/10.32983%2F2222-4459-2019-2-85-94. 14. Communication From the Commission to the Council, the European Parliament, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions «Improving knowledge transfer between research institutions and industry across Europe: Embracing Open Innovation – Implementing the Lisbon agenda», Brussels, 4.4.2007, COM 2007) 182 final. 15. Ляшенко О. М. Методи та моделі комерціалізації трансферу технологій : автореф. дис. … д-ра екон. наук. Київ, 2009. С. 36. URL: http://dspace.wunu.edu.ua/bitstream/316497/3051/1/secur_lyashenko_doc_aref.pdf. 16. Ляшенко О. М. Комерціалізація та трансферт технології: категорії та методи інноваційної діяльності. Інноваційна економіка. Всеукраїнський науково-виробничий журнал. 2013. С. 8–13. URL: http://masters.donntu.org/ 2013 /iem/suhanov/library/ar2.pdf. 17. Зінчук Т. О., Кащук К. М. Трансфер інноваційних технологій: сутність та значення у розвитку вітчизняної економіки. URL: http://ir.znau. edu.ua/bitstream/123456789/4262/3/Znptdau_2012_2_199_208.pdf.18. Про державне регулювання діяльності у сфері трансферу технологій : Закон України від 14 вересня 2006 року № 143-V. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/143-16#Text. 19. Родіонова І. В. Основні форми та етапи здійснення трансферу технологій промислових підприємств. Вісник Запорізького національного університету. № 3 (15), 2012. С. 59–64. URL: https://web.znu.edu.ua/ herald//issues/2012/eco-3-2012/059-64.pdf. 20. Білоус О. Ю. Державне регулювання у сфері трансферу знань та технологій як чинник інноваційного розвитку економіки України. Вісник соціально-економічних досліджень. Випуск 2 (57), 2015. С. 100–107. URL: http://vsed.oneu.edu.ua/collections/2015/57/pdf/100-107.pdf. 21. Громов Г. Сфера» технологии. URL: http://www.wdigest.ru /nir_ sphere.htm. 22. Основні технологічні поняття та визначення. URL: https://lektsii.org/ 5-62188.html. ========================= 1. Shyvashchkevych D. S. Formyrovanye setevыkh ynnovatsyonnыkh struktur kak uslovye perekhoda k novыm tekhnolohycheskym ukladam. Vestnyk SHSЭU, 2013. № 2 (46). 2. Transfer tekhnolohii / Material z Vikipedii — vilnoi entsyklopedii. 3. Bolshoi эkonomycheskyi slovar: 25000 termynov / pod red. A. N. Azrylyiana. 7-e yzd., dop. 4. Tsybulova P. M., Chebotarova V. P., Zinova V. H., Suini Yu. Upravlinnia intelektualnoiu vlasnistiu : monohrafiia / za red. P. M. Tsybulova. Kyiv : «K.I.S.», 2005. 448 s. 5. Liashenko O. M. Modeli komertsializatsii ta transferu tekhnolohii v umovakh hlobalnoho seredovyshcha : monohrafiia. Ternopil : Ekonomichna dumka, 2007. 366 s. 6. Pererva P. H., Kotsysky D., Sakai D., Vereshne Shomoshy M. Transfer tekhnolohyi: monohrafyia. Kharkov — Myshkolts : NTU «KhPY», 2012. 599 s. URL: http://repository.kpi.kharkov.ua/bitstream/KhPI-Press/26368/1/Pererva_ Transfer_tekhnologiy_2012.pdf/. 7. Transfer tekhnolohii ta okhorona intelektualnoi vlasnosti v naukovykh ustanovakh : monohrafiia / Yu. M. Kapitsa, K. S. Shakhbazian, D. S. Makhnovskyi, I. I. Khomenko / za red. Yu. M. Kapitsy. Kyiv : Tsentr intelektualnoi vlasnosti ta peredachi tekhnolohii NAN Ukrainy, 2015. 431 s. 8. Novikov Ye. A. Pravove rehuliuvannia diialnosti merezhi transfertekhnolohii : monohrafiia. Kharkiv : NDI PZIR NAPrNU, 2019. 173 s. 9.Tytov V. V. Transfer tekhnolohyi : uchebnoe posobye. Moskva : VNYYPY, 2000. 10. Transfer tekhnolohii : pidruchnyk / A. A. Mazaraki, H. O. Androshchuk, S. I. Bai ta in. / za zah. red. A. A. Mazaraki. Kyiv : Kyiv. nats. torh.-ekon. un-t, 2014. 556 s. 11. Butenko D. S., Tkachuk I. I. Rozvytok transferu tekhnolohii — zaporuka aktyvizatsii innovatsiinykh protsesiv v Ukraini. Hlobalni ta natsionalni problemy ekonomiky. 2015. № 7. S. 261–263. 12. Kvasha T. K., Paladchenko O. F., Molchanova I. V. Transfer tekhnolohii yak realizatsiia naukovo-tekhnichnoho ta intelektualnoho potentsialu Ukrainy. Nauka, tekhnolohii, innovatsii. 2018. № 1. S. 72–79. 13. Kornilova I. M., Rudenko Ye. O. Metodychne zabezpechennia obgruntuvannia transferu tekhnolohii. BIZNESINFORM. 2019. № 2. C. 85–94. URL: https://www.readcube.com/articles/10.32983%2F2222-4459-2019-2-85-94. 14. Communication From the Commission to the Council, the European Parliament, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions «Improving knowledge transfer between research institutions and industry across Europe: Embracing Open Innovation – Implementing the Lisbon agenda», Brussels, 4.4.2007, COM 2007) 182 final. 15. Liashenko O. M. Metody ta modeli komertsializatsii transferu tekhnolohii : avtoref. dys. … d-ra ekon. nauk. Kyiv, 2009. S. 36. URL: http://dspace.wunu.edu.ua/bitstream/316497/3051/1/secur_lyashenko_doc_aref.pdf. 16. Liashenko O. M. Komertsializatsiia ta transfert tekhnolohii: katehorii ta metody innovatsiinoi diialnosti. Innovatsiina ekonomika. Vseukrainskyi naukovo-vyrobnychyi zhurnal. 2013. S. 8–13. URL: http://masters.donntu.org/ 2013 /iem/suhanov/library/ar2.pdf. 17. Zinchuk T. O., Kashchuk K. M. Transfer innovatsiinykh tekhnolohii: sutnist ta znachennia u rozvytku vitchyznianoi ekonomiky. URL: http://ir.znau. edu.ua/bitstream/123456789/4262/3/Znptdau_2012_2_199_208.pdf.18. Pro derzhavne rehuliuvannia diialnosti u sferi transferu tekhnolohii : Zakon Ukrainy vid 14 veresnia 2006 roku № 143-V. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/143-16#Text. 19. Rodionova I. V. Osnovni formy ta etapy zdiisnennia transferu tekhnolohii promyslovykh pidpryiemstv. Visnyk Zaporizkoho natsionalnoho universytetu. № 3 (15), 2012. S. 59–64. URL: https://web.znu.edu.ua/ herald//issues/2012/eco-3-2012/059-64.pdf. 20. Bilous O. Yu. Derzhavne rehuliuvannia u sferi transferu znan ta tekhnolohii yak chynnyk innovatsiinoho rozvytku ekonomiky Ukrainy. Visnyk sotsialno-ekonomichnykh doslidzhen. Vypusk 2 (57), 2015. S. 100–107. URL: http://vsed.oneu.edu.ua/collections/2015/57/pdf/100-107.pdf. 21. Hromov H. Sfera» tekhnolohyy. URL: http://www.wdigest.ru /nir_ sphere.htm. 22. Osnovni tekhnolohichni poniattia ta vyznachennia. URL: https://lektsii.org/ 5-62188.html.
Keywords: the concept of «technology transfer», technology fields, local and basictechnologies, the object of transfer, contractual relations, intellectual property. The article considers the methodology of technologytransfer from the point of economic and legal content in the field of intellectualproperty. It is noted that there is no single definition of technology transfer, as scientistsin various fields interpret it due to the peculiarities of their field of activity. Atthe general level, the field of technology is considered as the birth of technologies,their types and maturity, which are the objects of transfer, taking into account the peculiaritiesof state regulation in the field of transfer. It is in the field of technologythat an invention (utility model) is born, as a result of intellectual, creative human activity;that is, they associate this process with the material carriers of technologies, orthe intangible phenomenon becomes a material state. The transfer of technology is associatedwith the transition to technical means, technological processes, and computernetworks. It is considered from the point of law as a type of communication betweenbusiness entities on the basis of contractual relations. It is determined thatfrom the point of methodology of technologies and their components transfer, theissue of technologies origin and the nature of their creation require in-depth study,and that is important to indicate the author(s) (owner(s)) of the result of intellectual,creative activity in the field of intellectual property. The main goal of the technology can be achieved only if there is a quantitative assessment of the perfection of theprocess and product quality. Technology uses two types of models: ideal objects ofbasic sciences, on the basis of which the most general laws and regularities of naturalsciences are formulated, and ideal objects of technology itself, on the basis of whichmorphological descriptions of separate stages and functional descriptions of the structureof technological lines are made. New local technologies are the result of inventions,utility models in the field of technologies, which have a specific author(s) (inventor(s)) and which are the object of transfer. Amendments to the terms of Article 1of the Law of Ukraine «On State Regulation of Technology Transfer Activities». ; Ключові слова: поняття «трансфер технології», сфери технологій, локальні та базовітехнології, об'єкт трансферу, договірні відносини, інтелектуальна власність У статті розглянуто методологію трансферу технологій з позиції економіко-правовогозмісту у сфері інтелектуальної власності. Зазначено, що досі немає єдиного визначеннятрансферу технологій, оскільки науковці різних галузей трактують його через особливо-сті своєї сфери діяльності. На загальному рівні розглянуто сферу технології як народ-ження технологій, їх видів та зрілості, що є об'єктами трансферу, з урахуванням особли-востей державного регулювання у сфері трансферу. Саме у сфері технології народжу-ється винахід (корисна модель) як результат інтелектуальної, творчої діяльності людини.Цей процес пов'язують з матеріальними носіями технологій, або нематеріальне явищепереходить у матеріальний стан. З трансфером технології пов'язують перехід до техніч-них засобів, технологічних процесів, комп'ютерних мереж. Він розглядається з позиціїправа як вид комунікацій між суб'єктами господарювання на основі договірних відносин.Визначено, що з позиції методології трансферу технологій та їх складових поглибленогодослідження потребує проблема походження технологій та природи її створення, що маєзначення для встановлення автора/ів (власника/ів) результату інтелектуальної, творчоїдіяльності у сфері інтелектуальної власності. Головна мета технології може бути досяг-нута тільки за наявності кількісної оцінки довершеності процесу та якості продукту.Технологія користується двома типами моделей: ідеальні об'єкти фундаментальнихнаук, на базі яких сформульовано найбільш загальні закони та закономірності природо-знавчих наук, та ідеальні об'єкти власне самої технології, на базі яких складено морфо-логічні описи окремих стадій (технологічних операцій) та функціональні описи струк-ту¬ри технологічних ліній. Нові локальні технології (інноваційні технології) є результа-том винаходів, корисних моделей у сфері технологій, які мають конкретного/их автора/ів(винахідника/ків) і стають об'єктом трансферу. Запропоновано зміни та доповнення дотермінів статті 1 Закону України «Про державне регулювання діяльності у сфері транс-феру технологій»: «нематеріальні активи» «об'єкт технології», «складова технології» та«технологія», які знайшли більш нове та системне відображення.Список використаних джерел: 1. Шиващкевич Д. С. Формирование сетевых инновационных структур как условие перехода к новым технологическим укладам. Вестник СГСЭУ, 2013. № 2 (46). 2. Трансфер технологій / Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії. 3. Большой экономический словарь: 25000 терминов / под ред. А. Н. Азрилияна. 7-е изд., доп. 4. Цибульова П. М., Чеботарьова В. П., Зінова В. Г., Суіні Ю. Управління інтелектуальною власністю : монографія / за ред. П. М. Цибульова. Київ : «К.І.С.», 2005. 448 с. 5. Ляшенко О. М. Моделі комерціалізації та трансферу технологій в умовах глобального середовища : монографія. Тернопіль : Економічна думка, 2007. 366 с. 6. Перерва П. Г., Коциски Д., Сакай Д., Верешне Шомоши М. Трансфер технологий : монография. Харьков — Мишкольц : НТУ «ХПИ», 2012. 599 с. URL: http://repository.kpi.kharkov.ua/bitstream/KhPI-Press/26368/1/Pererva_ Transfer_tekhnologiy_2012.pdf/. 7. Трансфер технологій та охорона інтелектуальної власності в наукових установах : монографія / Ю. М. Капіца, К. С. Шахбазян, Д. С. Махновський, І. І. Хоменко / за ред. Ю. М. Капіци. Київ : Центр інтелектуальної власності та передачі технологій НАН України, 2015. 431 с. 8. Новіков Є. А. Правове регулювання діяльності мережі трансфертехнологій : монографія. Харків : НДІ ПЗІР НАПрНУ, 2019. 173 с. 9.Титов В. В. Трансфер технологий : учебное пособие. Москва : ВНИИПИ, 2000. 10. Трансфер технологій : підручник / А. А. Мазаракі, Г. О. Андрощук, С. І. Бай та ін. / за заг. ред. А. А. Мазаракі. Київ : Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2014. 556 с. 11. Бутенко Д. С., Ткачук І. І. Розвиток трансферу технологій — запорука активізації інноваційних процесів в Україні. Глобальні та національні проблеми економіки. 2015. № 7. С. 261–263. 12. Кваша Т. К., Паладченко О. Ф., Молчанова І. В. Трансфер технологій як реалізація науково-технічного та інтелектуального потенціалу України. Наука, технології, інновації. 2018. № 1. С. 72–79. 13. Корнілова І. М., Руденко Є. О. Методичне забезпечення обґрунтування трансферу технологій. БІЗНЕСІНФОРМ. 2019. № 2. C. 85–94. URL: https://www.readcube.com/articles/10.32983%2F2222-4459-2019-2-85-94. 14. Communication From the Commission to the Council, the European Parliament, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions «Improving knowledge transfer between research institutions and industry across Europe: Embracing Open Innovation – Implementing the Lisbon agenda», Brussels, 4.4.2007, COM 2007) 182 final. 15. Ляшенко О. М. Методи та моделі комерціалізації трансферу технологій : автореф. дис. … д-ра екон. наук. Київ, 2009. С. 36. URL: http://dspace.wunu.edu.ua/bitstream/316497/3051/1/secur_lyashenko_doc_aref.pdf. 16. Ляшенко О. М. Комерціалізація та трансферт технології: категорії та методи інноваційної діяльності. Інноваційна економіка. Всеукраїнський науково-виробничий журнал. 2013. С. 8–13. URL: http://masters.donntu.org/ 2013 /iem/suhanov/library/ar2.pdf. 17. Зінчук Т. О., Кащук К. М. Трансфер інноваційних технологій: сутність та значення у розвитку вітчизняної економіки. URL: http://ir.znau. edu.ua/bitstream/123456789/4262/3/Znptdau_2012_2_199_208.pdf.18. Про державне регулювання діяльності у сфері трансферу технологій : Закон України від 14 вересня 2006 року № 143-V. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/143-16#Text. 19. Родіонова І. В. Основні форми та етапи здійснення трансферу технологій промислових підприємств. Вісник Запорізького національного університету. № 3 (15), 2012. С. 59–64. URL: https://web.znu.edu.ua/ herald//issues/2012/eco-3-2012/059-64.pdf. 20. Білоус О. Ю. Державне регулювання у сфері трансферу знань та технологій як чинник інноваційного розвитку економіки України. Вісник соціально-економічних досліджень. Випуск 2 (57), 2015. С. 100–107. URL: http://vsed.oneu.edu.ua/collections/2015/57/pdf/100-107.pdf. 21. Громов Г. Сфера» технологии. URL: http://www.wdigest.ru /nir_ sphere.htm. 22. Основні технологічні поняття та визначення. URL: https://lektsii.org/ 5-62188.html. ========================= 1. Shyvashchkevych D. S. Formyrovanye setevыkh ynnovatsyonnыkh struktur kak uslovye perekhoda k novыm tekhnolohycheskym ukladam. Vestnyk SHSЭU, 2013. № 2 (46). 2. Transfer tekhnolohii / Material z Vikipedii — vilnoi entsyklopedii. 3. Bolshoi эkonomycheskyi slovar: 25000 termynov / pod red. A. N. Azrylyiana. 7-e yzd., dop. 4. Tsybulova P. M., Chebotarova V. P., Zinova V. H., Suini Yu. Upravlinnia intelektualnoiu vlasnistiu : monohrafiia / za red. P. M. Tsybulova. Kyiv : «K.I.S.», 2005. 448 s. 5. Liashenko O. M. Modeli komertsializatsii ta transferu tekhnolohii v umovakh hlobalnoho seredovyshcha : monohrafiia. Ternopil : Ekonomichna dumka, 2007. 366 s. 6. Pererva P. H., Kotsysky D., Sakai D., Vereshne Shomoshy M. Transfer tekhnolohyi: monohrafyia. Kharkov — Myshkolts : NTU «KhPY», 2012. 599 s. URL: http://repository.kpi.kharkov.ua/bitstream/KhPI-Press/26368/1/Pererva_ Transfer_tekhnologiy_2012.pdf/. 7. Transfer tekhnolohii ta okhorona intelektualnoi vlasnosti v naukovykh ustanovakh : monohrafiia / Yu. M. Kapitsa, K. S. Shakhbazian, D. S. Makhnovskyi, I. I. Khomenko / za red. Yu. M. Kapitsy. Kyiv : Tsentr intelektualnoi vlasnosti ta peredachi tekhnolohii NAN Ukrainy, 2015. 431 s. 8. Novikov Ye. A. Pravove rehuliuvannia diialnosti merezhi transfertekhnolohii : monohrafiia. Kharkiv : NDI PZIR NAPrNU, 2019. 173 s. 9.Tytov V. V. Transfer tekhnolohyi : uchebnoe posobye. Moskva : VNYYPY, 2000. 10. Transfer tekhnolohii : pidruchnyk / A. A. Mazaraki, H. O. Androshchuk, S. I. Bai ta in. / za zah. red. A. A. Mazaraki. Kyiv : Kyiv. nats. torh.-ekon. un-t, 2014. 556 s. 11. Butenko D. S., Tkachuk I. I. Rozvytok transferu tekhnolohii — zaporuka aktyvizatsii innovatsiinykh protsesiv v Ukraini. Hlobalni ta natsionalni problemy ekonomiky. 2015. № 7. S. 261–263. 12. Kvasha T. K., Paladchenko O. F., Molchanova I. V. Transfer tekhnolohii yak realizatsiia naukovo-tekhnichnoho ta intelektualnoho potentsialu Ukrainy. Nauka, tekhnolohii, innovatsii. 2018. № 1. S. 72–79. 13. Kornilova I. M., Rudenko Ye. O. Metodychne zabezpechennia obgruntuvannia transferu tekhnolohii. BIZNESINFORM. 2019. № 2. C. 85–94. URL: https://www.readcube.com/articles/10.32983%2F2222-4459-2019-2-85-94. 14. Communication From the Commission to the Council, the European Parliament, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions «Improving knowledge transfer between research institutions and industry across Europe: Embracing Open Innovation – Implementing the Lisbon agenda», Brussels, 4.4.2007, COM 2007) 182 final. 15. Liashenko O. M. Metody ta modeli komertsializatsii transferu tekhnolohii : avtoref. dys. … d-ra ekon. nauk. Kyiv, 2009. S. 36. URL: http://dspace.wunu.edu.ua/bitstream/316497/3051/1/secur_lyashenko_doc_aref.pdf. 16. Liashenko O. M. Komertsializatsiia ta transfert tekhnolohii: katehorii ta metody innovatsiinoi diialnosti. Innovatsiina ekonomika. Vseukrainskyi naukovo-vyrobnychyi zhurnal. 2013. S. 8–13. URL: http://masters.donntu.org/ 2013 /iem/suhanov/library/ar2.pdf. 17. Zinchuk T. O., Kashchuk K. M. Transfer innovatsiinykh tekhnolohii: sutnist ta znachennia u rozvytku vitchyznianoi ekonomiky. URL: http://ir.znau. edu.ua/bitstream/123456789/4262/3/Znptdau_2012_2_199_208.pdf.18. Pro derzhavne rehuliuvannia diialnosti u sferi transferu tekhnolohii : Zakon Ukrainy vid 14 veresnia 2006 roku № 143-V. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/143-16#Text. 19. Rodionova I. V. Osnovni formy ta etapy zdiisnennia transferu tekhnolohii promyslovykh pidpryiemstv. Visnyk Zaporizkoho natsionalnoho universytetu. № 3 (15), 2012. S. 59–64. URL: https://web.znu.edu.ua/ herald//issues/2012/eco-3-2012/059-64.pdf. 20. Bilous O. Yu. Derzhavne rehuliuvannia u sferi transferu znan ta tekhnolohii yak chynnyk innovatsiinoho rozvytku ekonomiky Ukrainy. Visnyk sotsialno-ekonomichnykh doslidzhen. Vypusk 2 (57), 2015. S. 100–107. URL: http://vsed.oneu.edu.ua/collections/2015/57/pdf/100-107.pdf. 21. Hromov H. Sfera» tekhnolohyy. URL: http://www.wdigest.ru /nir_ sphere.htm. 22. Osnovni tekhnolohichni poniattia ta vyznachennia. URL: https://lektsii.org/ 5-62188.html.
Метою статті є вивчення нових реалій, спричинених пандемією, з використанням філософського аналізу. Коронавірусна пандемія вважається найбільшим викликом сучасності. Нові реалії життя змінюють соціальні структури, релігійні установи, систему освіти. Перехід до дистанційної роботи, освіти, цифрових послуг трансформує наше уявлення про комунікацію та передачу знання. Соціальне дистанціювання прискорює розробку нових засобів спілкування та нових технологій, які людство буде використовувати й після пандемії. Отримали імпульс медицина та біотехнологія. Але карантин та зменшення попиту на товари приводить до економічної кризи, від якої страждають також бідні країни. Активізуються політичні протистояння, які націлено на національну безпеку: в цих умовах розповсюджується популізм, марксистка ідеологія "рівності" та неприязнь до багатих. Формується небезпечне поле дезінформації, в якому циркулюють конспірологічні теорії, які створюють паніку і сіють недовіру. ; The purpose of the article: to study the new realities caused by the pandemic using philosophical analysis. The coronavirus pandemic is considered to be the greatest challenge of our time, new realities of life are changing social structures, religious institutions, the education system. Distance work, education, digital services transform our perception of communication and knowledge transfer. Social distancing accelerates the development of new means of communication and new technologies that humanity will use after the pandemic, given impetus to the development of medicine, biotechnology. But quarantine and declining demand for goods are leading to an economic crisis that also affects poor countries. Political confrontations aimed at national security are intensifying: in these conditions, populism, the Marxist ideology of "equality" and hostility to the rich are spreading. A dangerous field of misinformation is formed, in which conspiracy theories circulate, which create panic and sow distrust.
У статті представлено аналіз видів і форм самостійної роботи магістрантів,а також обґрунтовано необхідність впровадження різних форм самостійної роботи в організацію науково-дослідної діяльності магістрантів-управлінців освітою. Результати здійсненого аналізу використовуються для формування творчої особистості майбутнього менеджера освіти й утворення навичок «прийняття управлінських рішень». У статті також розкрито сутність і процес «прийняття управлінських рішень» під час навчання у магістратурі. ; The paper presents an analysis of the types and forms of self-study of undergraduates, and the necessity of implementing various forms of self-organization in the research activities of graduate-management education. It is shown that the main objective is to develop creative magistracy of future specialists capable of self-development, self-education and innovation. The solution to this problem is not always possible only through knowledge transfer in finished form from supervisor undergraduates. It is necessary to transfer undergraduate from passive to an active user knowledge creator that can formulate the problem, analyze the ways to solve it, find the best option and prove her loyalty. That is logical that the independent work of undergraduates is not only a form of work and leading activities. It is also identified that a significant place in the self-study training takes undergraduates. Supportive self-study funds are represented at the university library, in the methodical cabinet department, in the recommendations of the teachers, including the electronic form. Independent work prepares undergraduates for further self-fulfillment through studying creative tasks, drafting work programs, summaries of various occupations, analysis of primary sources, scientific and methodological literature, regulatory and legislative documents, as well as a prerequisite for the implementation of modern educational trends continuous self. From the above we can see that the self-study is an important form of graduate work, but not leading. We believe this type of work should be paid more attention during training future managers in master of education. The article also presents the essence and process of «decision-making» while studying in the magistracy. It is determined that the best option making process of rational management decisions covers the following stages: a situation that requires a decision (the appearance of necessary formalization management methods); gathering and processing information on methods developed management; identification and assessment of alternatives set out in the developed management methods; preparation and optimization of administrative decision that is taken (choice alternatives); management decision (legalization of alternatives); implementation of management decisions and evaluating results. Each stage is realized through the appropriate link. This technology management decision making is a logical continuation of management, because management decisions taken complete the procedures of instruments of influence on the management system managed. The findings show versatility of the organizational forms and methods of individual work included using modern methodological provisions, information technology and provide opportunities for the teacher to determine an individualized education program undergraduate, given his personal needs, requests the pursuit of educational goals, professional growth and self-improvement.
The article presents the updated concept of the notion of internationalization of higher education and describes its peculiarities in modern society. Recently the most important factor of the formation of internationalization of higher education is considered to be globalization. According to the current-day concept in the foreign literature, internationalization of higher education is the intentional process of integration of international, intercultural or global dimensions into the purpose, functions, and delivery of post-secondary education to improve the quality of education and research and to make a meaningful contribution to the development of society.Between many fundamentally accepted academic advantages of internationalization, the most prominent is the improvement of quality of education and research. The aims of internationalization of higher education are divided into aims of social justice (general education of the public, support of active citizenship), economic development (support of the local economy, knowledge transfer) and public good (support of social integration, democracy, and peace, fight against xenophobia and radicalization, development of global citizens). The degree of participation of educational institutions in internationalization is determined by the fact whether internationalization activity is planned and strategic or the result of the initiative of separate individuals. Four broad categories for rationales of internationalization are determined: political rationales (foreign policy, national security, and peace), economic rationales (economy growth, competitiveness), social and cultural rationales (intercultural understanding, intercultural competence) and academic rationales (extension of the academic horizon, institution building, profile, status). The important factor for the successful introduction of internationalization is the availability of adequate institutional strategies.Despite the unfavorable political conditions recently and the COVID-19 pandemic this year internationalization remains the mainstream direction in the development of higher education. ; У статті на основі аналізу зарубіжних джерел уточнено сутність поняття інтернаціоналізації вищої освіти, представлено основні віхи її становлення, визначено зв'язок інтернаціоналізації з глобалізацією, прояви інтернаціоналізації, її переваги і цілі, ступінь участі закладів вищої освіти у її розповсюдженні, обґрунтування мотивації інтернаціоналізації і важливість стратегій університетів для її успішного впровадження. Встановлено, що, незважаючи на несприятливі політичні умови, в деяких країнах останнім часом, а також розвиток пандемії цьогоріч, інтернаціоналізація залишається у фарватері розвитку вищої освіти.
The article presents the updated concept of the notion of internationalization of higher education and describes its peculiarities in modern society. Recently the most important factor of the formation of internationalization of higher education is considered to be globalization. According to the current-day concept in the foreign literature, internationalization of higher education is the intentional process of integration of international, intercultural or global dimensions into the purpose, functions, and delivery of post-secondary education to improve the quality of education and research and to make a meaningful contribution to the development of society.Between many fundamentally accepted academic advantages of internationalization, the most prominent is the improvement of quality of education and research. The aims of internationalization of higher education are divided into aims of social justice (general education of the public, support of active citizenship), economic development (support of the local economy, knowledge transfer) and public good (support of social integration, democracy, and peace, fight against xenophobia and radicalization, development of global citizens). The degree of participation of educational institutions in internationalization is determined by the fact whether internationalization activity is planned and strategic or the result of the initiative of separate individuals. Four broad categories for rationales of internationalization are determined: political rationales (foreign policy, national security, and peace), economic rationales (economy growth, competitiveness), social and cultural rationales (intercultural understanding, intercultural competence) and academic rationales (extension of the academic horizon, institution building, profile, status). The important factor for the successful introduction of internationalization is the availability of adequate institutional strategies.Despite the unfavorable political conditions recently and the COVID-19 pandemic this year internationalization remains the mainstream direction in the development of higher education. ; У статті на основі аналізу зарубіжних джерел уточнено сутність поняття інтернаціоналізації вищої освіти, представлено основні віхи її становлення, визначено зв'язок інтернаціоналізації з глобалізацією, прояви інтернаціоналізації, її переваги і цілі, ступінь участі закладів вищої освіти у її розповсюдженні, обґрунтування мотивації інтернаціоналізації і важливість стратегій університетів для її успішного впровадження. Встановлено, що, незважаючи на несприятливі політичні умови, в деяких країнах останнім часом, а також розвиток пандемії цьогоріч, інтернаціоналізація залишається у фарватері розвитку вищої освіти.
У статті автором визначено основні чинники інноваційного розвитку освіти: інноваційний вищий навчальний заклад, інноваційне середовище, інноваційні процеси, інноваційні технології; схарактеризовано особливості організації та здійснення системи впливів, що забезпечують реалізацію інноваційної ідеї, забезпечують успішні конкурентні переваги як конкретного закладу, так і національної освіти в цілому. Університет, що відповідає вимогам і запитам інноваційного суспільства, потребує не тільки внутрішньої демократизації, а й суттєвого підвищення статусу науковця і викладача вищої школи. Це є однією з рамкових умов розгортання інноваційних процесів в академічному середовищі. До змістового комплексу сучасної ідеї університету входить нова гуманістична модель спеціаліста, складовими якої є високий рівень професійної підготовки, здатність до саморозвитку, самоосвіти й самореалізації, критичне мислення, громадянська свідомість і відповідальність, що реалізується через інноваційні технології. ; The author defines in the article the basic terms of innovation development of education: innovation higher educational establishment, innovation environment, innovation processes, innovation technologies; system of influences on the organization and implementation characteristic features that ensure realisation of innovative ideas and provide successful competitive advantages both for the particular educational establishment and for the national education on the whole, are determined. At the present stage innovative way of higher education development in Ukraine is the only possible option for its success, vivid indication of which are: new educational ideology, transition from mere knowledge transfer from a teacher to a student to personality development, activation of personality's creative activity, student's aptitude for independent activity and flexibility; elaboration of regional educational concepts and programs in accordance with cultural and historical peculiarities and objectively specified public demand in personnel taking into consideration the labour-market. The University that meets the requirements and demands of the innovative society should not only correspond to internal democratization, but also significantly enhance its research status – that of a higher school teacher. It is one of the conditions for innovation processes' enhancement in the academic environment. To the instructive complex of University's contemporary concepts refers a new humanistic pattern of a specialist that includes a high level of professional training, capacity for self-development, self-education and self-realization, critical thinking, civic consciousness and responsibility that get fulfilled through innovation technologies. The author acknowledges the opinion expressed by many scientists about the fact that higher educational establishments, the activity of which is based on the clearly determined theoretical and methodological foundation of innovations creation and realization, produce stable results in qualitatively new indicators of scientific, teaching and educational, scientific-methodological and production activities. Innovative educational establishment defines developmental strategy that leads to systemic changes in the aims, structure, context and technologies of teaching and educational process. The main characteristics of innovative higher educational establishments are permanent renovation and self-development on the basis of the analysis of its work.
