Suchergebnisse
Filter
World Affairs Online
World Affairs Online
Grenser og konflikter med politikere
In: Stat & styring, Band 31, Heft 4, S. 14-15
ISSN: 0809-750X
Italia: Retten og politikken i konflikt
In: Nytt norsk tidsskrift, Band 29, Heft 2, S. 125-136
ISSN: 1504-3053
Irak-konflikten i radikal islamistisk ideologi
In: Internasjonal politikk, Band 63, Heft 4, S. 351-370
ISSN: 0020-577X
Etniske konflikter i Sentral-Asia og Kaukasus
In: NUPI Rapport, No. 172
Grannes, A.: Mosaikk og konflikt i post-sovjetisk Sentral-Asia: Historie, etnisk, spraklig, religioes og annen bakgrunn for dagens konfliktbilde. S. 5-56. Koelberg, A.: The great game - et spill uten deltagere? S. 57-74. Neumann, I. B.: Russland i Sentral-Asia. S. 75-80. Thordarson, F.: Etnisk konflikter i Kaukasus. S. 81-94. Heradstveit, D.: Konfliktar i Kaukasus. S. 95-110. Robins, P.: "Silent competition": Iran and Turkey in Azarbaijan and Central Asia. S. 111-124. Heradstveit, D.: Etno-nasjonalismen i eks-Soviet. S. 125-148
World Affairs Online
Ung medvirkning: Kreativitet og konflikt i planlegging
How should we go about collaborating with children and adolescents? Young Participation: Creativity and Conflict in Planning explores how youth participation work in practical terms, in the context of urban development processes at the municipal level in Norway.
From their unique perspectives, several social scientists, artists, an architect, and a young contributor discuss experiences and dilemmas of including children, teens, and young adults as contributing stakeholders on various projects. The reader will find concrete examples of participation processes and tools developed in cooperation with young people, architects, and public employees.
The chapters reveal how good intentions regarding inclusion can obscure power hierarchies, friction, and conflicts of interest. Yet they also demonstrate that the potential for creativity and innovation are great when young people are invited to contribute their input in planning and developing everything from youth community centers and school grounds to parks and other outdoor spaces in local neighborhoods.
This anthology will provide inspiration to researchers, students, municipal employees, urban planners, and others working collaboratively in urban and community development. Among the topics covered are participation as co-research, social entrepreneurship and participation as part of school curricula and in socio-cultural place analyses, the power of the hand in creative practices, co-location as a trend, digital and hybrid participation processes, and power plays in planning. By introducing a new model for 'thick participation', the anthology attempts to ensure that young citizens are not just seen and heard but are also given the opportunity to become lasting resources within their local communities.
The book's editors, senior researcher Aina Landsverk Hagen and research professor Bengt Andersen, are both based at the Work Research Institute (AFI), Oslo Metropolitan University. - Hvordan gjør vi medvirkning med barn og unge? Ung medvirkning: Kreativitet og konflikt i planlegging tar for seg hvordan medvirkning med barn og unge utspiller seg i praksis, i steds- og byutviklingsprosesser i norske kommuner.
Fra sine ulike ståsteder diskuterer samfunnsforskere, kunstnere, en arkitekt og en ung medvirker erfaringer og dilemmaer med å inkludere barn, ungdom og unge voksne som medvirkere. Leseren får konkrete eksempler fra medvirkningsprosesser og presentasjon av verktøy som er utviklet i samarbeid med ungdom, arkitekter og offentlig ansatte.
Bidragene viser hvordan gode intensjoner om inkludering kan skjule makthierarkier, konflikter og interessemotsetninger. Samtidig peker boken på hvordan muligheten for kreativitet og nytenking er stor når unge inviteres inn til å medvirke i planleggingen av alt fra ungdomshus og skolegårder til parker og uteområder i nabolaget.
Antologien gir inspirasjon til forskere, studenter, kommunalt ansatte, planleggere og andre praktikere som jobber med medvirkning i by- og stedsutvikling. Blant temaene som tas opp er medvirkning som medforsking, sosialt entreprenørskap og medvirkning i skolefag og i sosiokulturelle stedsanalyser, håndens kraft i kreative praksiser, samlokalisering som trend, digital og hybrid medvirkning og medvirkningens maktspill. Ved å introdusere en ny modell for «tykk medvirkning», søker antologien å sikre at unge innbyggere ikke bare blir hørt og sett, men også får mulighet til å være vedvarende ressurser i sine nærmiljøer.
Bokens redaktører, Aina Landsverk Hagen og Bengt Andersen, er begge seniorforskere ved Arbeidsforskningsinstituttet, OsloMet – storbyuniversitetet.
Forfatterne av antologien har også utviklet en digital ressurs for alle som er interessert i ungdomsmedvirkning: https://unghus.oslomet.no
Under eune. Media og Kosovo-konflikten
In: Internasjonal politikk, Band 59, Heft 4, S. 561-564
ISSN: 0020-577X
Verdier i konflikt: Etikk i et mangfoldig samfunn
"We live in a diverse society characterized by different and to some extent contradictory values. Sometimes they create community. Other times they generate value conflicts. In this book, twelve Norwegian researchers write about such value conflicts and the way they occur in working life and the public sphere.
Common to many of the contributions of this book is the attempt to highlight so-called value-based community of disagreement. This means that we agree to disagree. As a society, citizens can try to gather around some shared, fundamental values, but we cannot demand that all the members of the society agree on personal values.
" - "Vi lever i et mangfoldig samfunn preget av forskjellige og til dels motstridende verdier. Noen ganger skaper de fellesskap. Andre ganger fører de til verdikonflikter. I denne boken skriver tolv norske forskere om slike verdikonflikter og måten de utspiller seg på i arbeidsliv og i det offentlige rom.
Felles for mange av bidragene i boken er forsøket på å kaste lys over et såkalt verdimessig uenighetsfellesskap. Dette innebærer at vi er enige om å være uenige. Som samfunn kan innbyggerne forsøke å samles om noen felles, grunnleggende verdier. Fellesskapstanken kan likevel ikke forutsette at alle samfunnsmedlemmer blir enige om sine personlige verdisyn."
Konsensus og konflikt i kulturpolitikken - Innledning 1/2015
In: Nordisk kulturpolitisk tidskrift: The Nordic journal of cultural policy, Band 18, Heft 1, S. 4-7
ISSN: 2000-8325
Korsvej og Minefelt: Kultur og konflikt i Kaukasus
In: Internasjonal politikk, Band 62, Heft 2, S. 281-282
ISSN: 0020-577X
Kjonn, krig, konflikt. Jubileumsbok til Helga Hernes
In: Internasjonal politikk, Band 66, Heft 1, S. 236-241
ISSN: 0020-577X