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In kurzen, eindrucksvollen Geschichten in schlichter Sprache wird von jungen Menschen berichtet, die sich trotz widrigster Schicksale und Lebensumstände in der Arche geborgen fühlten und Mut fassten für eine positive Entwicklung. Der Initiator schildert auch eigene Erlebnisse und gemeinsame Unternehmungen mit Arche-Kindern. Der Co-Autor ist Journalist und fungiert als Presse-Sprecher. Das beispielhafte Projekt des christlichen Kinder- und Jugendwerkes "Die Arche", gegründet von Jugendpastor Siggelkow 1995 in Berlin-Hellersdorf, bietet Kindern aus sozial schwachen Verhältnissen viel mehr als nur eine warme Mahlzeit. Durch die Medien und engagierte, auch prominente Förderer wurde die ARCHE sehr bekannt, und inzwischen gibt es einige ähnliche Einrichtungen. Informationen über die Arche finden sich auch bei Helmut Kuhn "Arm, Reich - und dazwischen nichts?" (in dieser Nr.). Diese Geschichten (Großdruck) eignen sich auch gut zum Vorlesen. (1 S)

Diese Publikation zur Außenpolitik der Staaten Europas liegt in der beim Herausgeber vorhandenen und wachsenden Empfindung eines grundlegenden Mangels. In der Literatur fehlt ein einführendes Studienbuch, das einen raschen und kompakten Überblick der Außenpolitik der europäischen Staaten insgesamt und nicht nur der EU-Mitgliedssaaten eröffnet. Thematisiert wird daher in Überblicksartikeln die Außenpolitik von insgesamt 46 Staaten. Die Beiträge sind zwecks besserer Übersichtlichkeit und Kompatibilität ähnlich konzipiert: Historische Grunddaten zur Außenpolitik und jeweiligen internationalen Umwelt; Bestimmungsfaktoren der Außenpolitik; Außenpolitische Entscheidungsprozesse; Sicherheitspolitik und Politik im Rahmen internationaler Organisationen; Perspektiven einer zukünftigen Außenpolitik und Literatur (verwendete und weiterführende). Die klar strukturierten Beiträge sind in einer verständlichen Sprache verfasst und wenden sich an einen breiten Benutzerkreis in Forschung und Lehre, hier insbesondere für den Bereich der European Studies, in Politik, Verwaltung und Medien sowie alle politisch Interessierten.

Journalismus ist heute ein theoretisch gut durchdrungenes Forschungsfeld. Denoch sind einige zentrale sozialwissenschaftliche Konzepte bislang nur wenig reflektiert worden. Dies trifft insbesondere auf die Begriffe 'Handeln', 'Rationalität', 'Akteurkonstellationen', 'Milieus' und 'Lebensstile', 'Kapital-Feld-Habitus', 'Organisation', 'Interaktion', 'Netzwerke' und 'Macht' zu. Der Band 'Journalismustheorie: Next Generation' will diese Lücke schließen, indem führende Soziologen gemeinsam mit Journalismusforschern ausgewählte, bislang nur unzureichend berücksichtigte sozialwissenschaftliche Ansätze in die aktuelle Diskussion einbringen und ihr Innovationspotenzial für die Journalismustheorie aufzeigen. PD Dr. Klaus-Dieter Altmeppen ist wissenschaftlicher Oberassistent und Privatdozent im Fachgebiet Medienwissenschaft, Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der TU Ilmenau. Dr. Thomas Hanitzsch ist Oberassistent am Institut für Publizistikwissenschaft und Medienforschung der Universität Zürich (IPMZ). Carsten Schlüter ist Redakteur beim Goodwill Verlag Lünen.

»Wir verstehen die Amerikaner nicht mehr« - diese im Gefolge von 9/11 und dem Irakkrieg oft vernehmbare Äußerung motiviert dazu, mit feldforschendem Blick amerikanische Alltagspraktiken in Augenschein zu nehmen - in seinem symbolischen Zentrum: dem Bundesstaat Texas. Die USA haben sich in den letzten zehn Jahren und insbesondere durch die (Wieder-)Wahl von Präsident George W. Bush zunehmend »texanisiert«, sowohl in der Fremdwahrnehmung als auch in der Diskussion um Identität innerhalb der USA. Texas wird in den europäischen Medien als »Hort des Bösen« repräsentiert. Dieses Buch bietet eine Innensicht des großen Bundesstaates, indem verschiedene Aspekte der Alltagskultur - vom Umgang mit Landschaft und den Ernährungsgewohnheiten über die Waffenkultur bis hin zum Nationalheiligtum »Alamo« - näher vorgestellt und in Beziehung zu Konzeptionen von Individuum, Gemeinschaft und Gesellschaft, Staat und Nation gesetzt werden. Der Autor lebte zwei Jahre in Texas und führte dort eine ethnologische Feldforschung zum Thema »Texanische Identität« durch.

Was nützt es, "dem Alter souverän zu begegnen" (P. Knörrich: BA 3/06; C. Swientek: BA 4/06 u.a.), wenn die Umgebung mit dem Titel-Schlagwort reagiert? In 22 Interviews mit 24- bis 75-Jährigen aus Politik und Medien, Wissenschaft und Ehrenamt weist die Autorin vielfältige Altersdiskriminierung nach: von ironisch und subtil über wertneutral "sachlich" bis grob und demütigend, und das vorwiegend im Berufsleben, beim Umgang mit Banken und Versicherungen, in der Werbung und im Gesundheitswesen. Besonders betroffen sind Frauen und sozial schwache Ältere, aber auch Randgruppen wie Migranten und Behinderte. Der Schwerpunkt Altersdiskriminierung wird auch in vielen mit Quellen belegten Zitaten hervorgehoben. Die persönlichen Beispiele unterstreichen zudem die Differenzierung des Altersbegriffs, mit dem die Umwelt selbst noch immer schlecht zurechtkommt. Mit Anschriften von Seniorenorganisationen, Initiativen und Beschwerdestellen. Wichtiger und diskussionswerter Beitrag zur differenzierenden Alterssoziologie. (1)

"Die Idee von Europa brachte im Frühjahr dieses Jahres 100 junge Menschen aus sieben Mitgliedstaaten der EU, Vertreter aus Politik, Ministerialverwaltung, Medien und Wirtschaft zusammen. Gemeinsam durchreisten sie im 'Europazug' in acht Tagen sieben Länder der EU. Unterwegs fanden im Zug Politische Salongespräche mit geladenen Referenten statt und in jedem Land wurde gemeinsam mit der Bevölkerung ein 'Europafestival' mit kulturellen und europapolitischen Veranstaltungen gefeiert. Europa wurde in einer Vielzahl von Diskussionen 'neu gedacht' und gemeinsam im Europazug 'erfahren'. Am 01. Mai 2006, zum zweiten Jahrestag der EU-Osterweiterung wurden die Ergebnisse dieses Großprojekts im Rahmen einer Europakonferenz der Öffentlichkeit vorgestellt. Der nun erschienene DGAPbericht bietet eine Gesamtdarstellung des u.a. von der EU-Kommission geförderten Projekts und geht insbesondere auf die Inhalte und Ergebnisse der von der DGAP organisierten 'Politischen Salongespräche' ein." (Autorenreferat)

Nach ihrer Studie "Ich will halt anders sein, wie die anderen!", welche die Gruppenkulturen von Jugendlichen in den 1990er-Jahren vorgestellt hat (unter R. Eckert, ID 15/00), geht es in diesem Projekt (Laufzeit 2000-2004) darum, über die bloße Bestandsaufnahme des Vorläufers hinaus empirisch gesicherte Aussagen über die Vorkommenshäufigkeit der beschriebenen und anderer Cliquenmuster aufzuweisen. Es wurden ca. 1.902 Jugendliche aus dem Raum Trier zu ihren Cliquenorientierungen (organisiert/selbst initiiert), ihrem Freizeit- und Devianzverhalten und ihren Herkunftswelten (Familie; Schule/Ausbildung) befragt. Vorweg Darstellung der Forschungslage und des -designs. Am Schluss Ergebnisübersicht. Es zeigt sich, dass Cliquen Jugendlicher zu pauschal und übergewichtig als "Familienersatz", "Ausgleichsraum" oder auch als "Risikofelder" für abweichendes Verhalten eingestuft werden: Wichtig sind zuerst die Gleichaltrigen und erst dann die Cliquen. Ergänzend und aktuell dazu der Band "Coolhunters" (BA 8/05), der die "Jugendkulturen zwischen Medien und Markt" beschreibt. (3)

Beiträge zur Planung, Umsetzung und Evaluation multimedialer und netzgestützter Anwendungen Der vorliegende Band bündelt bisherige Erfahrungen zur Nutzung von E-Learning, die von den Autoren und Autorinnen in ausgewählten Projekten gesammelt wurden. Sie konzentrieren sich auf zwei Fragen: Erstens: Wie wird E-Learning in Unternehmen als Aufgabe der Organisationsentwicklung verstanden und ersetzt? - Das Spannungsverhältnis zwischen Lernen und Arbeiten innerhalb einer Organisation und Instrumente einer gewollten Annäherung zwischen beiden Tätigkeitsformen werden hier vorgestellt. Zweitens: Wie kann die Qualität von E-Learning und, damit verbunden, seine Nutzerakzeptanz gesichert werden? - Adressatengerechte Inhalte, deren mediendidaktische Aufbereitung, die personale Unterstützung der Lernenden, die Pflege der technischen Infrastruktur und der Inhalte, die Qualifikation des beteiligten Bildungspersonals und die Einbettung in die Betriebs- bzw. Lernkultur sind nur einige der Kriterien, die nach Ansicht der Autoren für einen Erfolg versprechenden Einsatz neuer Medien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erfüllt sein müssen

Zentral ist den Marx'schen Texten die Nähe von Trauma und Ökonomie; darin besteht ihre unerhörte Modernität. Zwar spricht auch Marx die Sprache der Metaphysik. Aber durch sie hindurch kündigt sich bei ihm eine Erfahrung an, die die ökonomische Ordnung als differentielles Gefüge von Texten entzifferbar macht. Es verlangt nach Begriffen, die ebenso »semiotisch« wie »grammatologisch« sind und nicht zuletzt mit einer »marxistischen Metaphysik« brechen. Heute treffen diese Begriffe auf das Diktat einer »globalisierten« Ökonomie, den Verfall des Politischen, auf Diskurse des Krieges, der Medien und der Psyche und nicht zuletzt auf die Bürokratien der Systemtheorie. Entscheidend sind jedoch nicht solche regionalen Verfassungen von Wissen, Technik und Macht. Entscheidend ist, wie sie hervorgebracht werden und welche »Arbeit der Differenz« sie praktisch dekonstruieren kann. Hier allerdings begegnen sich Marx, Heidegger und Derrida. Deren Rendezvous macht eine erneute Lektüre der Marx'schen Texte nötig - »hier« und »jetzt«, unter dem Diktat einer »Globalisierung« und nach dem Sturz staatlicher Systeme, die sich auf Marx beriefen

1990 erschien dieses Werk als 1. deutschsprachiges Handbuch gegen sexuellen Missbrauch an Mädchen und Jungen im Original (BA 8/90), 1995 dann eine aktualisierte und um neue Themen erweiterte Taschenbuchausgabe (BA 8/95). Nun die 3., komplett überarbeitete und erweiterte Neuausgabe. Neben Daten zum aktuellen Forschungsstand und den Hilfen für betroffene Kinder und Eltern sowie juristischen Möglichkeiten werden hier auch Fragestellungen behandelt, die in der Fachdiskussion oft nebenrangig sind, wie die Strategien der Täter und Täterinnen, das organisierte Verbrechen im Rahmen etwa von Internet- und Pornoproduktionen und der sexuelle Missbrauch im Spiegel der Medien. Im Anhang großer Materialienpool. Der erweiterten Thematik entsprechend ist auch der Bearbeiterkreis wesentlich größer geworden. Weiterhin ein Standardwerk zum Thema, das wissenschaftliche und praktische Aspekte miteinander verknüpft und sowohl Eltern als auch Professionellen viele Hilfen bietet. (2)

Was aus politischen Sonntagsreden in die Rechtspraxis Eingang findet, vermittelt das Handbuch der Resozialisierung. Die Neuauflage. • aktualisiert die bisherigen Beiträge und greift aktuelle Themen – Strafvollstreckung, Gnadenerweise, gemeinnützige Arbeit zur Vermeidung der Vollstreckung von Ersatzfreiheitsstrafen, Medien sowie Sozialtherapie und Maßregelvollzug – erstmals auf • arbeitet in die Darstellung praktische Fallbeispiele, Gesetzes- und Entscheidungsmaterialien, Tabellen, Schaubilder und Übersichten ein • verknüpft alle rechtlichen, pädagogischen, psychologischen, sozialarbeiterischen/sozialpädagogischen und kriminologischen Aspekte zu einem in sich stimmigen Gesamtwerk, das offene Fragen und Konfliktlinien klärt und so zur konzeptionellen und praktischen Fachentwicklung beiträgt. Die Autoren Prof. Dr. Heinz Cornel, Fachhochschule für Sozialarbeit und Sozialpädagogik, Berlin. Dr. Bernd Maelicke, Kiel. Prof. Gabriele Kawamura-Reindl, GSO-Fachhochschule Nürnberg. Prof. Dr. Bernd Rüdeger Sonnen, Universität Hamburg.

Vor dem Hintergrund grundlegender Wandlungen, die auf Globalisierungsprozesse und Entgrenzungseffekte zurückzuführen sind, widmet sich dieser Tagungsband mit Neuinterpretationen der Kategorie Raum aus verschiedenen fachwissenschaftlichen Perspektiven. Begriffe wie Stadt, Wirtschaftsraum, Metropolregion, Freizeit- und Naturraum kennzeichnen alltägliche Raumerfahrungen und -repräsentationen, die die Vorstellung von Welt und Umwelt maßgeblich beeinflussen und strukturieren: Das dynamische Konzept Raum' offenbart sich damit in seinen symbolischen, materiellen und regulativen Gehalten. Diese Mehrdeutigkeit macht nicht nur einen reflexiven Umgang mit Raummetaphern, sondern auch eine Differenzierung und kritische Begleitung politischer Prozesse notwendig, die hier anhand der Metropolregion Hamburg aus politisch-planerischer wie auch (wirtschafts-, kultur- und medien-)wissenschaftlicher Perspektive beleuchtet werden. Der vorliegende Band versammelt die Beiträge eines interdisziplinären Workshops zum Thema 'Stadt Raum Natur: Die Metropolregion als politisch konstruierter Raum', der am 15. und 16. Juni 2001 an der Universität Hamburg stattfand.

Die technischen Utopien haben die politischen abgelöst. Wir alle kennen sie: das papierlose Büro, das intelligente Haus usw. usf. Man kann sie bestaunen, genießen oder verreißen, so der Autor. Wissenschaftsjournalist beim SPIEGEL. Und so unterzieht er die Lieblingsschöpfungen unserer glänzenden Gegenwart und noch glänzenderen Zukunft wie das totaldemokratische Internet, die Geldschöpfungsmaschine der New Economy, den Kinderglauben an den gerechten LINUX-David, der es mit dem MICROSOFT-Goliath aufnimmt, oder die Verheißungen der Gentechnologie einer ironischen, spöttischen und ganz und gar unsentimentalen Sichtung. Da bleibt nicht viel von den Versprechungen und nach dem "Warum" und "Wozu" darf man auch nicht fragen - die bemannte Raumfahrt ist da ein Paradebeispiel. Bei Schmundt ist dann von "Cyblabla, Digidadaismus" oder auch schon mal von den "Digitaldeppen" die Rede. Bitter schmeckt immer wieder die Aussicht auf eine Gegenwart, die ihre Informationen und ihr Wissen den digitalen Medien anvertraut, denen die Unlesbarkeit und Amnesie droht und unseren Nachfahren damit ein Erinnerungsloch. (2) (Harald Pilzer)

In seiner Absolute-Reihe will der Freiburger Kleinverlag Orange Press "Große Intellektuelle des 20. Jahrhunderts" präsentieren. Auf Paul Feyerabend (ID 48/02) folgt nun der kanadische Medientheoretiker und -philosoph mit Kultstatuts Marshal McLuhan ("The global village", ID 49/95; "Die Gutenberg-Galaxis", BA 10/95). Susan Sontag ist für den nächsten Band angekündigt. Die Porträts bestehen jeweils aus Texten der Porträtierten; aus Interviews und einem ausführlichen biografischen Teil. Eine Besonderheit liegt in der Bindungsart, einer Schweizer Broschur, bei der der Buchrücken mit aufklappt und einen Einblick in das gebundene Innenleben bietet sowie mit jeweils in der Farbe des Einbands eingefärbten Heftfäden. In Ergänzung zu McLuhan: "Medien verstehen - der McLuhan-Reader" (BA 8/97) und der Biografie von Philipp Marchand (ID 5/00). (3)

Ein Coming out-Buch speziell für Jungen. Um die Erfahrungen von 11 "Botschaftern" zwischen 18 und 22 gruppiert, finden sich Sachinfos, Tests und Tipps zur Homosexualität allgemein, zu den Möglichkeiten der Kontaktaufnahme, besonders über die elektronischen Medien (Talklines, Chatrooms), zum schwulen Sex, zum Umgang mit seinem Lebensstil in Familie, Schule, Beruf und Wehr-/Zivildienst, zur längerfristigen schwulen Partnerschaft. Das Ganze ist angelegt als interaktiver Ratgeber mit Internetanbindung: Unter www.blue4you.de/OutNow kann man Kontakt mit den 11 Protagonisten des Buchs aufnehmen. Der auch typographisch muntere Mix aus Szene-Reports, Liebesgeschichten und hilfreiche Fakten sowie dem "Finder" mit Buchtipps, Links und Adressen für die Länder Deutschland, Österreich und die Schweiz bringt die Gefühlslage junger schwuler Greenhorns gut herüber und sei Interessierten ab 13 empfohlen. (Uwe-F. Obsen)