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Zu Adornos Methode gehören seine grundlegenden Auffassungen über das Verhältnis menschlicher Erkenntnisvermögen zu den von ihnen unterschiedenen Gegenständen der Erkenntnis. Zur Beschreibung und Analyse der Grundkonstellation der Erkenntnistheorie bevorzugt er die Kategorien "Subjekt und Objekt", Aber die meisten der Probleme, die er dabei feststellt und diskutiert, tauchen sofort wieder auf, wenn man stattdessen vom Verhältnis zwischen "Sprachspiel und Referent" oder "Signifikant und Signifikat" oder "Begriff und Sein" ausgeht. In all diesen Fällen stellt sich sofort ein charakteristisches Problem ein: Gleichgültig, welchen von diesen erkenntnistheoretischen Dreh- und Angelpunkten man wählt, er versetzt - so zeigt Adorno an verschiedenen Stellen seines Werks - alles Sprechen und Denken sofort und unvermeidlich mitten in den Zirkel der Referenz. "Objekt kann nur durch Subjekt gedacht werden, erhält sich diesem gegenüber immer als Anderes". Doch gleichzeitig kann ein wirklicher Gegenstand stets nur auf den Wegen der Empfindung, Wahrnehmung, des Denkens und Sprechens ein Gegenstand für uns sein. (ICF2)

Interviews, Gruppendiskussionen oder Feldnotizen systematisch und kontrolliert auswerten. Dieses Lehrbuch bietet eine methodisch fundierte, verständliche und anwendungsbezogene Anleitung zur inhaltsanalytischen Auswertung qualitativer Daten. Dabei werden drei Varianten qualitativer Inhaltsanalyse ausführlich vorgestellt: - die inhaltlich strukturierende, - die evaluative und - die typenbildende qualitative Inhaltsanalyse. Dieses Buch ist ein wertvoller Begleiter für die wissenschaftliche Forschungspraxis in vielen Disziplinen. (Verlagsinformation)

Rather than assert that Karl Marx uniformly rejected then-contemporary positivist scientific discourse, it is contended that Marx's thought displays a partial acceptance of positivism. Several aspects of positivist thought that Marx repudiated are identified: positivism's tendency to universalize certain laws; the paradigm of predicative-theory naturalism; the presence of a priori concepts; & positivism's interest in the individual rather than social structure. Despite Marx's rejection of those aspects of positivist scientific discourse, it is asserted that Marx accepted multiple aspects of positivist thought including the reflexive force of abstraction & the use of multivariate, quantitative, & deductive analytical methods. Three models informed by sociological & positivist thought & by the scientific method that demonstrate the commensurability between positivism & Marx's thought are then presented. Future research is encouraged to investigate the connection between positivism & dialectical models in Marx's thought. 112 References. J. W. Parker

Die Sozialraumanalyse ist ein vor allem in Stadtsoziologie, Stadtgeographie und Stadtplanung angewendetes Verfahren zur Typisierung von Gebieten aufgrund sozialer Merkmale der Bewohner. Der Verfasser stellt zunächst die Methode und historische Entwicklung der "klassischen Social Area Analysis" dar, die im wesentlichen mit den Indikatoren "sozio-ökonomischer Status", "Stellung im Familienzyklus" und "ethnisch-kulturelle Segregation" arbeitet. Er weist dann auf weitere Anwendungsmöglichkeiten der Sozialraumanalyse auf den Gebieten Stadtstrukturanalyse, Stadtentwicklung, Städte- und Ländervergleich, Migration und Segregation sowie Wohnungsversorgung hin. (IB)

Die Verfasser weisen in ihrem Beitrag auf die ausgeprägte Internationalisierung im Bereich "Wissenschaftstheorie und Methoden" hin. Durch immer leistungsstärkere Computer und die Einführung des Internets kam es zu einer explosionsartigen Verfügbarkeit von Daten. Das Fach Politikwissenschaft reagierte darauf mit einem höheren Anteil an Methodenausbildung. International und auch in Deutschland wurde eine Debatte um qualitative und quantitative Methoden geführt. Zur Zeit scheint die Umfrageforschung etwas von ihrer dominanten Rolle zu verlieren, stattdessen gewinnt die Forschung mit Hilfe von Experimenten und Simulationen an Bedeutung. Hier ergeben sich Anknüpfungspunkte mit stark empirisch ausgerichteten Fächern. (ICE2)

Mit dem Beginn des Studiums der Politikwissenschaft werden die meisten Studierenden von der Tatsache, dass sie spezielle Methoden erlernen sollen, überrascht – hat man doch schließlich mit dem bestandenen Abitur bewiesen, dass man denken und argumentieren kann und was braucht's mehr für Politik(wissenschaft)? Jedoch: "Politiker werden ist nicht schwer, Wissenschaftler dagegen sehr". Die vorliegende Einführung will den Anfang zum Wissenschaftler erleichtern, sie versteht sich als erster Einstieg in die Methoden, insbesondere im Rahmen der neuen Bachelor-Studiengänge. Sie umfasst ausgewählte Fragen der wissenschaftstheoretischen Grundlegung von Methoden sowie stärker praxisbezogene Ausführungen zum wissenschaftlichen Forschungsprozess, Verfahren der Datenerhebung und der Datenanalyse sowohl qualitativer als auch quantitativer Orientierung.