Suchergebnisse

У статті проаналізовано досвід адміністраторів наукової діяльності університетів США з формування професійних асоціацій. Виявлено цільові пріоритети та охарактеризовано структурні й функціональні особливості діяльності асоціацій досліджуваної спрямованості, здійснено спробу типологізації асоціацій університетських адміністраторів за такими критеріями, як професійна належність членів громади, територіальні межі діяльності організації, функціональні особливості її діяльності. Схарактеризовано особливості функціонування професійної громади адміністраторів наукової діяльності як відкритої системи. ; In the article the experience of US university research administrators (URA) on the development of professional associations is analyzed. It is stated that the external determinants of URA community development are the US global leadership in R&D and the increase of universities participation in the development of global and national innovation ecosystem. Internal determinants of the process under study are the need for effective management of university research activities, including research grant programs and development of institutional innovation ecosystem. The author has determined that the main stakeholders of formation of professional communities under study are: society, the state, business, university (namely – research administrators), experts and researchers. The principles of the URA association are free access, collegiality, partnership, cooperation, transparency, research integrity, interactivity, high quality and efficiency. The typology of associations of university administrators on such criteria as professional affiliation of the community, the territorial boundaries of the organization activities, functional peculiarities of the activities is done. The content of associations' activities is outlined. It includes the implementation of professional development of URA and expert community; licensing, accreditation, certification of programs and personnel; consultations of the wide range of experts, namely: lawyers, economists, financiers, grantwriters and others; discussions on topical issues of professional activities, cooperation in finding solutions to the problems of effective representation of the interests of university research in governmental bodies; installation, maintenance, expansion of relationships with donors and sponsors or research programs; presentation of current problems and achievements of university research in the media and social networks; support and development of networking of URA and expert community by professional interests. In conclusion the author has determined some conditions of effective development of URA professional community.

In order to determine the urgent need for scientific applied research to improve legal education and legal education in higher educational institutions of the pharmaceutical and medical profile conditions have been explored by such methods as observation, comparison, analysis and synthesis, identification, description and interpretation. It has been established that the main source of specific legal education must be current legislation and international instruments ratified by the Ukrainian parliament - the VerkhovnaRada, which is common tool of general civil and professional relationships regulation. This suggests that state government should strive to keep this professional category not only highly professional, but also highly moral, highly cultured and the right conscious.The aim of the article - scientific research and theoretical study of social meaning and motivation to legal education in the departments of pharmaceutical profile in terms of the university.MaterialsandmethodsofresearchThe research is based on an analysis of academic publications and monographs on the theory of state and law, philosophy, psychology, legal psychology and copyright research and professional publications on the current state of legal education, legal trainingand legal culture of students in Ukraine.Results and discussionThe man, society, state - three interrelated nature of social and historical phenomena, the emergence and development of which are caused by objective natural laws. Each of these institutions of social life is in constant dynamics and relationships. Prominent in the specified interaction takes man with his natural rights and interests. But that does not mean it has to be a passive consumer goods, which should create the society and the state. Fundamental preconditions for the improvement of society and the state, as the basis for a comfortable, safe human existence is a constant development and improvement of himself (physical, moral, spiritual, humanitarian, professional, etc.) and active influence on social and public processes.ConclusIons:1. Formation of Ukraine as a democratic, legal and social state regulated by the Constitution - the Basic Law and legislation on European integration, is therefore binding.Fundamental to achieve these ideals is the formation of personality with high level of legal awareness and legal culture. It can only be resolved in the process of focused, unified, systematic and evidence-based legal education, combined with a legal training.2. The general motivation of a citizen to legal education caused by the following factors: growing as more and more political and economic international integration; rather complex economic and social relations at the national level; requirements of state vocational qualification standards; formation needs and ability to actively protect the established interests of law and the rights of both their own and other participants in public relations.3. The major attention need legal education students. This is due to the following factors: 1) The specified category of youth is relatively independent, rather numerous social actors, carrier group sense of justice; 2) justice students largely determine the mode and the state of law and order in society; 3) students, opposed to other social groups, most masters, professions and specialties are needed in terms of transformation of society; 4) It is the main carrier of intellectual and physical potential of the nation and the only source of replenishment of highly qualified human resources of the state.4. ; С целью определения неотложной потребности в научных прикладных разработках по совершенствованию правового образования и правового воспитания в высших учебных заведениях фармацевтического и медицинского профиля изучено состояние такими методами, как наблюдение, сравнение, анализ и синтез, определение, описание и интерпретация. Установлено, что основным специфическим источником правового образования и правового воспитания должно быть действующее законодательство и международно-правовые акты, ратифицированные Верховной Радой, которая по своей сути и социальному назначению является общим инструментом регулирования как общегражданских, так и профессиональных отношений. Это свидетельствует о том, что государство должно стремиться, чтобы эта категория специалистов была не только высокопрофессиональной, но и высоконравственной, высококультурной, правосознательной. ; З метою визначення невідкладної потреби в наукових прикладних розробках щодо вдосконалення правової освіти та правового виховання у вищих навчальних закладах фармацевтичного та медичного профілів вивчили стан такими методами, як спостереження, порівняння, аналіз і синтез, визначення, опис та інтерпретація. Встановили, що основним специфічним джерелом правової освіти і правового виховання має бути чинне законодавство та міжнародно-правові акти, котрі ратифіковані Верховною Радою, що за своєю суттю та соціальним призначенням є загальним інструментом регулювання як загальносуспільних, так і професійних відносин. Це свідчить, що держава повинна прагнути, щоб ця категорія фахівців була не тільки високопрофесійною, але і високоморальною, висококультурною та правосвідомою.

The article describes the basic elements of an ethical infrastructure that manifest themselves as mechanisms regulating the relationship between public servants and the public, being the part of professional activities. Ethics for public servants is defined as the system of regulations of conduct, procedure and rules, and relationships and principles of public-service relationship that is most appropriate set of deeply understood and concretized norms of morality inherent in this society. According to the authors, the main problem of a civil servant professional ethics is the fact that its activities must meet not only the Constitution of Ukraine and current legislation, but also moral principles and norms. ; В статье рассмотрены основные элементы этической инфраструктуры, проявляющие себя как механизмы и регулирующие взаимоотношения между государственными служащими и обществом. Этика государственного служащего определена как система норм поведения, порядок действий и правил, взаимоотношений и принципов в государственно-служебных отношениях, что является совокупностью наиболее пригодных, глубоко осознанных и конкретизированных норм общечеловеческой морали, присущих данному обществу. Основная проблема профессиональной этики государственного служащего, по мнению авторов статьи, связана с тем, что его деятельность должна отвечать не только Конституции Украины, действующему законодательству, но и моральным принципам и нормам. ; У статті розглянуті основні елементи етичної інфраструктури, які виявляють себе як механізми, що регулюють взаємовідносини між державними службовцями і суспільством, є складовими професійної діяльності. Етику державного службовця визначено як систему норм поведінки, порядок дій і правил, взаємовідносин і принципів у державно-службових відносинах, що є сукупністю найбільш придатних, глибоко усвідомлених і конкретизованих норм загальнолюдської моралі, властивих даному суспільству. Основна проблема професійної етики державного службовця, на думку авторів статті, пов'язана з тим, що його діяльність повинна відповідати не тільки Конституції України, чинному законодавству, а й моральним принципам і нормам.

The social structure is one of the concepts that are often used in social studies, but relatively rarely discussed in social theory. The other hand, the current social transformation is usually associated with radical transformation of the social order that directly touches upon the issue of changes in the social structure itself. Social structure is usually understood as the configuration of relations between different social positions. A typical remarks about the social structure is that it seems to deny human freedom and initiativeby insisting on absolute determinism of the structural social behavior. Today we are witnessing a new round of discussions on the issue of (in)determination of social behavior and the role of the social structure in the process. The article deals with theory R.Bhaskar and M. Archer, who insist on the autonomy of social structures and the need to incorporate temporal characteristics of social processes. Processuality of social life and the presence of a change urge single out different phases and recognize the impact of various structural coercion on social actors. In this case, each social position as a sort of "crossroads" of social relationships (sex, age, family status, ethnic, civic, political, professional, regional, corporate, etc) should be considered from the perspective of temporal perspectives and retrospective. Contemporary social life is also very complex. Because processes that require active involvement of individuals in social interactions (economic, political, cultural, etc.) are becoming more important, the role of cognitive factors increases significantly. This induces to incorporation of individual perspectives in the study of social structures. ; В условиях кардинальных социокультурных трансформаций и дальнейшего усложненния социальной жизни проблематизируются классические категории социального анализа, вследствии чего возникает необходимость в их пересмотре и усовершенствовании. Данная статья посвящена исследованию такого фундаментального понятия социальных дисциплин, как «социальная структура». По мнению автора, актуальное развитие социальной теории делает необходимым уточнение содержания этого понятия, учитывая темпоральные и процессуальные характеристики. ; За умов кардинальних соціокультурних трансформацій та подальшого ускладнення соціального життя проблематизуються класичні категорії соціального аналізу, внаслідок чого виникає потреба в їх перегляді та удосконаленні. Дана стаття присвячена дослідженню такого фундаментального поняття соціальних дисциплін, як "соціальна структура". На думку автора, актуальний розвиток соціальної теорії спонукає до уточнення змісту цього поняття шляхом врахування темпоральних та процесуальних характеристик.

У статті актуалізовано значення правової освіти для сталого розвитку громади як первинного осередку соціалізації особистості й основи розвитку правової, соціальної держави. Вивчення тематичних джерел інформації, досліджуваної проблематики, їх аналіз, синтез, абстрагування, конкретизація дозволили розтлумачити поняття «громада», «правова освіта», відтворити систему правової освіти населення та форми, методи, засоби її здійснення на місцях. З'ясовано, що сталий розвиток громади залежить від рівня правової обізнаності та правової культури особи, що забезпечується правовою освітою. Перспективою подальших досліджень визначено реформування змісту правової освіти, з метою забезпечення її практичного значення. ; The article mentioned legal education for sustainable community development, as the primary focus of socialization and the basics of legal, social state. Learning content sources, study issues, analysis, synthesis, abstraction, concretization allowed to interpret the concept of "community", "legal education" play the system of public education and legal forms, methods, means of implementation in the field. Community is a territorial-administrative category. So we often meet in scientific discourse the definition of "local community", which refers to the administrative unit of the state, which is a union of people within a specific territorial identity and has its own structure, system values with strong and sustainable relationships, which ensure its integrity in terms of transformation of the political, social and legal reality and integration. Legal education is a structural component of a comprehensive education in Ukraine that is: the activities of government, justice and education aimed at the development and implementation of destinations, programs, guidelines, mechanisms and methodological information on providing legal education of the population; Complex measures of educational, training and informational nature, aimed at creating appropriate conditions for entry into public legal knowledge and skills; the process of assimilation of legal knowledge and skills in order to create legal awareness and legal culture of the personality for the implementation of the legal existence of the social behavior of the heterogeneous society. Structural system of education today is a combination of training and educational institutions, which according to law execute unprofessional legal and professional legal education. Legal education of the population of the community is carried out according to the National Program of Legal Education of Ukraine's population, based on the basic principles of Ukrainian society, underpinning national legislation provided by government and local authorities and education institutions. Sustainable community development depends on a high level of legal culture and legal education of its inhabitants that properly can ensure only legal education.

У статті розглядаються поняття «духовність», «дух», «духовна культура», піднімаються питання щодо становлення особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва, культури його спілкування; визначається вплив вокального мистецтва на професійне становлення й формування морально-естетичних цінностей педагога. Приділено увагу духовній музиці як джерелу позитивної енергетики, яка збагачує людину та вдосконалює її духовно. ; The article is devoted to the concept of «spirituality», «spirit», «spiritual culture». The author raises issues of formation of future music teachers, its culture of communication; influence of vocal art on professional formation and the formation of moral and aesthetic values of the teacher. It is paid attention to sacred music as a source of positive energy that enriches the person and improves her spiritually. The aim of the article is the definition of spiritual culture as an important factor in the development of personality of the future teacher-musician. Recently «spirituality» in the public lexicon has become one of the most used concepts. We understand spirituality as a specific human quality that characterizes the motivation and meaning of a person's behaviour, position, as value consciousness inherent in all forms – moral, political, religious, aesthetic, art. But the main role of spirituality is in the sphere of moral relations. The students of the musical-pedagogical faculty are the creative people, and, of course, talented. They need to realize all the opportunities allotted to them by God. The task of the teacher to voice training is to help the future teacher of music. The teachers should consider the different aspects of communication and its features in the educational process. But is you want to become a master of communication, you must have the qualities that are important for interpersonal relationships. This list of qualities were established by Polish psychologist Jerzy Malbrough. These are the main qualities: empathy; goodwill; authenticity; specificity; initiative; spontaneity; openness; adoption of the senses; the confrontation. Spirituality is the indivisible unity of the conscious and the unconscious, the sensual and the rational, social and personal, actual and possible, cash that is expected, static and dynamic. The spiritual world operates on three levels: the level of prudent reflection, the emotional and subconscious experience of the individual. For the shaping of the spiritual world our students need to rely on all the levels on all the experiences and to remember the special significance and the importance of using spiritual traditions of Orthodoxy in the classroom for voice training as an important factor in the development of personality of the future teacher-musician.

The article is devoted to the formation of the Cossacks. Cossacks regarded as a complex phenomenon, which has as a cultural-historical community, ethnic group, as well as the service class, which is formed by the state for their own purposes, and administrative-territorial formation, social community of nations and social classes living in the Cossack lands. The paper is also based on the known sources, an attempt to analyze the beginning of the Cossacks, witness patriotic aspects of moral and historical values of the Ukrainian Cossacks, to promote national-patriotic education of the nation, based on Ukrainian folk traditions, the best achievements of national and world historical memory.Development of the Ukrainian state, the integration of Ukraine into the world and the European Community provide orientation to spiritual values, moral and ethical constants of the Ukrainian nation. National-patriotic education, based on Ukrainian folk traditions, the best achievements of national and world historical memory serves consolidating factor in the development of society and the nation as a whole. Society as never need to actively participate in the development of Ukrainian spirituality versatile and harmoniously developed nationally conscious, highly educated, vital competent citizens capable of self-development and self-improvement.The Cossacks, by definition, the learned historian – is nationality, which was formed at the beginning of a new era as a result of the genetic relationships between the Turanian tribes of Scythian-Saka people braid (or ka-sack) and Azov Slavs meteo Kaisarov – with some admixture of the Alans.The immediate cause of the Ukrainian Cossacks formed at the end of the 15 century. Ukraine's position at that time is extremely complicated. The combined Turkish-Tatar forces attacked towns and villages, were taken away into slavery tens of thousands of people.Ukraine needs a social force, which would become the leading layer of the Ukrainian people and the creator of the new State's own. No less important was the economic factors, primarily increased feudal dependence of peasants lack their own arable land and extremely attractive in this regard, virgin expanses of the south of Kyiv and Podolia, and boundless steppes Wild Field behind the rapids of the Dnieper.The emergence of the Ukrainian Cossacks was also due to forced shoots peasants and townspeople of magnates and gentry estates on the availability of land. Ukrainian land inhabited by the fugitives had to defend. The need for armed protection from the constant threat of Tatar and Turkish attacks on the military offensive State Administration of Lithuania and Poland forced the farmers and artisans to become professional soldiers. And there was the Cossacks. ; Статья посвящена формированию казачества. Казачество рассматривается как сложный феномен, обладающий качествами культурно-исторической общности, этноса, а также служилого сословия, формируемого государством для своих целей, и административно-территориального образования, социальной общности народов и сословий, проживающих на казачьих землях. Опираясь на известные источники, предпринята попытка проанализировать начало возникновения казачества, засвиде-тельствовать патриотические аспекты нравственных и исторических ценностей украинского казачества, способствовать национально-патриотическому воспитанию нации, основанному на украинских народных традициях, лучших достижениях национальной и мировой исторической памяти. ; Стаття присвячена формуванню козацтва. Козацтво розглядається як складний феномен, що володіє якостями культурно-історичної спільності, етносу, а також служивого стану, формованого державою для своїх цілей, і адміністративно-територіального утворення, соціальної спільності народів і станів, які проживають на козачих землях. Спираючись на відомі джерела, зроблено спробу проаналізувати початок виникнення козацтва, засвідчити патріотичні аспекти моральних та історичних цінностей українського козацтва, сприяти національно-патріотичному вихованню нації, заснованому на українських народних традиціях, кращих досягненнях національної та світової історичної пам'яті.

Operation and development of the sugar industry of the Russian Empire in the XIX century envisaged realization of flxible economic, agricultural, domestic, foreign, state, public policy of authorities. Study of flw and the effects of political processes in the fild of sugar industry allow us to understand how was the policy of the then ruling government effective, competent, balanced and professional and how were effective power solutions. The subject of the work is exactly the patterns and consequences of economic, agricultural, domestic, foreign, public power and public policy of the Russian Empire in the XIX century. in the sugar industry. Aforesaid defies research topic, namely «The policy of the Russian Empire from the beginning of the XIX century. to 1895 in respect of the sugar industry: patterns and consequences. « The aim is to study the totality of activities of political life subjects of the Russian empire XIX century, their impact on the object of study - the sugar industry through political and economic instruments [duties, excise taxes, tariffs] to achieve political and economic goals. The historical method used in political science to study political phenomena in their sequential development time, revealing logical relationships past, present and future allows you to explore patterns and categories of economic, agricultural, domestic, foreign, public power and public policy of the Russian Empire in the XIX century in the sugar industry, enables deep and thoroughly understand the subject, describe the level of development policy for the sugar industry, allows us to establish a comprehensive description of the political reality of that time. Fighting liberal, neo-liberal, socialist, social democratic, conservative and neoconservative doctrines in the XXI century determines the relevance of the study, when similar processes occurred in the political life of Russian empire XIX century in direct at the sugar industry. As the result of research is the allocation of three chronological periods, when government policy regarding sugar industry signifiantly changed from rigid to moderately protectionist, protectionist and liberal, due to political and economic factors of the time. The practical value of the work is the opportunity to make a critical analysis of the crisis in the sugar industry for about a century ago, which took place in the Ukrainian lands, development of specifi recommendations, improving the Ukrainian state policy on betterment of the industry today. Supporters of the command-administrative policy, statism and protectionism actively popularize the idea that the Liberal government policy of the Russian Empire on the sugar industry hampered its development in the study period. This opinion represents the best in Soviet historiography. Liberal politics, on the contrary, considering the upgrowth dynamics and political reality, stimulated the development of sugar industry. ; При наличии жесткой конкуренции иностранного производителя с более дешевой себестоимостью сырья и производства, необходимым условием для динамичного становления, развития и функционирования сахарной промышленности Российской империи в XIX в. стала гибкая экономическая, аграрная, внутренняя, внешняя, общественная и государственная политика, субъективным выразителем которой является власть. Политика в отношении отрасли должна учитывать политические, экономические, социальные реалии, меняться, использовать различные модели и масштабы вмешательства государства в международную и внутреннюю экономику, балансировать от жесткого протекционизма к свободной торговле, от национал-консервативной политики к либеральной. Гибкость политики позволило в XIX в. адекватно реагировать на изменения и обеспечить эффективное функционирование промышленности в указанный период ; При наявності жорсткої конкуренції іноземного виробника з більш дешевою собівартістю сировини і виробництва необхідною умовою для динамічного становлення, розвитку і функціонування цукрової промисловості Російської імперії в XIX ст. стала гнучка політика в економічній, аграрній, внутрішній, зовнішній, суспільній та державній сферах, суб'єктивним виразником якої була влада. Політика стосовно галузі повинна була враховувати політичні, економічні, соціальні реалії, змінюватися, використовувати різні моделі масштабів втручання держави в міжнародну і внутрішню економіку, від жорсткого протекціонізму до вільної торгівлі, від націонал-консервативної політики до ліберальної. Гнучкість політики дозволило адекватно реагувати на часові зміни і забезпечити ефективне функціонування промисловості в зазначений період

The statehood's maturity always correlates with the strength of the nation's identity. The quality of such correlation becomes crucial and often being improved during the tests. Events late 2013 - early 2014 in Ukraine exposed the conflict between state and society, which resulted in the destruction of the country's integrity, the war in Donbass, identity's trauma of border territories and challenges for local communities. It is necessary to realize the social assets and liabilities of Maidan for subsequent modernization of the country.During the years of independence, Ukraine has almost never carried out the policy of forming a unified national (political) identity. The state should reconsider the policy of recreating the Ukrainian's political nation, including ethnic and regional specifications in order to overcome these trends. World without war did not exist yet, and world development was stable in the course of its change in the cycles of colonization (the approval of empires / confederations, the movement towards bipolarity, the strengthening of the man-made manpower potential, the global economy and identity) and decolonization (territorial reconstruction of the world, shifting the emphasis of development towards social capital, branding of "comfortable places", peripherality of capitalism). Each socio-political shift (war and coup d'état, terrorism and AIDS, natural disasters and changes in social display), as attractors of such cycles, raise the issue of the maturity of relations between the State and the Society. The format of such relationships can be religion, political regime, social contract, setting the system rules of the game, by which the political support of the state institutions of the masses is converted into an increase in the income of the population of various kinds (economic stability, legal, material and social protection of the population, expansion of opportunities and ensuring prospects of growth the system as a whole, its symbolic and social capital). The chosen format of relations between the states and the Society serves as the basis for modernization of the system, responsibility of key actors (power, community, business, media environment) and their correspondence to the single strategic model that the system seeks is the main factor in its successful upgrade. The control points of the relationship between the state and society reflect the media space. The quality of the latter (both national and global - external to the transforming system) establishes the role of media representatives from professionals who are capable of creating an adequate picture of the world for "vultures" against all, and the service of individual actors, their horns and writers. ; Зрілість державності завжди корелюється з міцністю самоідентифікації нації. Якість такої кореляції стає визначальною й часто вдосконалюється під час випробувань. Події кінця 2013 – першої половини 2014 рр. в Україні викрили конфлікт між Державою та Суспільством, який мав наслідками руйнацію цілісності країни, війну в Донбасі, травму ідентичності прикордонних територій та виклик для територіальних громад. Рік після Майдану результує втратою території, наявністю невизнаної офіційним Києвом війни, внутрішнім конфліктом державної еліти, неузгодженістю функцій ВСУ та Нацгвардії., поширенням впливу антидержавних течій на південно-східних територіях та загрозою цілісності України. Невирішеність долі, статусу та перспектив окупованих територій в Україні загострює конфлікт Суспільства і Держави, активізує внутрішні непорозуміння між суспільними групами, владою та опозицією, аутентичними міфами та ситуативними стереотипами, політичним дизайном та соціальною реальністю. ; Зрілість державності завжди корелюється з міцністю самоідентифікації нації. Якість такої кореляції стає визначальною й часто вдосконалюється під час випробувань. Події кінця 2013 – першої половини 2014 рр. в Україні викрили конфлікт між Державою та Суспільством, який мав наслідками руйнацію цілісності країни, війну в Донбасі, травму ідентичності прикордонних територій та виклик для територіальних громад. Рік після Майдану результує втратою території, наявністю невизнаної офіційним Києвом війни, внутрішнім конфліктом державної еліти, неузгодженістю функцій ВСУ та Нацгвардії., поширенням впливу антидержавних течій на південно-східних територіях та загрозою цілісності України. Невирішеність долі, статусу та перспектив окупованих територій в Україні загострює конфлікт Суспільства і Держави, активізує внутрішні непорозуміння між суспільними групами, владою та опозицією, аутентичними міфами та ситуативними стереотипами, політичним дизайном та соціальною реальністю.

The article investigates the transformation of the elections institution influenced by realities and trends of the «consumer society», which is associated with the transfer of social behaviour patterns and the management of technology from the sphere of the commercial market to the sphere of political relations; resulting this process, and an act of political the choice is mediated by such relationships that may be described in the terminology of «buy-sell» and manipulating the behaviour of the voters masses relegated to the role of the ordinary consumers. This aspect is not always taken into account in theoretical and applied research in social science's. Meanwhile, analysis of the functioning of the political elections institution as the social interaction of the broad masses of voters and representatives of the «political class» in a society of this type can significantly adjust traditional notions of representative democracy as a system of socio-political relations and political regime. The purpose of the article – to make a critical analysis of the political election institute transformation in «mass society» and «consumer society.» So the logic of «consumer society» penetrates deeper into the political sphere, permeates political content, and especially election campaigns, turning them into a mix of spectacular shows, gambling and professional sports competitions for the mass of voters. As business gets through profit entice consumers and «political class», ruling elite manipulates voters at the elections. That's why political freedom is similar to apparent freedom purchaser shopping center, rich advertising and other means of luring customers for products that require a particular sale. The «voter-consumer» alienated from the essence of political choice as the country's political course, because motivation and factors of its voting are quite different, attractive and usually unrealistic promises of candidates, attractive image candidates conformism of public opinion, and others. Consumption is converted not only in terms of political struggle, and the philosophy of «new politics». If the policy works on the laws of the market, «commodification», it is not possible to determine right or wrong, good or bad, smart or stupid politicians or voters: if someone won «his electorate», it means that he does not sell his «political product» or no demand for it. Otherwise, it is a profanation of the political process. Thus, the reality of the socio-political realities «mass society» and «consumer society» forced to abandon one-sided view of the elections as an institution of democracy and the main indicator of its presence. The author believes that the profanation of the elections through their continuous «marketization» can be considered a special technology, the ruling elite, which provides for the perpetuation of their domination over the masses, and converts the declared democracy myth and illusion. This is one is the main strategic goals, the corporate interest of the ruling elite – the perpetuation of the status quo of social roles ruling elite and the broad, alienated from the real control and turned into consumer or mass, the general population. ; В статье исследуется трансформация института выборов под влиянием реалий и тенденций развития «общества потребления», что связано с переносом шаблонов социального поведения и технологий управления ею из сферы коммерческого обращения товаров на потребительском рынке в сферу общественно-политических отношений, в результате чего процесс и акт политического выбора опосредуется такими отношениями, которые могут быть описаны в терминологии «купли продажи» и манипулирования поведением масс избирателей, низведеных до роли рядовых потребителей. Автор статьи считает, что профанация выборов через их сплошную «маркетизацию» может считаться особой технологией правящих элит, которая предусматривает увековечивание их господства над массами, и превращает декларируемую демократию в миф и иллюзию. ; У статті досліджено трансформацію інституту виборів під впливом реалій та тенденцій розвитку «суспільства споживання», що пов'язано з перенесенням шаблонів соціальної поведінки та технологій управління нею зі сфери комерційного обігу товарів на споживчому ринку у сферу суспільно-політичних відносин, унаслідок чого процес та акт політичного вибору опосередковується такими відносинами, що можуть бути описані у термінології «купівлі продажу» та маніпулювання поведінкою мас виборців, зведених до ролі пересічних споживачів. Автор статті наголошує на тому, що профанація виборів через їхню суцільну «маркетизацію» може вважатися особливою технологією правлячих еліт, що передбачає увіковічення їхнього панування над масами, що й перетворює декларовану демократію на міф та ілюзію.

The phenomenon of creativity of the artist Ludmila Semikina is a bright page in the artistic culture of Ukraine in the second half of XX – beginning of XXІ century. One of the most characteristic features of her art can be called a variety of areas of creative activities: painting, drawing, fashion design, working in film. The work of L. Semykina appear before modern art enthusiasts in a wide range of their species, stylistic. One of the necessary conditions to create a holistic picture of the creative ways the artist is the study of those relationships, which reflect the dynamic interaction of all components development of talаnt.Ludmila Semykina was born in Odessa – a city of distinct cultural traditions. Not far from the historic center childhood of the future artist. Her father was from intellectual families where all children received higher education. Her mother came from a pour, the family of fishermen. Memories of childhood open the most important page to understand the conditions under which formed the character of the future artist. Her mind from the outset provided a powerful spiritual impulse to self-search in her own way. L. Semykina was 9 years old when his father, realizing tyranny of Bolshevik government in 1933 took to the District Committee of the Bolshevik your ticket. The father was a drama of the whole family, especially his mother, who could not grasp the end of what was happening. The first step for a future profession to become L. Semykina art studio Palace of Pioneers, situated in a beautiful house in the historical and cultural center of the city – the palace of Prince Vorontsov.Two years before the Second World War, in 1939 L. Semykina entered the Odessa art school. After the war, continued education (years of training 1939-1941; 1944-1947). During stay in school she studied sculpture bases, engaged in ceramics, mastered the basics of painting. At that time in school taught by leading figures of the Odessa school of painting – L. Muchnyk, M. Zhuk, T. Frayerman, E. Bukovetsky.Importantly, E. Bukovetsky, K. Kostandi student, was one of the founders of the "Society of South artists". A brilliant painter, he after studying in Paris in the Academy R. Julien, and later – at the Academy of Art taught his students the basics of painting, focusing on European cultural tradition. Culture and respect for educators, the consistent and deep familiarity with the basics of the profession of painter, lectures on art history – all this precious treasure remained in the soul, and the nature of L. Semykina.Theophilus Frayerman included in the main body of the college professors, had a European art education. He was from the Munich School A. Ashbe, the Paris Academy of Arts. Since 1935 Frayerman became a professor of the Odessa Art College, where trains high-level artists, including Otroshchenko S., P. Sinhayivskyy, V. Stryelnikov and others. For beginners such as L. Semykina, it was extremely fruitful when formed creative personality of the future artist.In 1947 L. Semykina graduated from the Odessa Art College. At that time her palette called "pearl." The years of life spent in Odessa, remained as one of the most expensive memories. Later, when last year the institute will become a future artist before choosing thesis topic she chooses a theme related to the native city. From 1947 to 1953, the artist studied at the Kyiv Art Institute in the department of painting and drawing. She went to college as a formed painter, with his own understanding of color. With great difficulty she managed to get into the studio best colorist of the then faculty of Kyiv Art Institute A. Shovkunenko. This was the main motive for a young artist in choosing a teacher, because she so fervently sought to learn the secrets of skill. A role played in this choice is the fact that the Kyiv Institute of Art O. Shovkunenko taught at the Odessa Art School.During training Semykina L. was one of the best in the workshop A. Shovkunenko. In her work, especially portraits, staged felt his school portrait, a deep sense of colorful paintings foundations.Her students' work, such as "Portrait of old", "Portrait of Baroyantsa" (both 1953), suggest the technique brilliantly figure, a good sense of form, powerful rich palette that was "hallmark" L. Semykina throughout studies at the Kiev Art Institute.As already noted, L. Semykina graduated from university not only a professional painter, but also a man with a well-established social position. However dominant in the formation of the creative person was training at the Odessa Art School, and later – Alexei Alekseevich art school Shovkunenko also graduate schools. Art at each new stage of development is enriched with new values, but constant constant spiritual and creative forces of society can be considered a deep cultural tradition that is passed from teachers to pupils and descendants. ; Феномен творчества художницы Людмилы Семыкиной является яркой страницей художественной культуры Украины второй половины ХХ – начала ХХІ века. Одной из самих характерных черт ее искусства можно назвать многообразие направлений творческой деятельности: живопись, графика, дизайн одежды, работа в кино. Работы Л. Семыкиной предстают перед современными ценителями искусства в широком спектре своих видовых, стилистических и жанрових проявлений. Одним из необходимых условий создания целостной картины творческого пути художницы является исследование тех взаимосвязей, в которых отразилось динамичное взаимодействие всех составляющих становлення и развития таланта мастера. ; Феномен творчості художниці Людмили Семикіної є яскравою сторінкою художньої культури України другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Одна з найхарактерніших рис її мистецтва – це розмаїття напрямків творчості: живопис, графіка, дизайн одягу, робота в кіно. Художні твори Л. Семикіної представлені сучасним цінителям мистецтва в широкому розмаїтті своїх видових, стильових і жанрових проявів. Однією з необхідних умов створення цілісної картини творчого шляху художниці на сьогодні видається дослідження багатоманітних зв'язків, в яких відобразилася динамічна взаємодія всіх складових становлення і розвитку таланту майстрині.