Suchergebnisse

In deze rubriek wordt het palet aan theoretische stromingen en vernieuwende benaderingen die ten grondslag liggen aan kwalitatief onderzoek belicht. Redacteur voor deze rubriek is Fijgje de Boer: fdeboer53@kpnmail.nl.

Voorblad -- De Titelpagina van -- Opgedragen aan -- Manifest -- De uitdaging van leiderschap -- Leiderschapscrisis -- Leiderschap is cruciaal -- Ouderschap - ouders zijn net als leiders -- Leiderschapsontwikkeling vs. fouten herhalen -- Zelfvertrouwen -- Vaardigheden of persoonlijkheid? -- Vind de juiste context -- Over dit boek -- Takeaways -- Vragen -- VERHAAL 01: Interview met een old school manager -- 01: De context -- Context en persoonlijke keuze -- De Sustainable Leadership Value Chain -- Welke waarde en voor wie? -- VERHAAL 02: Het doel van human resources -- VERHAAL 03: Het gaat niet over koffie -- VERHAAL 04: Waarde voor de patiënt -- VERHAAL 05: Een bedrijf zonder aandeelhouders -- VERHAAL 06: Werkkapitaal -- Welk gedrag is nodig om waarde te creëren? -- VERHAAL 07: Passie voor sport -- VERHAAL 08: Verkopen zonder te verkopen -- VERHAAL 09: De school -- Welke interne context heb je nodig? -- Hoe beïnvloedt de externe context je? -- Leiderschap als basis voor de value chain -- Takeaways -- Vragen -- 02: De leiderschapslijst -- Maak een lijst -- De top van de lijst -- Goede leiders zijn er voor het leven. -- De leiders onderaan de lijst -- Die ene goddelijke leider -- Jij en de lijst -- VERHAAL 10: De tweede beste leider -- Takeaways -- Vragen -- 03: Karakter -- Karakter -- Empathie -- Rechtvaardigheid -- Wederkerigheid: no one-way street -- Mildheid -- VERHAAL 11: Jacqueline Kiplimo -- VERHAAL 12: H. -- Evenwicht -- De test: 2 leidende vragen -- Decent zijn -- Toxische werkplekken -- Takeaways -- Vragen -- 04: De erosie van karakter -- Ontwikkeling en falend leiderschap -- Erosie -- De sterkte wordt een zwakheid -- VERHAAL 13: De flamboyante CEO -- Iedereen kan ontsporen -- VERHAAL 14: Daedalos en Ikaros -- Het corrumperende effect van macht en geld -- Waarom ben je leider? -- Ethiek -- VERHAAL 15: De ontspoorde professor.

_GoBack -- Woord vooraf -- Rik Torfs -- Ter inleiding -- Tom Daems, Pieter De Witte en Geertjan Zuijdwegt -- Gevangenisstraf als doorleefde realiteit -- Achiel Neys -- De doorleefde realiteit van de gevangenis vandaag -- Sonja Snacken -- Gevangenschap: 'Een geheime bron van vruchtbaarheid en nieuw leven'? -- Achiel Neys -- De strijd om de liefde te herontdekken. Een cultuurtheologische reflectie over gevangenschap -- Erik Borgman -- Kerk en gevangenen -- Achiel Neys -- Islamitisch gevangenispastoraat. Context, enkele grondslagen en uitdagingen -- Mohamed Ajouaou

Hoe herken je de behoeftes van een puber? Hoe kom je hierover met hem of haar in gesprek? Hoe kun je je als volwassene werkelijk verbinden met pubers op een manier die hun helpt in hun groei naar volwassenheid? Hierover gaat Pubers van nu. Het boek biedt praktische handvatten, tips en wetenswaardigheden, ook voor contacten met pubers met een niet-westerse achtergrond. Iedereen kan met dit boek direct aan de slag.Pubergedrag leidt vaak tot vragen en soms ook tot problemen. Veel van dit gedrag is te verklaren uit de ontwikkelingen die puberhersenen doormaken: tijdens de puberteit is bijvoorbeeld het gebied in de hersenen dat emoties reguleert nog volop in ontwikkeling. Dit is een van de factoren die de puberteit tot een heftige periode in het leven kunnen maken.Voor een evenwichtige ontwikkeling van pubers is het belangrijk dat zij begeleid en ondersteund worden door volwassenen. Dit vraagt van volwassenen dat ze zich verdiepen in pubers: hoe denken zij? Hoe ervaren pubers de wereld om hen heen? Om deze vragen te kunnen beantwoorden, zullen veel volwassenen bovendien - in het besef dat puberhersenen anders werken - hun eigen denkkaders moeten loslaten.Dit boek is geschreven voor iedereen die met pubers werkt en omgaat: zowel professionals in de jeugdhulpverlening en het onderwijs, als ouders. Verder biedt dit boek ook vele handvatten voor politie, justitie, vervoersbedrijven, de middenstand en bedrijven waar pubers stagelopen of vakantiewerk doen.

Sterven is een natuurlijk proces. De mens heeft het echter door zijn bange verwachting omgeven met voorstellingen die afschrikken. Spreken over sterven of over ervaringen van stervenden wordt uit de weg gegaan. Maar zij die stervenden stervenden wordt uit de weg gegaan. Maar zij die stervenden hebben bijgestaan, doen niets liever dan erover praten.Zij hebben het meestal een bijzondere ervaring gevonden. Vaak hebben zij ook een andere kijk op sterven gekregen. Hoe wordt het gaan sterven beleefd? En wat zijn de ervaringen van mensen die stervenden begeleiden?

Een drietal beschouwingen over het verleden in het kader van de menselijke levensloop. Ons verleden als bezit opent mogelijkheden en initieert beloftes, maar beperkt beiden tezelfdertijd. Ons verleden bepaalt daardoor de beiden tezelfdertijd. Ons verleden bepaalt daardoor de inhoud van ons bestaan en de rijpheid van onze persoon. De beschouwingen vormen een schoolvoorbeeld van verhandelingen over thema's in de levensloop die het mogelijk maken te refereren aan gebeurtenissen in de eigen levensloop, als uitgangspunt of als kader. Zo kristalliseert zich altijd een persoonlijke balans uit.

Psychology; Public administration - De kennis over hoe menselijke keuzes gemaakt worden is de laatste jaren flink gegroeid. Vakgebieden als sociale psychologie en hersenwetenschap maken, zeker in Nederland, een grote bloei door. Het zeer toegankelijk geschreven boek Hoe mensen keuzen maken: de psychologie van het beslissen geeft in ruim 100 pagina's een uniek overzicht van de nieuwste sociaal-psychologische inzichten op dit gebied. In vier hoofdstukken worden de 'beperkingen' van het brein belicht: - Het irrationele brein. Mensen houden zich vaak niet aan de regels voor logische en rationele keuzes. Toch leidt dit soms zelfs tot nog betere beslissingen. - Het automatische brein. Onze keuzes worden bepaald door allerlei onbewuste factoren, en vaak weten we niet goed waarom we een bepaalde keuze hebben gemaakt. - Het willoze brein. Zijn we werkelijk vrij om te kiezen? Tegenwoordig beweert een aantal wetenschappers dat de vrije wil niet bestaat. Hebben zij gelijk? - Het sociale brein. Is de mens in hart en nieren een sociaal wezen dat werkelijk begaan is met andermans lot? Of betreft het slechts een dun laagje beschaving? In het laatste hoofdstuk wordt bekeken hoe Nederland eruit zou zien als beleidsmakers van deze bevindingen gebruik zouden maken bij het uitzetten van beleid. Hoe kunnen mensen worden verleid tot een gezondere levensstijl? Tot energiebesparend gedrag? Tot een verstandige financiële planning? En misschien kan het zelfs wat doen aan de chronische politieke ontevredenheid bij de mensen.

Iedereen komt ze weleens tegen in eigen kring of kent ze uit ondervinding: de bully op het schoolplein, de gewelddadige levenspartner, de maniakale manager, de tirannieke geestelijk leider, de crimineel. In het dagelijks spraakgebruik bestempelen we ze zonder aarzeling als 'gevaarlijke gekken'. We weten maar al te goed hoe ontwrichtend of traumatiserend zo'n gek kan zijn. Maar kan de impact van zo'n gevaarlijke gek niet ook op grotere schaal spelen? Op de schaal van de politiek, de samenleving, de wereld of de geschiedenis? Met deze vraag organiseerden Gijsbert de Reuver en Stephan Sanders bij de Universiteit van Amsterdam, in samenwerking met 'De Groene Amsterdammer', een spannende collegereeks, die een vervolg heeft gekregen in het boek 'Gevaarlijke gekken?' In dit boek staan stukken van docenten uit de collegereeks, maar ook bijdragen die speciaal zijn geschreven voor de bundel, bijvoorbeeld die over Donald Trump en Vladimir Poetin

Zsfassung in engl. Sprache