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Queere Theorien befassen sich mit den komplexen Zusammenhängen von Sexualitäts- und Geschlechternormen mit Kultur, Politik und Gesellschaft. Sie analysieren, wie Sexualität und Geschlecht im Kontext von Kapitalismus, Nationalstaat, Rassismus und (Post-)Kolonialismus diszipliniert und geformt, aber auch zum Ausgangspunkt für emanzipatorische Bewegungen werden. Mike Laufenberg erläutert in dieser Einführung zentrale Begriffe und Debatten in den Queer Studies und macht mit wichtigen Protagonist*innen (u.a. Judith Butler, Cathy Cohen, Lee Edelman, Roderick Ferguson, Gayatri Gopinath, Mario Mieli, José Esteban Muñoz, Eve K. Sedgwick, Monique Wittig) vertraut. Der Schwerpunkt liegt auf Theorieentwicklungen, die in der deutschsprachigen Öffentlichkeit bislang nur selektiv zur Kenntnis genommen wurden. (Verlagsinformation)

Queere Theorien befassen sich mit den komplexen Zusammenhängen von Sexualitäts- und Geschlechternormen mit Kultur, Politik und Gesellschaft. Sie analysieren, wie Sexualität und Geschlecht im Kontext von Kapitalismus, Nationalstaat, Rassismus und (Post-)Kolonialismus diszipliniert und geformt, aber auch zum Ausgangspunkt für emanzipatorische Bewegungen werden. Mike Laufenberg erläutert in dieser Einführung zentrale Begriffe und Debatten in den Queer Studies und macht mit wichtigen Protagonist*innen (u.a. Judith Butler, Cathy Cohen, Lee Edelman, Roderick Ferguson, Gayatri Gopinath, Mario Mieli, José Esteban Muñoz, Eve K. Sedgwick, Monique Wittig) vertraut. Der Schwerpunkt liegt auf Theorieentwicklungen, die in der deutschsprachigen Öffentlichkeit bislang nur selektiv zur Kenntnis genommen wurden. (Verlagsinformation)

Prolegomenon: queer theories and stem education / Steve Fifield and Will Letts -- I snow queen "nigger" : (school) science / Francis S. Broadway -- Queering science education without making too much sense / Steve Fifield and Will Letts -- Beyond nature talk : transforming environmental education with critical and queer theories / Blake M. R. Flessas and Timothy D. Zimmerman -- Wonder in the science classroom / Andrew Gilbert and Emily M. Gray -- Teaching queering physics : an agenda for research and practice / Helene Gotschel -- What does queer theory have to do with teaching science in elementary schools? / Kristin L. Gunckel -- Queering STEM learningscapes / Joe E. Heimlich -- What's in a name? : reflections on learning and teaching in central Texas / Tommye Hutson -- Strange precipitate : how interest in science produces different kinds of students / Kathryn L. Kirchgasler -- What makes girls and boys so desirable? : STEM education -- Beyond gender binaries / Michelle L. Knaier -- Children, nomads, and queering : desire and surprise in a wiggly world / Sheri Leafgren and Scott Sander -- Inviting the mess : a children's museum's transgressive tactics for unleashing play / Anna MacDermut and Adrian Zongrone -- Thinking like a fox : queering the science classroom when teaching about sex and sexuality / Michael J. Reiss -- Exhibiting doctors and nurses : queering professional education in a medical museum / Cecilia Rodehn -- Camping science education : a trip to camp wilde and the queer nature of nature / Nicholas Santavicca, Jesse Bazzul and Stephen Witzig -- Towards a queer curriculum of infinity : what is the biggest number you can think of? / James Sheldon -- Yearning, learning, and earning : the gritty ontologies of American engineering education / Amy E. Slaton, Erin A. Cech and Donna M. Riley -- The bargain / Charlotte Boulay.

"This is a short and accessible introduction to the complex and evolving debates around queer theories, advocating for their critical role in academia and society. The book traces the roots of queer theories and argues that Foucault owed important debt to other European authors including the feminist and homosexual liberation movement of the 1960-70s and the anticolonial movement of the 1950s"--

Der Begriff >queerqueer< auf andere gesellschaftliche Bereiche übertragen lassen und inwiefern eine solche Übertragung im Rahmen pluraler Gesellschaften denkbar ist. Neu bedacht werden die Perspektiven, Diskurs- und Bedeutungsfelder von Ethnizität, Kultur, Migration, Klasse, Schicht, Religion, Alter, Recht, u.a. Dies geschieht in Form von wissenschaftlichen, theoretisch-essayistischen sowie literarischen Beiträgen