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In: Veröffentlichungsreihe der Abteilung Demokratie: Strukturen, Leistungsprofil und Herausforderungen des Schwerpunkts Zivilgesellschaft, Konflikte und Demokratie 2008,201
In: E-Paper der ARL 3
In: Wissenschaftliche Plenarsitzung 2006
Die ARL befasst sich seit ihrer Gründung vor mehr als 60 Jahren regelmäßig, wenn auch im Hinblick auf unterschiedliche Schwerpunkte, mit dem Themenfeld Wasser. Zweifellos ist Wasser die Grundlage des Lebens, es ist elementar wie kein anderer Stoff. Es ist in jeglicher Hinsicht raumbeeinflussend und damit immer wieder auch ein Thema der Raumplanung und wissenschaftlichen Forschung. Mit der Wissenschaftlichen Plenarsitzung 2006 wurde ein weiter Bogen geschlagen vom Schutz der Ressource Wasser bis hin zur (Meeres-)Wasserfläche und zum Management der vielfältigen Meeres- und Küstenzonennutzungen. Vertreterinnen und Vertreter der Wissenschaft und der Planungspraxis kommen in diesem E-Paper ebenso zu Wort wie diejenigen aus der Wasserwirtschaft und den Wasserwirtschaftsunternehmen. Die Inhalte konzentrieren sich einerseits auf den Schwerpunkt Schutz, Nutzung und Management von Wasser, Wasserflächen und -körpern sowie andererseits auf das inte-grierte Küstenzonenmanagement (IKZM). Die einführenden Beiträge, jeweils ergänzt durch Werkstatt- und Diskussionsberichte, liegen in diesem Band vor.;
In: E-Paper der ARL, Band 3
"Die ARL befasst sich seit ihrer Gründung vor mehr als 60 Jahren regelmäßig, wenn auch im Hinblick auf unterschiedliche Schwerpunkte, mit dem Themenfeld Wasser. Zweifellos ist Wasser die Grundlage des Lebens, es ist elementar wie kein anderer Stoff. Es ist in jeglicher Hinsicht raumbeeinflussend und damit immer wieder auch ein Thema der Raumplanung und wissenschaftlichen Forschung. Mit der Wissenschaftlichen Plenarsitzung 2006 wurde ein weiter Bogen geschlagen vom Schutz der Ressource Wasser bis hin zur (Meeres-)Wasserfläche und zum Management der vielfältigen Meeres- und Küstenzonennutzungen. Vertreterinnen und Vertreter der Wissenschaft und der Planungspraxis kommen in diesem E-Paper ebenso zu Wort wie diejenigen aus der Wasserwirtschaft und den Wasserwirtschaftsunternehmen. Die Inhalte konzentrieren sich einerseits auf den Schwerpunkt Schutz, Nutzung und Management von Wasser, Wasserflächen und -körpern sowie andererseits auf das integrierte Küstenzonenmanagement (IKZM). Die einführenden Beiträge, jeweils ergänzt durch Werkstatt- und Diskussionsberichte, liegen in diesem Band vor." (Autorenreferat)
In: Journal of health organization and management v.22, no.4
In the last two decades, Scandinavian healthcare systems have experienced profound processes of change on many dimensions, e.g. structural reforms of hospital fields, new types of healthcare organisations, explosion of new quality standards, and altered relationships between healthcare professionals and patients.The joint heading for the articles presented in the following is "Redrawing Boundaries within Scandinavian Healthcare", which was also the theme of a conference held in Copenhagen in December 2006. The theme was selected to signal a particular approach to change, namely that the unders
In: Fondazione Istituto Internazionale di Storia Economica "F. Datini", Prato
In: Serie 2, Atti delle settimane di studi e altri convegni 39
In: IFIP Advances in Information and Communication Technology Ser. v.287
In: NATO science for peace and security series
In: C, Environmental security
There are a significant number of nuclear and radiological sources in Central Asia, which have contributed, are still contributing, or have the potential to contribute to radioactive contamination in the future. Key sources and contaminated sites of concern are: (1) The nuclear weapons tests performed at the Semipalatinsk Test Site (STS) in Kazakhstan during 1949-1989; (2) Safety trials at STS, where radioactive sources were spread by conventional explosives; (3) Peaceful nuclear explosions (PNEs) within STS and outside STS in Kazakhstan, producing crater lakes and waste storage facilities etc
In: Ideas in context 89
1Political thought in eighteenth-century France: the invention of aristocratic liberalism11 --2Liberty and inequality: the royalist discourse40 --3A society of equals: the liberal response68 --4Liberty in a levelled society: Charles Dunoyer, Benjamin Constant, and Prosper de Barante89 --5The new aristocracy: a theme in Restoration liberalism111 --6The danger of democracy: Orleanist liberalism and Alexis de Tocqueville129 --7The French predicament: aristocratic liberalism in the Second Empire155.
In: CERC Studies in Comparative Education, 22 v.v. 22
Based on case studies of 11 societies in the world's most dynamic region, this book signals a new direction of study at the intersection of citizenship education and the curriculum. Following their successful volume, Citizenship Education in Asia and the Pacific: Concepts and Issues (published as No. 14 in this series), the editors, widely regarded as leaders in the field in the Asia-Pacific region, have gone beyond broad citizenship education frameworks to examine the realities, tensions and pressures that influence the formation of the citizenship curriculum. Chapter authors from different societies have addressed two fundamental questions: (1) how is citizenship education featured in the current curriculum reform agenda in terms of both policy contexts and values, and (2) to what extent do the reforms in citizenship education reflect current debates within the society? From comparative analysis of these 11 case studies the editors have found a complex picture of curriculum reform that indicates deep tensions between global and local agendas. On one hand, there is substantial evidence of an increasingly common policy rhetoric in the debates about citizenship education. On the other, it is evident that this discourse does not necessarily extend to citizenship curriculum, which in most places continues to be constructed according to distinctive social, political and cultural contexts. Whether the focus is on Islamic values in Pakistan, an emerging discourse about Chinese 'democracy', a nostalgic conservatism in Australia, or a continuing nation-building project in Malaysia – the cases show that distinctive social values and ideologies construct national citizenship curricula in Asian contexts even in this increasingly globalized era. This impressive collection of case studies of a diverse group of societies informs and enriches understanding of the complex relationship between citizenship education and the curriculum both regionally and globally.