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ÉTICA -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- UNIDAD 1 CONCEPTOS DE FILOSOFÍA Y ÉTICA -- FILOSOFÍA Y ÉTICA -- BREVE HISTORIA DE LA ÉTICA -- Origen y fundación de la ética -- CONCEPTO DE ÉTICA (DEFINICIÓN Y NATURALEZA) -- Naturaleza de la ética -- Disciplinas .filosóficas -- Campo de la ética -- OBJETO DE LA ÉTICA (LOS PROBLEMAS ÉTICOS) -- PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA ÉTICA -- ÉTICA Y LAS CIENCIAS DEL HOMBRE -- ÉTICA Y MORAL -- Moral y ciencias del hombre -- Ética y ciencias del hombre -- Sujeto de la moral -- VARIEDAD EN LAS MANERAS DE CONCEBIR AL HOMBRE -- Concepción religiosa -- Conceptos del hombre -- DEFINICIÓN CONNOTATIVA DE HOMBRE -- La vida -- El ser de la vida -- Aspecto biológico -- Aspecto psicológico -- Aspectos social y cultural -- Mundo, circunstancia y situación -- UNIDAD 2 ESENCIA DE LA MORAL -- MORALIDAD -- CONCIENCIA -- CLASES DE CONCIENCIA MORAL -- Conciencia antecedente y consecuente -- Conciencia correcta o errónea -- Conciencia cierta o dudosa -- CONCEPTO DE PERSONA -- ESTRUCTURA Y DIGNIDAD DE LA PERSONA -- DERECHOS -- Principios morales fundamentales -- NORMATIVIDAD -- Campo de estudio de la ética -- REGLAS Y NORMAS -- Definición de norma -- Estructura de la norma -- CRITERIOS -- Tipos de normas -- NORMAS JURÍDICAS Y CONVENCIONALISMOS SOCIALES -- Normas jurídicas -- Normas de convencionalismos sociales -- Coincidencia -- Diferencia -- NORMAS RELIGIOSAS -- NORMAS MORALES -- OBLIGACIÓN, DEBER Y REPONSABILIDAD -- OBLIGACIÓN MORAL -- HETERONOMÍA -- AUTONOMÍA -- EL DEBER -- CONOCER, QUERER Y PODER -- RESPONSABILIDAD -- LA SANCIÓN -- UNIDAD 3 EL PROBLEMA DE LA LIBERTAD -- NORMAS, HECHOS Y ACTOS -- EL ACTO VOLUNTARIO -- Análisis del acto voluntario -- LA LIBERTAD -- Impedimentos y clases de libertad -- Antes de realizar los ejercicios te sugerimos lo siguiente:.

TRABAJO SOCIAL FAMILIAR (3A. ED.) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- I. FAMILIA Y SOCIEDAD -- 1.1. Contexto actual de la familia: el proceso de modernización -- 1.2. ¿Qué se espera hoy de la familia? -- 1.3. Familia-sociedad: una relación compleja -- 1.4. Tendencias de cambio en las familias chilenas -- 1.5. Familia y equidad -- 1.6. Las familias pobres -- 1.7. Política social y familia: una relación esquiva -- 1.8. El papel mediador de la familia en las políticas sociales -- 1.9. ¿Política familiar o enfoque familiar de las políticas? -- 1.10. La perspectiva familiar en el análisis de las políticas -- 1.11. ¿Por qué es necesario invertir en la familia? -- 1.12. Profesionales, sociedad y familia -- Referencias Bibliográficas -- II. El TRABAJO SOCIAL Y LA FAMILIA -- 2.1. Recuperando una historia -- 2.2. Nuestra tradición en el trabajo con familias -- 2.3. ¿Qué es hoy el Trabajo Social con familias? -- 2.4. Lo antiguo y lo nuevo en el Trabajo Social Familiar -- 2.5. Trabajo Social Familiar: funciones y niveles de intervención -- 2.6. Intervención profesional y estratificación social -- 2.7. Trabajo Social Familiar: un tema abierto -- Referencias Bibliográficas -- III. DIFERENTES PERSPECTIVAS PARA ANALIZAR LA FAMILIA -- 3.1 Un panorama diverso -- 3.2. La familia como sistema -- 3.3. El enfoque ecológico de la familia -- 3.4. La perspectiva intergeneracional -- 3.5. La teoría del ciclo de vida familiar -- 3.6. La construcción social de la realidad -- 3.7. La perspectiva del poder y de las fuerzas en la familia -- Referencias Bibliográficas -- IV. TRABAJANDO CON LAS FAMILIAS -- 4.1. Aspectos generales -- 4.1.1. Definiendo el nivel de intervención -- 4.1.2. Aspectos éticos en el trabajo con familias -- 4.2. El trabajo directo con familias -- 4.2.1. El inicio de la intervención -- 4.2.l.1. La vinculación con la familia.

Die Arbeit untersucht vor dem Hintergrund der gesetzlichen Neuregelung der Präimplantationsdiagnostik (PID) durch § 3a ESchG, ob die Regelung eine rechtssichere Handhabung der PID in Deutschland ermöglicht. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Frage, ob das Ansinnen des Gesetzgebers, die PID lediglich in engen Grenzen zuzulassen, durch § 3a ESchG realisiert werden konnte. Die Arbeit hat darüber hinaus das Ziel, die Debatten um die PID mit Blick auf die sie betreffenden unterschiedlichen Disziplinen zu spiegeln: Der Ansatz ist trotz des rechtlichen Schwerpunkts daher ein interdisziplinärer. Die PID wird folglich nicht nur einfachgesetzlich, sondern auch aus medizinischer, ethischer und verfassungsrechtlicher Perspektive betrachtet. Bei der Untersuchung des Statuts des Embryos in vitro erfolgt dabei eine umfassende Analyse der Rechtswirklichkeit, wie sie in den gesetzlichen Regelungssystemen zum vorgeburtlichen Lebensschutz und in der Rechtsprechung des BVerfG Ausdruck findet.

The R Companion to Elementary Applied Statistics includes traditional applications covered in elementary statistics courses as well as some additional methods that address questions that might arise during or after the application of commonly used methods. Beginning with basic tasks and computations with R, readers are then guided through ways to bring data into R, manipulate the data as needed, perform common statistical computations and elementary exploratory data analysis tasks, prepare customized graphics, and take advantage of R for a wide range of methods that find use in many elementary applications of statistics. Features: Requires no familiarity with R or programming to begin using this book. Can be used as a resource for a project-based elementary applied statistics course, or for researchers and professionals who wish to delve more deeply into R. Contains an extensive array of examples that illustrate ideas on various ways to use pre-packaged routines, as well as on developing individualized code. Presents quite a few methods that may be considered non-traditional, or advanced. Includes accompanying carefully documented script files that contain code for all examples presented, and more. R is a powerful and free product that is gaining popularity across the scientific community in both the professional and academic arenas. Statistical methods discussed in this book are used to introduce the fundamentals of using R functions and provide ideas for developing further skills in writing R code. These ideas are illustrated through an extensive collection of examples. About the Author: Christopher Hay-Jahans received his Doctor of Arts in mathematics from Idaho State University in 1999. After spending three years at University of South Dakota, he moved to Juneau, Alaska, in 2002 where he has taught a wide range of undergraduate courses at University of Alaska Southeast.

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Presentación -- Abreviaturas -- Lección 1. Introducción al sistema tributario español -- I. Introducción -- II. La distribución territorial del poder tributario. El sistema tributario autonómico y local -- III. La clasificación de los impuestos estatales en atención a la capacidad económica gravada -- 1. Los impuestos directos -- 2. Los impuestos indirectos -- Lección 2. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas -- I. Elementos estructurales -- 1. Naturaleza, objeto y características -- 2. El hecho imponible del IRPF -- 3. Las rentas exentas -- 4. El sujeto pasivo del IRPF -- 5. El período impositivo y el devengo en el IRPF -- 6. La imputación temporal de las rentas -- II. La determinación de la renta sometida a gravamen -- 1. Determinación de la base imponible y liquidable -- 2. Los rendimientos del trabajo -- 3. Los rendimientos del capital -- 4. Los rendimientos de actividades económicas -- 5. Las ganancias y pérdidas patrimoniales -- 6. Las reglas especiales de valoración -- 7. Los regímenes especiales. En particular, las imputaciones de renta -- III. La liquidación del impuesto -- 1. Clases de renta -- 2. La integración y compensación de rentas positivas y negativas -- 3. La base imponible general y del ahorro -- 4. La base liquidable general y del ahorro -- 5. La determinación de la cuota íntegra del IRPF -- 6. El mínimo personal y familiar -- 7. Especialidades aplicables en los supuestos de anualidades por alimentos a favor de los hijos -- 8. El gravamen complementario a la cuota íntegra estatal -- 9. Las deducciones -- 10. La determinación de la cuota líquida -- 11. La cuota diferencial. Reducciones de la cuota líquida total -- 12. La determinación de la cantidad a pagar o a devolver -- 13. La tributación familiar -- 14. La obligación de declarar -- Lección 3. El impuesto sobre sociedades -- I. Elementos estructurales

Im Rahmen des Transparenzrichtlinie-Umsetzungsgesetzes fügte der deutsche Gesetzgeber im Jahr 2007 mit § 331 Nr. 3a HGB eine neue Strafnorm auf dem Gebiet des Bilanzstrafrechts ein. Durch diese wurde die Abgabe eines unrichtigen »Bilanzeids« zum Jahres- und Konzernabschluss sowie zum Lage- und Konzernlagebericht von den gesetzlichen Vertretern von Kapitalgesellschaften unter Strafe gestellt. Seit ihrem Inkrafttreten wirft diese Strafnorm zahlreiche Fragen auf. Insbesondere wird vor dem Hintergrund, dass die unrichtige Rechnungslegung bereits seit jeher unter Strafe gestellt ist, in der Fachliteratur intensiv über den Anwendungsbereich von § 331 Nr. 3a HGB diskutiert. Eine klärende Gerichtsentscheidung steht bis heute aus. -- Die Arbeit behandelt sämtliche für Wissenschaft und Unternehmenspraxis bedeutsamen Fragestellungen rund um den Bilanzeid. Unter anderem forschte der Verfasser mehrere Monate lang an der University of California in Berkeley, um sich mit dem US-amerikanischen Bilanzrecht und Bilanzstrafrecht vertraut zu machen, dessen Modernisierung durch den »Sarbanes-Oxley Act of 2002« gewissermaßen den Grundstein für die innerdeutsche Gesetzgebung darstellt. Eine unter den Finanzvorständen sämtlicher im DAX, MDAX und SDAX gelisteten Unternehmen durchgeführte Fragebogen-Untersuchung rundet die Darstellung ab. -- Ausgezeichnet durch die Rechtswissenschaftliche Fakultät der Universität zu Köln mit dem CBH-Promotionspreis 2014.

Der Erfolg von Restrukturierungen hängt regelmäßig entscheidend von der steuerlichen Behandlung von durch Sanierungsmaßnahmen ausgelösten Gewinnen ab. Die Anwendung der zu diesem Zweck geschaffenen Steuerbefreiung des § 3a EStG ist jedoch aufgrund zahlreicher Auslegungsfragen konfliktträchtig. Die Arbeit zeigt daher umfassend die bekannten und neu entstanden Probleme hinsichtlich ihres Anwendungsbereichs, der Voraussetzungen und Rechtsfolgen auf, entwickelt auf Basis der einschlägigen Literatur praxisgerechte Lösungen und bietet so eine verlässliche Hilfe für die Sanierungspraxis. In einem zweiten Schwerpunkt widmet sich die Arbeit einer Prüfung der Vereinbarkeit von § 3a EStG mit dem allgemeinen Gleichheitssatz des Art. 3 Abs. 1 GG.