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In vielen Geisteswissenschaften wird die Friedensethik wenig beachtet, obwohl sie doch wie kaum ein anderes Fachgebiet von hoher interdisziplinärer Relevanz ist. Infolgedessen steht auch wenig Material zur Verfügung, das in einem Studium der Friedensethik, bspw. im Rahmen von Unterricht und Lehre, Orientierung bieten könnte. Der vorliegende Band versucht, das Fachgebiet der Friedensethik aus der Perspektive von Philosophie und christlicher Theologie zu erschließen und versteht sich damit nicht als friedensethische Fachpublikation, sondern als interdisziplinär angelegte und friedenspädagogisch ausgerichtete Basisinformation zur Friedensethik für alle Kontexte, in denen Friedensethik studiert wird (z.B. in Universität, Schule oder Kirche). Im interdisziplinären Gespräch trägt er dabei ethisch relevante Aspekte zusammen und verbindet theologische und philosophische Positionen mit aktuellen Problemfeldern.

Few disciplines are as relevant from an interdisciplinary perspective as peace ethics. Nevertheless, it has not received much attention in the humanities. This volume tries to open up this field of research from the perspectives of philosophy and Christian theology. It is not intended as a publication which will only appeal to specialists in peace ethics, but as a contribution to peace education in all the contexts in which peace ethics is studied (e.g. in university, school or church). In an interdisciplinary discussion, it collates ethically relevant ideas and debates current challenges from theological and philosophical standpoints.