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Pädagogik und Nationalsozialismus
In: Reihe Pädagogik
Materialien zum Göttingischen Magazin für Industrie und Armenpflege
In: Göttingisches Magazin für Indüstrie und Armenpflege 7
In: Paedagogica
In: Quellenschriften zur Industrieschulbewegung 5,7
Der Berufsanfang des Lehrers - der Anfang von welchem Ende?
In: Die deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Band 92, Heft 1, S. 54-65
ISSN: 0012-0731
"In den ersten Berufsjahren eines Lehrers/ einer Lehrerin werden die Weichen gestellt für ein realitätsgerechtes Selbst- und Berufsbild. Hier werden jene Verhaltensweisen und Tätigkeitsformen gelernt, die langfristig Berufserfolg und Berufszufriedenheit fördern oder beeinträchtigen. Supervision und berufsbegleitende Trainingsprogramme in diesen ersten Berufsjahren sollen helfen, daß diese Lernprozesse erfolgreich verlaufen." (Autorenreferat)
Die ästhetische Inszenierung von Herrschaft und Beherrschung im nationalsozialistischen Deutschland. Über die ästhetischen und ästhetik-politischen Strategien nationalsozialistischer Herrschaftspraxis, deren mentalitäre Voraussetzungen und Konsequenzen
Die Autoren gehen auf die Ritualisierungen und Inszenierungen des Herrschaftsregimes unter Einbeziehung der Kognitions- und Sozialpsychologie ein. Des Weiteren wird ein Überblick über die Beiträge des Beihefts gegeben. Sie thematisieren demzufolge "die Aspekte der Präformierung, Sozialisierung und Instrumentalisierung von Wahrnehmung, Erleben und Verhalten, um der historischen Erforschung des Nationalsozialismus in der Erziehungs- und Bildungsgeschichte einen bisher zu wenig beachteten Doppelaspekt der Wirkungsgeschichte hinzuzufügen: die Einsicht in die Mechanismen des Bewirkens von bestimmten Bewusstseinsformen und die Einsicht in die kognitive Struktur des Bewirkten, in die Struktur eines Bewusstseins nämlich, das aus den Zwängen der ihm aufgeprägten Symbol- und Bilder-Welten keinen Ausweg mehr fand."(DIPF/Orig./ah)
BASE
Zur Einfuehrung in die Thematik "Paedagogik und Nationalsozialismus"
In: Paedagogik und Nationalsozialismus., S. 9-17
Bürgerliche Intelligenz um 1800: zur Soziologie des deutschen Frühliberalismus
In: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft 19
68 - engagierte Jugend und kritische Pädagogik: Impulse und Folgen eines kulturellen Umbruchs in der Geschichte der Bundesrepublik ; [Konferenz vom 20. - 22. November 2008 in der Freien Universität Berlin: "68"- Umbrüche in bildungsgeschichtlichen Perspektiven. Impulse und Folgen eines kulturellen U...
In: Materialien zur historischen Jugendforschung
Konfession als Lebenskonflikt: Studien zum württembergischen Pietismus im 19. Jahrhundert und die Familientragödie des Johannes Benedikt Stanger
In: Materialien zur historischen Jugendforschung
Familienpolitik
In: Kohlhammer-Taschenbücher 1087
In: Bürger im Staat
Literaturangaben
Jugend, Jugendprobleme, Jugendprotest
In: Kohlhammer-Taschenbücher 1062
In: Bürger im Staat
Literaturverzeichnis
EINZELBESPRECHUNGEN - 1. Grundlagen der Politikwissenschaft - Geschichte - Volk - Nation - Vaterland
In: Politische Vierteljahresschrift: PVS : German political science quarterly, Band 39, Heft 3, S. 670-671
ISSN: 0032-3470