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Open Access#22021

Democratic Teacher Preparation and Praxis: Creating Active, Reflective Educators (CARE)

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Open Access#32019

Democratic Spaces: How Teachers Establish and Sustain Democracy and Education in Their Classrooms

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Buch(elektronisch)#42018

Crashkurs Personalentwicklung: MitarbeiterInnen fördern und binden

In: Haufe Fachbuch 14056

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Buch(elektronisch)#52018

Crashkurs Personalentwicklung: MitarbeiterInnen fördern und binden

In: SPH Personalmanagement

In: Haufe Fachbuch

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Open Access#62015

Industrial conflict in paradise: Making the Bougainville copper project construction agreement 1970

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Open Access#72015

Industrial conflict in paradise: Making the Bougainville copper project construction agreement 1970

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Aufsatz(elektronisch)#82013

Repression Hurts: Coercive Government Responses and the Demise of Terrorist Campaigns

In: British journal of political science, Band 43, Heft 3, S. 559-577

ISSN: 1469-2112

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SSRN

Aufsatz(elektronisch)#1010. Oktober 2012

Repression Hurts: Coercive Government Responses and the Demise of Terrorist Campaigns

In: British journal of political science, Band 43, Heft 3, S. 559-577

ISSN: 1469-2112

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Aufsatz(elektronisch)#112010

Teacher Morale: The Magic Behind Teacher Performance

In: Academic leadership

ISSN: 1533-7812

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Open Access#152002

National Competition Policy and (the) public interest

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