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Seitdem das IOC die Durchführung der Olympischen Spiele 2008 an Chinas Hauptstadt Peking vergeben hat, wird diskutiert, ob diese Wahl klug war. Die Menschenrechtssituation im bevölkerungsreichsten Land der Welt und die Ereignisse rund um den Tibet-Konflikt stellen Fragen nach einem Boykott der Spiele oder dem Wert für die Lage der Menschenrechte in den Mittelpunkt. Die Themenblätter greifen diese Fragen auf und regen im Zeichen des sportlichen Großereignisses zu einer kritischen Auseinandersetzung mit dem "Olympialand China" an. Neben der Menschenrechtsfrage im Spiegel der Olympischen Idee steht eine länderkundliche Betrachtung Chinas im Vordergrund.

Alle reden von Globalisierung IBM und meinen doch nur in seltenen Fällen dasselbe. Globalisierung beinhaltet eine Menge unterschiedlicher Entwicklungen in Politik und Wirtschaft, in der Kultur und Kommunikation, die zur Vertiefung weltweiter Zusammenarbeit und Abhängigkeiten führen. Die Folgen dieser Entwicklungen sind für alle direkt im Alltag oder vermittelt über die Medien zu beobachten und zu spüren.

Krieg in der Zweidrittel-Welt: Menschen werden verletzt, getötet und zur Flucht gezwungen, Ressourcen verschwendet und wichtige Infrastruktureinrichtungen zerstört. Anhand von ausgewählten Beispielen (Der zweite Golfkrieg, Afghanistan, Kambodscha, Osttimor, Somalia und Peru) werden Hintergründe, vor allem aber die Folgen der Kriege dargestellt. Darüber hinaus wird die Rolle und die Verantwortung der Industriestaaten diskutiert und die Frage gestellt, welche Chancen es gibt, von außen gewaltmindernd zu wirken. Ergänzt wird das Heft durch einen "Didaktischen Anhang" mit methodischen Anregungen für den Einsatz in der Bildungsarbeit und weiterführende Literaturhinweise.

Klappentext: Der Handel mit Rüstungsgütern scheint weder geographische noch politische oder gar moralische Grenzen zu kennen. Auch die vorhandenen rechtlichen Vorgaben in der Bundesrepublik greifen ohne den notwendigen politischen Willen zu kurz. Länder in der sogenannten Dritten Welt sind nach wie vor die Hauptempfänger dieser Rüstungsexporte. Dort tragen sie zur Militarisierung ganzer Gesellschaften und Regionen bei. Ziel dieses Hand- und Materialienbuches ist es, Hintergründe und Elemente der bundesdeutschen Rüstungsexportpolitik sowie die Dimensionen und Folgen der zunehmenden Militarisierung in der Dritten Welt anschaulich aufzuzeigen und deren Zusammenhänge verständlich zu machen.

Die Präsenz der Bundeswehr an Schulen ist aus politischen und pädagogischen Gründen umstritten. Perspektivisch geht es darum, den Konflikt für die Erarbeitung und Etablierung eines umfassenden Konzeptes für Friedensbildung zu nutzen. (APuZ)

"Die Präsenz der Bundeswehr an Schulen ist aus politischen und pädagogischen Gründen umstritten. Perspektivisch geht es darum, den Konflikt für die Erarbeitung und Etablierung eines umfassenden Konzeptes für Friedensbildung zu nutzen." (Autorenreferat)

Dieser Beitrag stellt den aktuellen Stand der Friedenspädagogik vor und fasst den Stand der wissenschaftlichen Forschung zusammen. Um den wachsenden globalen Aufgaben gerecht zu werden, fordert der Autor den Aufbau eines Kompetenzzentrums zur Friedensbildung.