The Performance of the EU in International Institutions
In: The European legacy: the official journal of the International Society for the Study of European Ideas (ISSEI), Band 20, Heft 2, S. 192-193
ISSN: 1470-1316
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In: The European legacy: the official journal of the International Society for the Study of European Ideas (ISSEI), Band 20, Heft 2, S. 192-193
ISSN: 1470-1316
In: European political science: EPS, Band 13, Heft 2, S. 219-220
ISSN: 1682-0983
In: Études internationales: revue trimestrielle, Band 44, Heft 2, S. 321-323
ISSN: 0014-2123
In: L' Europe en formation: revue d'études sur la construction européenne et le fédéralisme = journal of studies on European integration and federalism, Band 362, Heft 4, S. 45-70
ISSN: 2410-9231
Résumé Cet article analyse la formation du traité de Lisbonne, en y considérant le rôle des États membres et les présidences allemande et portugaise. Ensuite, il identifie les choix institutionnels les plus importants du traité et comment ces changements peuvent affecter les politiques majeures de l'Union. Enfin, l'auteur cherche à évaluer les changements. Même s'ils ne sont pas révolutionnaires, ces changements devraient contribuer à créer une union plus efficace et légitime. Une limitation importante du traité tient à ce que la politique étrangère et de sécurité reste intergouvernementale, malgré l'abolition formelle de la structure des piliers.
In: The journal of legislative studies, Band 11, Heft 3-4, S. 412-427
ISSN: 1743-9337
In: Danish foreign policy yearbook, S. 91-120
ISSN: 1397-2480
In: International affairs, Band 77, Heft 3, S. 733-734
ISSN: 0020-5850
In: Politica: tidsskrift for politisk videnskab, Band 32, Heft 2, S. 221
In: The annals of the American Academy of Political and Social Science, Band 565, S. 66-78
ISSN: 0002-7162
European Union (EU) states increasingly deal with international interdependence through international policy coordination & integration. Joint decision making can be one way to deal with the negative externalities of interdependence. The question is whether European integration, an example of deep integration, has lessons for other integration schemes. Such lessons, if they exist, could help policymakers in other parts of the world plan their efforts better & perhaps avoid some mistakes. Many scholars believe that European integration is sui generis, but it is contended here that lessons can be learned & integration efforts in different parts of the world compared. 23 References. Adapted from the source document.
In: International affairs, Band 71, Heft 1, S. 156-156
ISSN: 1468-2346
In: Verfassung und Recht in Übersee: VRÜ = World comparative law : WCL, Band 28, Heft 2, S. 254-255
ISSN: 0506-7286
In: International affairs, Band 70, Heft 3, S. 571-571
ISSN: 1468-2346