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O Centro Público de Economia Solidária (CESOL) é a materialização da política pública adotada pelo governo baiano para fortalecer o segmento de economia solidária. São espaços que dão suporte a associações, cooperativas e grupos de produção. No qual ocorrem as ações de articulação, intercâmbio de saberes e formação, além de espaços alternativos de comercialização. (SETRE). Neste trabalho, deu-se enfoque ao CESOL-Portal do Sertão localizado no Território de Identidade do Sisal na Bahia. Este por sua vez, atua de forma direta com as redes sociais (associações, cooperativas, grupos de produção e outras organizações coletivas), pois atua disponibilizando assistência técnica, gerencial e produtiva a estes grupos, formação referente ao manuseio de máquinas, formas de gestão e comercialização, bem como a importância da valorização das potencialidades locais e geração de trabalho e renda.

Este artigo examina alguns aspectos dos acordos firmados entre o governo brasileiro e dois organismos internacionais, que exerceram controle sobre os movimentos migratórios internacionais no pós- -Segunda Guerra Mundial: a Organização Internacional de Refugiados e o Comitê Intergovernamental para as Migrações Europeias. A constituição do regime internacional acerca dos refugiados procedeu dos interesses mútuos manifestados pelos Estados ocidentais, que visaram a cooperação internacional para dirigir os fluxos migratórios. Argumenta-se que as diretrizes da política externa brasileira seguiram alinhadas ao Bloco Ocidental na conjuntura da Guerra Fria, o que propiciou a recepção de refugiados que tinham fugido de países europeus durante e após o término da Segunda Guerra. A entrada dessas pessoas no país atendia à demanda por mão de obra nos setores da agricultura e da indústria, que se desenvolviam em larga escala. Em contrapartida, destaca-se que as normas de entrada dos refugiados e imigrantes no Brasil caracterizaram-se como seletivas e procuraram impedir a imigração de "elementos indesejáveis", balizados em justificativas étnicas, econômicas, político-ideológicas e morais.

O presente artigo objetiva analisar a compatibilidade, o alcance e os limites para a utilização do instrumental econômico nos processos de interpretação dos direitos fundamentais sociais dentro do sistema jurídico brasileiro. Como referencial teórico, utiliza estudos do movimento Law and Economics, traduzido como Análise Econômica do Direito, com enfoque nos realizados por Richard Posner. A metodologia fundamenta-se na técnica de pesquisa bibliográfica e aplicação do método dedutivo para confirmar ou refutar a hipótese acerca do viés pragmático da AED, permeado por raciocínios baseados em consequências, adequar-se à ordem constitucional brasileira. Em conclusão, verifica-se que o método econômico propagado pela AED amplia a compreensão do fenômeno jurídico e constitui instrumento apto a favorecer a máxima efetividade dos direitos sociais, mas deve associar-se aos demais métodos hermenêuticos, bem como respeitar a pluralidade de valores reconhecidos pela sociedade na busca por interpretações e decisões eficientes.

Atualmente as empresas precisam se adaptar às novas mudanças e realidades que estão ocorrendo no cenário empresarial, através da visão do negócio socialmente responsável. Contudo, as empresas precisam dos seus colaboradores, para absorção das estratégias de RS, para obterem o impacto esperado, desenvolver uma relação de parceria, através do programa de endomarketing. Esta pesquisa visa analisar a influência do endomarketing para a motivação dos colaboradores para RS. Realizou-se uma abordagem quantitativa com aplicação de 120 questionários aproximadamente 30% dos colaboradores da empresa do ramo de distribuição de energia elétrica. Utilizou-se como estratégia de pesquisa o estudo de caso. Analisou-se o perfil sócio demográfico dos colaboradores e os fatores motivacionais dos colaboradores para a RS. Observou-se que o perfil dos colaboradores não estava intrinsecamente relacionado com os fatores motivacionais dos trabalhadores, mas que os colaboradores mais velhos estão mais motivados e engajados a participar dos projetos do que os mais jovens. Identificou-se 07 fatores motivacionais para RS, agrupados em dois fatores distintos. No caso particular da empresa observou-se 03 aspectos relevantes para a influência do endomarketing na motivação dos colaboradores para RS. O papel da empresa é determinante para o crescimento e desenvolvimento de seus objetivos.

Conservative populism and the dispute for the place of victim in the 2018 brazilian presidential electionEl populismo conservador y la disputa por el lugar de la víctima en las elecciones presidenciales brasileñas de 2018ResumoEste artigo analisa a forma como foi explorada a figura da vítima no segundo turno das eleições presidenciais de 2018. Além dos programas eleitorais veiculados na televisão, o corpus inclui vídeos de transmissões ao vivo feitas por páginas no Facebook Argumentamos que o discurso de combate à corrupção foi fundamental para articular diferentes sofrimentos e formar uma coalizão entre os eleitores atraídos pelo discurso do populismo conservador.Palavras-chave: Cultura da vítima. Corrupção. Populismo. AbstractThis article analyzes how the victim's figure was explored in the second round of the 2018 presidential elections. In addition to the electoral programs aired on television, the corpus includes videos of live broadcasts made through Facebook pages. We argue that the anti-corruption discourse was fundamental to articulate different sufferings and form a coalition among voters attracted by the speech of conservative populism.Keywords: Victimhood culture. Corruption. Populism.ResumenEste artículo analiza cómo se exploró la figura de la víctima en la segunda vuelta de las elecciones presidenciales de 2018. Además de los programas electorales transmitidos por televisión, el corpus incluye videos de transmisiones en vivo realizados por páginas de Facebook. Argumentamos que el discurso anticorrupción fue fundamental para articular diferentes sufrimientos y formar una coalición entre los votantes atraídos por el discurso del populismo conservador.Palabras clave: Cultura de la víctima. Corrupción. Populismo.

Roberto Rillo Bíscaro é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Possui graduação em letras (licenciatura plena) pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Penápolis (1993), mestrado em língua e literaturas inglesas e norte-americana (2002) e doutorado em estudos linguísticos e literários em inglês (2006), ambos pela Universidade de São Paulo (USP). É ativista e autor do livro: Escolhi ser albino (2012), uma das primeiras obras no Brasil a falar sobre albinismo e identidade. A entrevista foi realizada e transcrita por Amanda Cristina Rodrigues dos Santos, pessoa albina, no dia nove de setembro de 2021. Por meio de um bate papo, no qual se aborda sua trajetória, o entrevistado — também pessoa albina — fala um pouco sobre sua vida, da infância à fase adulta, rememorando seus medos, anseios e superações, além de narrar um pouco sobre sua vida profissional em meio aos desafios impostos pela sociedade.

O propósito desta pesquisa é abordar a personagem Rosa Cabral, que protagoniza o romance português Dentro de ti ver o mar (2013) de Inês Pedrosa. A análise parte da construção dessa personagem feminina por meio das memórias e das identidades que se intercambiam como elementos norteadores da fadista na narrativa.
Palavras-chave:InêsPedrosa. Memória. Identidades.

O presente artigo objetiva analisar a temática da responsabilidade corporativa no âmbito da justiça de transição. Será proposto um exame do relatório institucional divulgado pela montadora Volkswagen, motivado pelas recentes pesquisas realizadas pela Comissão Nacional da Verdade e pela Comissão da Verdade do Estado de São Paulo "Rubens Paiva". O texto será dividido em quatro seções que, respectivamente, analisam a relação entre os campos teóricos da responsabilidade corporativa e da justiça de transição; a CNV e a investigação sobre a VW do Brasil; o processo de elaboração, divulgação e os pontos principais do relatório institucional da VW; e, finalmente, a importância de se considerar os mecanismos relacionados à justiça de transição em um futuro instrumento vinculante sobre responsabilidade corporativa.

O presente artigo tem como objetivo pensar a implementação da lei 10.639/03 que prevê a obrigatoriedade do ensino de História da África e de cultura afro-brasileira nos centros de ensino brasileiros. Busca-se compreendê-la como fruto de uma demanda social que não apenas serve a um grupo específico, mas que contribui de maneira veemente com o processo de ensino-aprendizado voltado para a criticidade, autonomia do educando, para o exercício pleno da cidadania, bem como para a formação de uma sociedade aberta às diversidade culturais, religiosas, étnicas e sociais. Para tanto, buscou-se compreender as especificidades desse dispositivo legal, percebendo-o dentro do processo de lutas sociais que o origina e o legitima, bem como perceber o papel da formação inicial e continuada na constituição de um corpo docente que consiga lidar com essas questões no seu cotidiano escolar.

Este artigo trata do exercício profissional do Serviço Social na Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (PNATER), discutindo suas competências e atribuições. Visa ampliar o olhar acerca das possibilidades da política e da atuação do/a assistente social no campo. Com abordagem qualitativa, utilizou-se da pesquisa bibliográfica e documental, além de valer-se das experiências adquiridas nesse espaço sócio-ocupacional. O trabalho versa sobre a Assistência Técnica e Extensão Rural no Brasil; o capitalismo no campo e a classe trabalhadora rural; o Projeto Ético-Político da profissão, bem como sobre as competências e atribuições do Serviço Social na ATER. Finalizando, indica-se a perspectiva de atuação do/a assistente social em várias linhas de atuação da política.

RESUMO O objetivo do artigo foi caracterizar arranjos e ações de coordenação do cuidado desenvolvidos pelo Consultório na Rua (CnaR). Foi realizado estudo qualitativo a partir de observação participante e entrevistas com profissionais do CnaR e serviços de referência em um município de grande porte. A coordenação do cuidado foi analisada nas dimensões horizontal e vertical. Os resultados mostram que a coordenação horizontal é fortalecida pelo acolhimento, pela presença e insistência da equipe em estar nas ruas, em reunir-se formal e informalmente, pela plasticidade da agenda e pelos diversos agenciamentos para garantia da estada dos usuários em outros espaços dentro e fora do setor saúde. O desenvolvimento de ações intersetoriais enfrenta diferentes concepções das políticas e do direito à saúde entre os órgãos governamentais. A coordenação entre níveis é ainda mais frágil pela fragmentação dos serviços, ausência de comunicação profissional, exigência de documentos, desresponsabilização dos demais serviços e precariedade dos vínculos laborais que impediam a tessitura de relações duradouras na rede. Iniciativas de coordenação do cuidado pelo CnaR reafirmam seu papel estratégico na composição de redes, negociações, tensões e desconfortos que pode provocar ao reconduzir, ainda que de forma parcial, excluídos ao campo da cidadania e do direito à saúde.

AbstractThe present study sought to map schemas of five types of love and characterize their commonalities and differences in the Brazilian context. Two studies were carried out sequentially. In Study 1, 537 adults answered open‐ended questions about friends' love, romantic love, parental love, filial love, and self‐love. Responses for descriptions of the different types of love were grouped into 29 thematic categories. In Study 2, we tested the degree of representativeness of these 29 categories for the five types of love. Five hundred thirteen adults from all regions of Brazil participated. Results from two studies showed that each type of love has peculiarities that distinguish them from the others and that "understanding" is the common core of all types of love.

A preocupação em avaliar a competência informacional é crescente na literatura, a qual aponta a necessidade de verificar a eficácia dos programas de competência informacional. No Brasil o movimento em prol de ações voltadas à avaliação segue a linha diagnóstica. São poucas as iniciativas específicas para a avaliação ao longo do desenvolvimento de programas, chamadas de avaliação formativa. Pesquisadores da área da educação defendem a avaliação como uma prática social que exige rigor e método e afirmam que não deve ser considerada apenas como uma medida. Diante desses aspectos, abordaram-se métodos e instrumentos para a avaliação formativa da competência informacional, de forma que os instrumentos não sejam vistos como peças principais da avaliação, mas como ferramentas auxiliares para a mensuração de resultados e principalmente como orientadores do ensino que sejam úteis à aprendizagem.