Suchergebnisse

Der Friedensforscher Reiner Steinweg beschäftigt sich in seinem Aufsatz mit Krisen und Gefahren wirtschaftlicher und ökologischer Art der kommenden Jahrzehnte und warnt, dass die gleichen sozialpsychologischen Mechanismen einsetzen könnten, wie sie die 1920er und 1930er Jahre prägten - Sündenbocksuche, Ausgrenzung usw. Und in einem solchen Klima lässt sich dann auch leicht für neue Kriege mobilisieren. Er leitet daraus die Notwendigkeit ab, rechtzeitig zu handeln: "Wenn es gelingt, ein breites Bewusstsein der jetzt erkennbaren Fehlentwicklungen und Gefahren, ihres (zumindest potentiellen) Zusammenwirkens und gleichzeitig der Notwendigkeit zu schaffen, ihnen gewaltfrei zu begegnen, wird man auch den Kriegstendenzen vorbeugen können, die daraus erwachsen." Er beschreibt dann, was gewaltfreie Aktion im Sinne Gandhis ausmacht und befasst sich mit den Erfolgsaussichten zivilen Ungehorsams und skizziert Ansatzpunkte für gewaltfreie Kampagnen heute.

Politische Angriffe auf die Friedensforschung Fakten, Hintergründe, Schlußfolgerungen -- I. Wirtschaftliche Funktionen der Rüstung in der BRD -- Analyseebenen und Forschungsaufgaben bei der Untersuchung der politisch-ökonomischen Funktionen von Rüstung am Beispiel von Arbeitsmarkt- und Strukturpolitik -- Rüstung und multinationale Konzerne Einige Anmerkungen zur Analyse rüstungswirtschaftlicher Konzentration -- Der allmähliche Aufbau eines europäischen militärisch-industriellen Komplexes -- Unterbindung des Waffenexports in die Dritte Welt Bericht über die Erfahrungen einer Aktionsforschungsgruppe -- Anhang: Memorandum westdeutscher Friedensforscher an den Rat der EKD -- II. Das Militär als gesellschaftspolitischer Faktor -- Möglichkeiten des innenpolitischen Einsatzes bewaffneter Einheiten in der BRD -- Widerstandsmöglichkeiten gegen innenpolitisches Eingreifen mit bewaffneten Einheiten -- Schlußfolgerungen aus dem Putsch in Chile für Westdeutsche Verbände und Parteien -- Prüfung des Gewissens — Auftrag des Grundgesetzes oder Mittel der Militarisierung? -- III. Bildung der Militärs oder Militarisierung der Bildung -- Zur Dialektik von Ausbildungsreformstrategien im militärischen System Überlegungen zum bildungspolitischen Status von Bundeswehrhochschulen und ihrer Curricula -- Entwicklungstendenzen im zivilen und militärisch verfaßten Hochschulbereich — oder: Bringen die Bundeswehrhochschulen die Hochschulreform voran?.