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During the second half of the 20th Century he proved to be one of the most ardent defenders of the peoples of the Third World. This anthropological anthology brings together his last three cycles of lectures devoted to ethno-history and methods of work in the field. It is a journey to the heart of man, through the biological and above all cultural evolution of the species, as part of an educational project intended for the study of mankind.

La presente ricerca si basa su un argomento sempre in evoluzione e maturazione giuridica, ossia la parità fra uomini e donne nel luogo del lavoro. Il thema viene affrontato solo nell'ambito di diritto comunitario del lavoro, in confronto fra Francia e Italia e secondo tutta la relativa normativa comunitaria che si riferisce anche alla discriminazione diretta e indiretta. L'argomento sia incluso anche nell'evoluzione del fenomeno in tutte le tappe comunitarie fino al Trattato di Lisbona. ; The present research is concentrated in an argument which approach the evolution and doctrinal, jurisprudential maturity of equal parity between women and men's in work ambient. The thema is based in the European Union working law, confrontated between Italy and France and to the relevant european norms which included the direct and indirect discrimination policies. The argument includes also, the evolution of the equal parity between all the tapes of european integration history until the Lisbon Constitution of our days.

This dissertation provides insight into the complex process of how the Portuguese language, as practised within the "Portuguese community" in Montreal, is evolving and how it is changing the group's identity (re)presentations. This community, created from the migration process that began in the 1950s, is an example of linguistic integration in the particular context of Montreal where French and English dominate the linguistic landscape. The findings indicate the dynamic of the Portuguese language within the group and the evolution of the practice through the analysis of seven "weak points" in the language's structure that are consequences of its contact with the two dominant languages. In addition, based on epilinguistic discourse analysis, the research shows how the Portuguese language and its representations may help in understanding the complex process of defining the group's identity through language practises. ; Esta tesis aborda la temática de la evolución de la lengua portuguesa en un contexto de la migración y en particular la influencia de las prácticas lingüísticas en lo que se refiere a las (re)presentaciones identitarias. Dentro de un contexto particular como el de la "comunidad portuguesa" de Montreal, en un contexto urbano dominado por dos idiomas, el francés y el inglés, nuestro estudio se concentra sobre el análisis lingüístico de siete "elementos de fragilidad" de la estructura de la lengua portuguesa hablada dentro la comunidad por sus miembros como consecuencia de la situación de contacto. Por otra parte, considerando esta visión de erosión de la lengua portuguesa, gracias al análisis del discurso epilingüístico que fue realizado, podemos ilustrar varios discursos que se crean sobre las diferentes definiciones del idioma y de sus prácticas, en particular con respecto a la práctica de la lengua como marca fundamental de la identidad del grupo. ; Cette thèse en sociolinguistique a pour objectif d'illustrer la relation qui existe entre langue, dans ses pratiques et représentations, et identité au sein de la "communauté portugaise" de Montréal. Considérant le contexte particulier de Montréal, où deux langues, le français et l'anglais, dominent le panorama linguistique, nous avons observé les pratiques langagières quotidiennes des membres de la "communauté portugaise" et analysé l'influence de ces pratiques sur les (re)présentations identitaires. Tout d'abord, nous avons réalisé l'analyse linguistique des pratiques langagières quotidiennes en langue portugaise, qui nous a permis d'observer le processus d'évolution des formes et de dégager sept "points de fragilité" de la structure du portugais parlé dans le groupe, conséquences de la situation du contact de langues. Dans un deuxième temps, l'analyse du discours épilinguistique nous a permis d'observer les dynamiques identitaires individuelles et collectives au sein du groupe. Le statut du portugais, véhiculé dans les discours, lui permet de se perpétuer comme valeur fondamentale de l'identité « communautaire » dans le contexte politique et sociale multiculturel de la ville québécoise. ; Questa tesi nasce dallo studio del processo evolutivo della pratica orale della lingua portoghese all'interno della "comunità portoghese" di Montreal, e in particolare del come le pratiche della lingua possano influenzare le (rap)presentazioni identitarie dei membri del gruppo nelle diverse generazioni. All'interno di una comunità minoritaria, in un contesto particolare come quello della città del Québec, dove due lingue, il francese e l'inglese, dominano il panorama linguistico, la nostra ricerca sociolinguistica ci ha permesso di osservare il percorso d'erosione del portoghese all'interno della comunità, attraverso il distaccamento di sette "punti di fragilità" della struttura della lingua portoghese, conseguenza della situazione di contatto tra le lingue. L'analisi si propone, inoltre, d'illustrare il ruolo fondamentale della lingua nel processo identitario attraverso le sue pratiche, in quanto strumento di preservazione dell'eredità culturale e linguistica propria del gruppo. In quest'ottica, la lingua è vista come una manifestazione d'identità e d'appartenenza al gruppo. ; Esta tese aborda a evolução da língua portuguesa em contexto da diáspora, e em particular a influência das práticas linguísticas nas (re)presentações identitárias da "comunidade portuguesa" de Montreal. Através duma pesquisa sociolinguística sobre as mudanças da língua em situação de contacto com outras línguas, a nossa análise linguística identificou sete "elementos de fragilidade" da estrutura da língua, através do processo de erosão da língua falada dentro do grupo, sublinhando as particularidades do contexto de contacto entre línguas. Em segundo lugar, procedemos a uma análise do discurso epilinguístico, tendo observado diferentes discursos sobre as representações da língua e das suas práticas dentro do grupo, sublinhando estas últimas enquanto marcadores fundamentais da identidade da comunidade em estudo.

Nota introduttiva sul tema della identità iranica / Gherardo Gnoli -- Preliminary notes on the collection of Sasanian bullae held in Khoy / Darioosh Akbarzadeh, Carlo G. Cereti and Fabrizio Sinisi -- Su alcuni aspetti della storia del neopersiano : nascita ed evoluzione della diglossia / Luca Alfieri e Chiara Barbati -- Legal implications of conversion in Zoroastrianism / Alberto Cantera -- The wise men at Alexander's Court in Persian medieval romances : an Iranian view of ancient cultural heritage / Mario Casari -- Uruk and Aratta (between pre-eminence and friendship) / Franco D'Agostino -- The idea of Ērānšahr : Jewish, Christian and Manichaean views in late antiquity / Touraj Daryaee -- Iranian Identities / Bert G. Fragner -- The Western Scythian identity : a territorial and archaeological "puzzle" / Bruno Genito -- La société iranienne du 7e siecle AD d'apres la collection de Berkeley / Philippe Gignoux -- Iranian word play in the scroll of Esther / Thamar E. Gindin -- Les inscriptions persanes dans I'epigraphie monumentale de la ville de Ghazni (Afghanistan) aux 6e-7e/12e-13e siecle / Roberta Giunta -- Sceaux sassanides : abreviations et identités / Rika Gyselen, avec la collaboration de François Thierry -- Legal constructions of identity in the Sasanian period / Maria Macuch -- Shiraz eternelle / M.I. Mochiri -- The "Persian" identity in religious controversies : again on the case of the "divided loyalty" in Sasanian Iran / Antonio C.D. Panaino -- Sanʻatizâde's Dāmgostārān and Majmaʻ-e Divānegān : a new identity in the horizon? / Claus V. Pedersen -- The medieval Armenian perception of transiency of earthly gardens and its Persian parallels / Hamlet Petrosyan -- Mythology as a mean of identity in Sasanian royal imagery / Andrea Piras -- Spuren iranischer Identität in Firdausīs Šāhnāme / Nosratollah Rastegar -- Elusive identities in pre-Achaemenid Iran : the Medes and the Median language / Adriano V. Rossi -- Human identity and classes of people in the Pahlavi books / Shaul Shaked -- The Pahlavi script as a medium of Iranian identity : some palaeographical notes / Dieter Weber

International audience This paper summarizes the results of several comparative studies of the long-term and recent evolution of French towns, which are used to provide a more general theoretical framework of the evolution of urban networks. A fundamental property of the old urban systems is the persistency of the geographical mesh, of the hierarchy of city sizes and of the main socio-economic inter-urban differences. Tremendous changes have occured in the cities, in their economy, society and built environment, and their spatial dimension has considerably expanded, during the thirty-year period of rapid demographic and economic growth which followed the second world-war. However, the processes of change were very similar from one town to another, the main innovations of the period were very rapidly diffused, so that the relative positions of the cities were only very slowly modified. Those peculiar modes of evolution make fruitful the analogy between urban sytems and other hierarchical open systems where self-organization phenomena occur. ; Questo articolo riassume i risultati di diversi studi comparativi in ordine all'evoluzione di lungo periodo (gli ultimi quanrant'anni) delle città francesi. Si evidenzia una proprietà caratteristica delle vecchie reti urbane : la persistenza della trama geografica, della gerarchia dimensionale delle città e delle principali differenze socioeconomiche. Cambiamenti molto rilevanti si sono prodotti sia nell'economica e nelle società urbane sia nella morfologia delle città nel periodo di assai rapida crescita demografica ed economica che ha seguito l'ultima guerre, con il corollario di un'intensa espansione spaziale delle agglomerazioni. Ciò nonostante, i processi di cambiamento sono stati molto simili nelle diverse città e le innovazioni del periodo in oggetto si sono diffuse assai rapidamente, tanto che le posizioni relative delle città nella rete si sono modificate molto lentamente. Queste modalità di evoluzione rendono il sistema urbano molto simile ad altri sistemi ...

From the 14th century to the first two decades of the 16th century, vast historical urban expansion took place in Emilia-Romagna, mainly due to offensives by lords and the reassertion of pontifical prerogatives. The aim of the paper is to analyze the evolution of the way history is told by chroniclers as well as their sensibilities. For this, we focused on seventy chronicles written in Rimini, Cesena, Forli, Bologna, Modena, Reggio-Emilia and Ferrara. First, the authors, the outline of the texts and their evolution are presented. Then the paper sheds light on the political stakes behind the original stories. Subsequently, the geographical location of the chroniclers is considered to analyze their points of view on their cities and, more widely, on the world. Images lead to other considerations: messages of the drawings inserted in the manuscripts, margin iconography, visual communication in the city, and icons of the power. Analysis of the descriptions of power holders gives an overview of the chroniclers' criticisms and praises. Finally we reveal how the city and the societies in transformation are evoked in the 15th and 16th centuries. ; L'Émilie-Romagne, entre offensives seigneuriales et réaffirmation des prérogatives pontificales, connaît une abondante production historique citadine du XIVe siècle aux deux premières décennies du XVIe siècle. La transformation de l'écriture de l'histoire et la sensibilité des chroniqueurs sont analysées à partir de soixante-dix chroniques issues de Rimini, Césène, Forli, Bologne, Modène, Reggio Emilia et Ferrare.Après avoir présenté les auteurs, la forme des textes et leur évolution, l'étude expose les enjeux politiques des histoires des origines. L'espace est ensuite considéré afin de préciser le regard porté par ces chroniqueurs sur leur cité et, de là, sur l'espace régional et sur le monde. Les images ouvrent une autre dimension de la pensée des auteurs. Les messages des dessins insérés dans les manuscrits ainsi que l'iconographie des marges, la communication par l'image dans la ville et les icônes du pouvoir sont ainsi interprétés. L'analyse du discours tenu sur les hommes de pouvoir complète l'approche permettant d'appréhender les clichés, les critiques et les représentations des auteurs. Les manifestations du pouvoir viennent clore l'étude. L'évocation de la ville et de la société par les chroniqueurs écrivant entre la fin du XVe siècle et le XVIe siècle, est abordée pour finir. ; L'Emilia Romagna, tra offensive delle signorie e riaffermazione delle prerogative pontifice, conosce una abbondante produzione storica cittadina dal XIV secolo fino ai primi due decenni del XVI secolo. La trasformazione della scrittura della storia e la sensibilità dei cronisti sono analizzati a partire dalle settanta cronache redatte a Rimini, a Cesena, Forlì, Bologna, Modena, Reggio Emilia e Ferrara. Dopo aver presentato gli autori, la forma dei testi e la loro evoluzione, lo studio espone le scommesse (o poste) politiche delle storie delle origini. Lo spazio è poi considerato per precisare lo sguardo che questi cronisti rivolgono alla loro città e, di qui, sullo spazio della loro regione e sul mondo. Le immagini autorizzano inoltre altre considerazioni. Vengono interpretati i messaggi veicolati dai disegni inseriti nei manoscritti, l'iconografia dei margini, la comunicazione attraverso l'immagine nella città e le icone del potere. L'analisi del discorso tenuto sugli uomini di potere completa l'approccio permettendo di cogliere critiche e lodi dei cronisti. Viene affrontata, poi, la rievocazione della città e di una società in trasformazione fatta dagli autori che scrivono tra la fine del XV e il XVI secolo.

From the 14th century to the first two decades of the 16th century, vast historical urban expansion took place in Emilia-Romagna, mainly due to offensives by lords and the reassertion of pontifical prerogatives. The aim of the paper is to analyze the evolution of the way history is told by chroniclers as well as their sensibilities. For this, we focused on seventy chronicles written in Rimini, Cesena, Forli, Bologna, Modena, Reggio-Emilia and Ferrara. First, the authors, the outline of the texts and their evolution are presented. Then the paper sheds light on the political stakes behind the original stories. Subsequently, the geographical location of the chroniclers is considered to analyze their points of view on their cities and, more widely, on the world. Images lead to other considerations: messages of the drawings inserted in the manuscripts, margin iconography, visual communication in the city, and icons of the power. Analysis of the descriptions of power holders gives an overview of the chroniclers' criticisms and praises. Finally we reveal how the city and the societies in transformation are evoked in the 15th and 16th centuries. ; L'Émilie-Romagne, entre offensives seigneuriales et réaffirmation des prérogatives pontificales, connaît une abondante production historique citadine du XIVe siècle aux deux premières décennies du XVIe siècle. La transformation de l'écriture de l'histoire et la sensibilité des chroniqueurs sont analysées à partir de soixante-dix chroniques issues de Rimini, Césène, Forli, Bologne, Modène, Reggio Emilia et Ferrare.Après avoir présenté les auteurs, la forme des textes et leur évolution, l'étude expose les enjeux politiques des histoires des origines. L'espace est ensuite considéré afin de préciser le regard porté par ces chroniqueurs sur leur cité et, de là, sur l'espace régional et sur le monde. Les images ouvrent une autre dimension de la pensée des auteurs. Les messages des dessins insérés dans les manuscrits ainsi que l'iconographie des marges, la communication par l'image dans la ville et les icônes du pouvoir sont ainsi interprétés. L'analyse du discours tenu sur les hommes de pouvoir complète l'approche permettant d'appréhender les clichés, les critiques et les représentations des auteurs. Les manifestations du pouvoir viennent clore l'étude. L'évocation de la ville et de la société par les chroniqueurs écrivant entre la fin du XVe siècle et le XVIe siècle, est abordée pour finir. ; L'Emilia Romagna, tra offensive delle signorie e riaffermazione delle prerogative pontifice, conosce una abbondante produzione storica cittadina dal XIV secolo fino ai primi due decenni del XVI secolo. La trasformazione della scrittura della storia e la sensibilità dei cronisti sono analizzati a partire dalle settanta cronache redatte a Rimini, a Cesena, Forlì, Bologna, Modena, Reggio Emilia e Ferrara. Dopo aver presentato gli autori, la forma dei testi e la loro evoluzione, lo studio espone le scommesse (o poste) politiche delle storie delle origini. Lo spazio è poi considerato per precisare lo sguardo che questi cronisti rivolgono alla loro città e, di qui, sullo spazio della loro regione e sul mondo. Le immagini autorizzano inoltre altre considerazioni. Vengono interpretati i messaggi veicolati dai disegni inseriti nei manoscritti, l'iconografia dei margini, la comunicazione attraverso l'immagine nella città e le icone del potere. L'analisi del discorso tenuto sugli uomini di potere completa l'approccio permettendo di cogliere critiche e lodi dei cronisti. Viene affrontata, poi, la rievocazione della città e di una società in trasformazione fatta dagli autori che scrivono tra la fine del XV e il XVI secolo.

From a cartesian conception of language, Durkheim (and the durkheimians) have built a socially centered political « doxa » of which the deep effects have been measured in education : Paul Lapie's work, the success of the EPS ( Superior Primary School) the dream of social unity. This educational sociology allowed, amongs other things, the devopment of a simple and common written french, based on a scrupulous respect of grammatical orthography but this "elementary French" has caused - ultimately- the disappearance of the idea of a"sacred" or "transcendent" literature in favor of an artisanal work on the language. The literature crisis described by Jean-Paul Sartre came from this evolution. Though, since every human (educative) relationship must be based on an individual moral consciousness, also connected by the "énonciation" with the collective consciousness (Durkheim) or the infrastructural language (Saussure) in order to justify the language used, the Benveniste's synthesis of Meillet and Saussure allowed to verify in education, despite repeated attempts of modernization, the persistence of old shool grammar's former patterns which the main and essential idea ( for democracy) is to keep at any costs the study of the clause's principal terms from Port Royal thus the elementary and ideological effect to be a subject, author and responsible of his acts and words. ; A partir d'une conception cartésienne de la langue, Durkheim (et les durkheimiens) ont construit une doxa politique socio-centrée dont on a pu mesurer les profonds effets dans l'enseignement : œuvre de Paul Lapie, succès des EPS, unité sociale rêvée. Cette sociologie éducative a permis entre autres le développement de l'écriture d'un français simple et commun, enté sur un respect scrupuleux de l'orthographe grammaticale mais ce « français élémentaire » a fait - à terme- disparaître l'idée de littérature « transcendante » ou « sacrée » au profit d'un travail artisanal sur la langue. De cette évolution provient la crise de la littérature décrite par Jean-Paul Sartre. Or, puisque toute relation humaine (éducative) doit être fondée sur une conscience morale individuelle elle-même en rapport par l'énonciation avec l'existence d'une « conscience collective » au sens durkheimien (ou d'une langue infrastructurelle au sens saussurien) qui permette de justifier le langage utilisé, la synthèse proposée par Emile Benveniste entre Meillet et Saussure a permis de constater dans l'enseignement, et ce malgré les tentatives répétées de modernisation, la persistance de modèles anciens de la grammaire scolaire dont l'idée principale et vitale pour la démocratie est de maintenir à tout prix l'étude des termes essentiels de la proposition issue de Port Royal et donc l'effet (idéologique) élémentaire : celui d'être un sujet auteur et responsable de ses actes et de ses paroles. ; Partendo da una concezione cartesiana della lingua, Durkheim (e i durkheimiani) hanno costruito un pensiero politico centrato sul sociale e del quale si è potuto valutare i profondi risultati nell'insegnamento : opera di Paul Lapie, successo delle EPS (Scuole Primarie Superiore) , unità sociale ideale. Questa sociologia educativa ha permesso, tra le altre cose, che si sviluppasse lo scritto di un francese semplice e comune basato su un rispetto scrupoloso dell' ortografia grammaticale. Ma questo francese elementare ha fatto - in fine - sparire l'idea di letteratura « transcendente » o « sacra » al vantaggio di un lavoro artigianale sulla lingua. Da questa evoluzione proviene la crisi della letteratura descritta da Jean-paul Sartre. Ora poiché ogni relazione umana (educativa) deve essere basata su una coscienza morale individuale, lei stessa legata dall' « enunciazione » con l'esistenza di una « coscienza colettiva » nel senso durkheimiano (o di una lingua infrastrutturale nel senso saussuriano) che permetta di giustificare il linguaggio utilizzato : la sintesi proposta da Emile Benveniste tra Meillet e Saussure ha permesso di constatare nell'insegnamento - nonostante i ripetuti tentativi di ammodernamento - la permanenza degli antichi modelli della grammatica scolastica dei quali l'idea principale – e vitale per la democrazia – è di mantenere ad ogni costo lo studio delle parti essenziali della proposizione (venuta da Port Royal) e dunque l'effetto (ideologico) elementare : quello di essere un soggetto autore e responsabile dei sui atti e delle sue parole.

From a cartesian conception of language, Durkheim (and the durkheimians) have built a socially centered political « doxa » of which the deep effects have been measured in education : Paul Lapie's work, the success of the EPS ( Superior Primary School) the dream of social unity. This educational sociology allowed, amongs other things, the devopment of a simple and common written french, based on a scrupulous respect of grammatical orthography but this "elementary French" has caused - ultimately- the disappearance of the idea of a"sacred" or "transcendent" literature in favor of an artisanal work on the language. The literature crisis described by Jean-Paul Sartre came from this evolution. Though, since every human (educative) relationship must be based on an individual moral consciousness, also connected by the "énonciation" with the collective consciousness (Durkheim) or the infrastructural language (Saussure) in order to justify the language used, the Benveniste's synthesis of Meillet and Saussure allowed to verify in education, despite repeated attempts of modernization, the persistence of old shool grammar's former patterns which the main and essential idea ( for democracy) is to keep at any costs the study of the clause's principal terms from Port Royal thus the elementary and ideological effect to be a subject, author and responsible of his acts and words. ; A partir d'une conception cartésienne de la langue, Durkheim (et les durkheimiens) ont construit une doxa politique socio-centrée dont on a pu mesurer les profonds effets dans l'enseignement : œuvre de Paul Lapie, succès des EPS, unité sociale rêvée. Cette sociologie éducative a permis entre autres le développement de l'écriture d'un français simple et commun, enté sur un respect scrupuleux de l'orthographe grammaticale mais ce « français élémentaire » a fait - à terme- disparaître l'idée de littérature « transcendante » ou « sacrée » au profit d'un travail artisanal sur la langue. De cette évolution provient la crise de la littérature décrite par Jean-Paul Sartre. Or, puisque toute relation humaine (éducative) doit être fondée sur une conscience morale individuelle elle-même en rapport par l'énonciation avec l'existence d'une « conscience collective » au sens durkheimien (ou d'une langue infrastructurelle au sens saussurien) qui permette de justifier le langage utilisé, la synthèse proposée par Emile Benveniste entre Meillet et Saussure a permis de constater dans l'enseignement, et ce malgré les tentatives répétées de modernisation, la persistance de modèles anciens de la grammaire scolaire dont l'idée principale et vitale pour la démocratie est de maintenir à tout prix l'étude des termes essentiels de la proposition issue de Port Royal et donc l'effet (idéologique) élémentaire : celui d'être un sujet auteur et responsable de ses actes et de ses paroles. ; Partendo da una concezione cartesiana della lingua, Durkheim (e i durkheimiani) hanno costruito un pensiero politico centrato sul sociale e del quale si è potuto valutare i profondi risultati nell'insegnamento : opera di Paul Lapie, successo delle EPS (Scuole Primarie Superiore) , unità sociale ideale. Questa sociologia educativa ha permesso, tra le altre cose, che si sviluppasse lo scritto di un francese semplice e comune basato su un rispetto scrupoloso dell' ortografia grammaticale. Ma questo francese elementare ha fatto - in fine - sparire l'idea di letteratura « transcendente » o « sacra » al vantaggio di un lavoro artigianale sulla lingua. Da questa evoluzione proviene la crisi della letteratura descritta da Jean-paul Sartre. Ora poiché ogni relazione umana (educativa) deve essere basata su una coscienza morale individuale, lei stessa legata dall' « enunciazione » con l'esistenza di una « coscienza colettiva » nel senso durkheimiano (o di una lingua infrastrutturale nel senso saussuriano) che permetta di giustificare il linguaggio utilizzato : la sintesi proposta da Emile Benveniste tra Meillet e Saussure ha permesso di constatare nell'insegnamento - nonostante i ripetuti tentativi di ammodernamento - la permanenza degli antichi modelli della grammatica scolastica dei quali l'idea principale – e vitale per la democrazia – è di mantenere ad ogni costo lo studio delle parti essenziali della proposizione (venuta da Port Royal) e dunque l'effetto (ideologico) elementare : quello di essere un soggetto autore e responsabile dei sui atti e delle sue parole.