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Bedingungen und Prozesse der Entwicklung des Leistungsstrebens
und -verhaltens junger Werktätiger.

Themen: Zukunftssicht; Lebensziele und Lebensplanung;
Weltanschauung; Einstellung zum Sozialismus; DDR- Verbundenheit;
persönliche Bedeutung der Arbeit; Motive für Leistungsstreben;
Bereitschaft zu Arbeitsplatzwechsel, Bedingungen;
Selbsteinschätzung der eigenen Arbeitsleistung, Erfüllung von
Arbeitsanforderungen, Charakteristik; Bemühung um
Arbeitsoptimierung, Arbeitszeitauslastung; Arbeitsunfähigkeit;
Auszeichnung für Arbeitsleistung; Vorschläge bei Plandiskussion,
Resultate; Anforderung der beruflichen Tätigkeit, körperliche und
geistige Beanspruchung; Charakteristik der Arbeitstätigkeit;
Mikroelektronik im Arbeitsprozeß; Normerfüllung; Vielfältigkeit
der Teiltätigkeiten; Selbstbestimmungsmöglichkeit der
Arbeitsschritte; Notwendigkeit fachlicher Weiterbildung; Mitglied
einer FDJ- Gruppe im Betrieb, Charakteristik, MMM-Mitarbeit;
Atmosphäre im Arbeitskollektiv, Faktoren für Anerkennung, Arbeit
nach sozialistischer Devise; Mitglied einer Jugendbrigade;
Zeitaufwand für gesellschaftliche Tätigkeit; Zufriedenheit mit
Arbeitsbedingungen; Schwerpunkte bei Leistungsbewertung durch
Leiter; feste Partnerbeziehung, eigene Kinder; höchste berufliche
Qualifikation - gegenwärtig und zukünftig; Arbeit im erlernten
Beruf, offizielle Bezeichnung der Arbeitstätigkeit;SED- bzw. FDJ-
Mitgliedschaft; Leitungsfunktion; demographische Angaben; Wechsel
der Arbeitsanforderungen; Bestimmung des Wegs zur Erfüllung der
Arbeitsaufgabe, Zusammenarbeit mit Kollegen; Information über
Arbeitsergebnisse; Kenntnis der Bedeutung der Arbeitsaufgabe,
Folge bei Nichterfüllung; persönliche Bedeutung verschiedener
Faktoren der Arbeitstätigkeit; gegenwärtige Tätigkeit;
Charakteristik des Arbeitskollektivs nach: Alter,
Kommunikationsmöglichkeiten, Zufriedenheit, Kommunikationsinhalte
und -häufigkeit; Positives oder Negatives im Kollektiv;
Bedingungen für Arbeitserfolge und -mißerfolge; eigenes
Verständnis von persönlichem Erfolg und Mißerfolg in der Arbeit;
Charakteristik des unmittelbaren Leiters; Einstellung zur
Freizeit; Gedanken in der Freizeit über Arbeitsleistungen;
täglicher Freizeitumfang - Zufriedenheit, Mitarbeit in
Arbeitsgemeinschaften; Fernsehkonsum; Rezeption von
Tageszeitungen, Zeitschriften, Literatur; Interessen;
Zufriedenheit mit Arbeitstätigkeit, zeitliche berufliche
Vornahmen; Charakteristik des Elternhauses, Einstellung zum
Leistungsverhalten; Kommunikation mit Eltern über tägliche
Berufsarbeit; familiäres Klima, Vertrauen; Haushaltsarbeiten in
Kindheit, Einstellung dazu; bisherige besondere persönliche
Erlebnisse; Einstellung zur Schule; Zensurendurchschnitt in 9.
Bzw. 10. Klasse; intensive Hobbytätigkeit, Bedeutung für spätere
Berufswahl; Charakteristik der Klasse in letzten Schuljahren;
Vornahmen für Berufsausbildung; Berufswahlmotive;
Bewerbungshäufigkeit für Lehrstelle; Zufriedenheit mit
bestätigter Lehrstelle; Bewältigung des Übergangs in die
theoretische bzw. praktische Berufsausbildung, Interesse;
Abschlußprädikate der Berufsausbildung; retrospektive
Charakteristik der berufspraktischen Ausbildung, Einschätzung des
Arbeitskollektivs, heute noch Mitglied; Zufriedenheit mit
berufspraktischer Ausbildung, Erfüllung der Anforderungen;
Meisterung des Übergangs vom Lehrling zum Facharbeiter;
Arbeitstätigkeitswechsel nach Berufsausbildung; Zufriedenheit mit
bisherigem beruflichen Werdegang; Lebensplanung hinsichtlich
beruflicher Tätigkeit; höchste berufliche Qualifikation der
Eltern; Selbstbild bzw. Ausprägung von
Persönlichkeitseigenschaften.

Bedingungen und Prozesse der Entwicklung des Leistungsstrebens
und -verhaltens junger Werktätiger.

Themen: Zukunftssicht; Lebensziele und Lebensplanung;
Weltanschauung; DDR-Verbundenheit; persönliche Bedeutung der
Arbeit; Motive für Leistungsstreben; Bereitschaft zu
Arbeitsplatzwechsel; Selbsteinschätzung der eigenen
Arbeitsleistung, Erfüllung von Arbeitsanforderungen,
Charakteristik; Bemühung um Arbeitsoptimierung,
Arbeitszeitauslastung; Arbeitsunfähigkeit; Auszeichnung für
Arbeitsleistung; Vorschläge bei Plandiskussion, Resultate;
Anforderung der beruflichen Tätigkeit, körperliche und geistige
Beanspruchung; Charakteristik der Arbeitstätigkeit;
Mikroelektronik im Arbeitsprozeß; Normerfüllung; Vielfältigkeit
der Teiltätigkeiten; Notwendigkeit fachlicher Weiterbildung;
berufliches Engagement; Zufriedenheit mit Arbeitsplatz;
Atmosphäre im Arbeitskollektiv, Faktoren für Anerkennung;
Mitglied einer Jugendbrigade; Zeitaufwand für gesellschaftliche
Tätigkeit; Zufriedenheit mit Arbeitsbedingungen; Schwerpunkte bei
Leistungsbewertung durch Leiter; demographische Angaben; feste
Partnerbeziehung, eigene Kinder; höchste berufliche Qualifikation
- gegenwärtig und zukünftig; Arbeit im erlernten Beruf,
offizielle Bezeichnung der Arbeitstätigkeit, gegenwärtige
Tätigkeit; SED- bzw. FDJ-Mitgliedschaft; Aktivität, MMM-Mitarbeit
der FDJ-Gruppe im Betrieb; staatliche Leitungsfunktion im
Arbeitsprozeß, Disziplinarbefugnisse, erneute Leiterbereitschaft;
Veränderungen in der Arbeitstätigkeit im letzten Jahr; berufliche
Pläne; Bestimmung des Wegs zur Erfüllung der Arbeitsaufgabe,
Zusammenarbeit mit Kollegen; Kenntnis der Bedeutung der
Arbeitsaufgabe, Folge bei Nichterfüllung; persönliche Bedeutung
verschiedener Faktoren der Arbeitstätigkeit;
Kommunikationsinhalte und -häufigkeit im Arbeitskollektiv,
Zufriedenheit; Bedingungen für Arbeitserfolge und
Arbeitsmißerfolge; Charakteristik des unmittelbaren Leiters;
Einstellung zur Freizeitgestaltung; Gedanken in der Freizeit über
Arbeitsleistungen; täglicher Freizeitumfang und Zufriedenheit
damit, Mitarbeit in Arbeitsgemeinschaften; Formen sportlicher
Aktivität; Interessen.