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Im Rahmen der Diskussion um methodenangemessene Kriterien der Geltungsbegründung und Verallgemeinerung qualitativer Daten und Ergebnisse wird dem Konzept der Triangulation wieder verstärkte Aufmerksamkeit geschenkt. Jedoch lässt sich seine Ideen-Geschichte ca. 30 Jahre und in andere Forschungskontexte hinein zurückverfolgen. So wurde es in der Diskussion um nonreaktive Messung entwickelt, um herauszufinden, ob eine Hypothese die Konfrontation mit einer Serie komplementärer Testmethoden überstehen kann. In die Diskussion um qualitative Forschung wurde die Triangulation eingeführt als die Kombination von Methodologien bei der Untersuchung des selben Phänomens. Der Autor stellt zunächst die theoretischen Konzepte der Triangulation vor und beleuchtet dann kritische Positionen. Im Anschluss daran wird die Systematische Perspektiven-Triangulation vorgestellt und anhand eines Beispiels verdeutlicht. (ICD2)

Mit der Oldenburger Teamforschung, bei der praxisbezogene Schul- und Unterrichtsforschungsvorhaben von aus LehrerInnen und StudentInnen bestehenden ForscherInnengruppen durchgeführt werden, sind besondere Erkenntnis- und Reflexionsmöglichkeiten gegeben. Diese Forschungspraxis ist durch sozial-konstruktivistische Annahmen gerahmt, von denen her ein einheitlicher Zusammenhang von Gegenstandsauffassung, Methodologie und Perspektivität ausgewiesen werden kann. Bei Verknüpfung einer Methodentriangulation mit einer Triangulation von Subjektivität erscheint Forschung als durchgehend perspektivierter Prozess. Grundlage einer Triangulation von Subjektivität ist, dass Subjektivität zur Geltung gebracht und reflektiert wird. Anhand von Beispielen aus der Forschungswerkstatt wird gezeigt, wie differente subjektive Zugänge zum Forschungsgegenstand konstruktiv bearbeitet und für die Forschung qualitätssteigernd genutzt werden können. Im Zuge von Dateninterpretation und Prozessreflexion werden aufgrund der durch das Team-Setting konstituierten Multiperspektivität differente Lesarten, Unterscheidungen sowie Erklärungs- und Begründungszusammenhänge generiert, die in die Perspektiven-Konstruktionen der Subjekte integriert werden können. Umstrukturierung und Modifikation subjektiver Perspektiven sind Ergebnis einer selbstreferentiell orientierten Aktionsforschung, die in eine PraktikerInnen-Gemeinschaft integriert ist.

Die Kombination unterschiedlicher Methoden und Forschungsansätze wird immer wichtiger. Triangulation bezeichnet die Verknüpfung verschiedener Methoden und/oder Theorien in einer Untersuchung. Die erste systematische und praktische Einführung in den Ansatz der Triangulation.

Der Beitrag zeigt, dass und wie die methodische Operation der Triangulation von unterschiedlichen Erhebungsmethoden es ermöglicht, auch bei einem fallrekonstruktiven Vorgehen umfassendere Erfassungs- und Erklärungsmöglichkeiten zu gewinnen. Triangulation ist daher sinnvoll und wird auch häufig angewendet. Für das fallrekonstruktive Vorgehen wird dabei hervorgehoben, das erhobene Datenmaterial zunächst unabhängig voneinander zu rekonstruieren, um dadurch dessen jeweilige Entstehungs- und Anwendungsstrukturen aufzuschlüsseln. Erst wenn dieser Schritt erfolgt ist, können sie in die Fallrekonstruktion einbezogen und als Erweiterung der Datenbasis zur Erschließung der Fallstruktur verwendet werden. Ebenso können bei einem fallrekonstruktiven Vorgehen Fälle mit unterschiedlicher Falldefinition trianguliert werden. Dies setzt ebenfalls voraus, dass die einzelnen Fälle zunächst rekonstruiert werden. Nach abgeschlossener Fallrekonstruktion können Fälle dann unter Einbeziehung der Forschungsfrage im Hinblick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede verglichen werden. Es werden so Erkenntnisse über den untersuchten Gegenstandsbereich erweitert, um der "theoretischen Sättigung" (Glaser/Strauss) des Forschungsfeldes näher zu kommen. (ICA2)

Die Beiträge des Bandes stellen biografieanalytische Projekte und Perspektiven vor, welche die systematische Kombination von Methoden, Daten oder Theorien nutzen. Diese Anwendungen von Triangulation werden als gegenstandsangemessene Zugänge zu konkreten Forschungsfragen reflektiert. Dies bietet sowohl einen Beitrag zur intersubjektiven Nachvollziehbarkeit von biografieanalytischer Forschungspraxis als auch zur Debatte um Triangulation in der qualitativen Sozialforschung. Der Inhalt - Triangulati von biografisch-narrativen Interviews - Verknüpfungen von Biografie- und Interaktionsanalysen - Biografie- und diskursanalytische Perspektiventriangulation - Theorietriangulation und forschungsethische Fragen - Reflexionen zu Triangulation in der Biografieforschung Die Zielgruppen - Qualitative Forscherinnen und Forscher, die sich für Fragen der Biografieforschung im Allgemeinen oder/und für Triangulation im Besonderen interessieren. - Lehrende und Studierende, denen an einem methodologisch und methodisch vertieften Einblick in Interpretationsverfahren gelegen ist. Die Herausgeberinnen Dr. Ina Alber ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Georg-August-Universität Göttingen. Dr. Birgit Griese ist Professorin am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit der Fachhochschule Emden/Leer. Dr. Martina Schiebel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik/Fachgruppe Forschungsmethoden an der Bildungs- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

The recently published volume Keywords for Today is a collaborative work which examines the most important words in contemporary culture by exploring their histories and uses across different periods and discourses. It carries on and updates the work of Raymond Williams's Keywords, paying attention to the changing political landscape and using modern resources. In this special issue of Critical Quarterly, scholars including linguists, historians, philosophers, and literary scholars react to this important work from different perspectives. Terttu Nevalainen considers the relationship between history and social theory, comparing Peter Burke's list of eighteen central concepts with the wordlists of Williams's Keywords and Keywords for Today; she focuses particularly on the multiple meanings and uses of power. ; Peer reviewed