Suchergebnisse

The essence of the concept of "quality of life" and "well-being" in terms of ecological economics theory approach discussed. In particular attention is paid to the importance of forest ecosystems for well-being of forest dependent communities in mountain areas. Well-being in forest-dependent communities has long been discussed in the context of community stability and later community sustainability, a term that includes the more general notion of forest community well-being. This includes not only economic indicators (i.e., per capita income, employment) but environmental quality and socio-cultural indicators that characterize community well-being. Based on the analysis of scientific publications and studies in the Ukrainian Carpathians a close relationship estimated between the level of communities' well-being and value of the flows of forest ecosystem services. The results of the study show that in a broad sense, economic, environmental, social, cultural and aesthetic functions of forests contribute considerably to the well-being of forest-depended communities' in the mountain areas. Different approaches to assess the quality of life and well-being of communities that used by international organizations and national governments of various countries at national and regional levels have been analyzed. It is proposed to use integral indicators for accessing human well-being at sectoral level and at different levels of governance (from local to national). The lack of forest ecosystem services assessment procedures, mechanisms of payments for ecosystem services provided by forests, and the mechanism of including these services into the planning and implementation of forest management measure considered as a problem of current system of forest management system. Forest-dependent and local communities are important stakeholders and in many different ways they can make essential contributions to the implementation of sustainable forest management strategies. At the same time, these stakeholders are also challenged with limited financial resources. Whilst ensuring sustained sources of financing for communities thus appears as an obvious necessity, it also comes with a number of challenges. In order to efficiently use forest resources and increasing level of the well-being of local forest dependent community there are needed to have indicators that could describe the level of the well- being. The set of such indicators can serve for forest management planning and decision-making towards sustainable development of mountain forest territories and communities. ; Проанализирована сущность понятий «качество жизни» и «благосостояние» с точки зрения подходов эколого-экономической теории. Особое внимание обращено на значение лесных экосистем для обеспечения благосостояния лесозависимых общин горных территорий. На основе анализа научных публикаций и собственных исследований выявлена тесная взаимосвязь между уровнем благосостояния общин и потоком услуг лесных экосистем. Результаты исследования показывают, что экономические, экологические, социальные, культурные и эстетические функции лесов способствуют обеспечению благосостояния горных лесозависимых общин в Украинских Карпатах. Исследованы подходы к оценке качества жизни и благосостояния общин, используемые международными организациями, а также правительствами разных стран на местном, региональном и государственном уровнях. К актуальным проблемам лесного хозяйства отнесено отсутствие процедур оценки и механизма платы за услуги экосистем, предоставляемых лесами и механизма учета этих услуг при планировании и выполнении лесохозяйственных мероприятий, а также отсутствие интегральных показателей оценки уровня качества жизни и благосостояния населения высоколесных горных территорий. Предложено использовать интегральные показатели благополучия населения на секторальном уровне и на различных уровнях управления (от местного к национальному). Отсутствие процедур оценки услуг экосистем леса, механизма платежей за экосистемные услуги, обеспечиваемые лесами, механизма вовлечения этих услуг в планирование и осуществление лесохозяйственных мероприятий рассмотрены как проблемы существующей системы лесоуправления. Лесозависимые общины являются важными заинтересованными сторонами в лесном секторе и различными способами могут внести важный вклад в обеспечение устойчивого лесопользования. В то же время заинтересованные стороны сталкиваются с ограниченными финансовыми возможностями в достижении целей устойчивого лесопользования. Для рационального использования лесных ресурсов и повышения уровня благосостояния местных лесозависимых общин необходимо иметь показатели, которые могли бы быть эффективными инструментами в процессах принятия решения на всех уровнях. ; Проаналізовано сутність понять «якість життя» та «добробут» з погляду підходу еколого-економічної теорії. Особливу увагу звернено на значення лісових екосистем для забезпечення добробуту лісозалежних громад гірських територій. На основі аналізу наукових публікацій та власних досліджень виявлено тісний взаємозв'язок між рівнем добробуту громад та потоком послуг лісових екосистем. Досліджено підходи для оцінювання якості життя та добробуту громад, що використовують міжнародні організації, а також уряди різних країн на місцевому, регіональному та державному рівнях. До актуальних проблем лісового господарства віднесено відсутність процедур оцінювання і механізму плати за послуги екосистем, що надаються лісами, та механізму врахування цих послуг під час планування і виконання лісогосподарських заходів. Доведено, що добробут лісозалежних громад є важливим чинником, що може впливати на сталий розвиток лісового сектору, тому актуальним завданням є розроблення індикаторів добробуту та якості життя громад.

The article analyzes the factors that contributed to the formation of students' human rights education in Great Britain from the 11th century to the 1940s of the 20th century. It was established that the leading factors were as follows: the establishment of the first universities in Oxford and Cambridge; the Renaissance thinkers' philosophical treatises; the scientific reflections of the philosophers of the Enlightenment; the achievements of the representatives of the philosophical and pedagogical thought of the nineteenth century; the substantiation for the introduction of human rights education by the political and pedagogical representatives of the first half of the twentieth century; the foundation of the Committee of Child Wellbeing (1919); the adoption of the Geneva Declaration on the Rights of the Child (1924) (legally consolidated the principles of international and legal protection of children. The child should be provided with the possibility of personal development (material and spiritual) and he should receive assistance in case of emergency; the child should have a possibility to earn mony for life existence and should be educated in order to be helpful for other people); the establishment of the Association for Civil Education (1934); the introduction of the"Law on Education" ("Butler" Education Act (1944)).

Nowadays the formation of political and administrative leadership of the Presidential Ombudsman for children's rights becomes sustainable and strong management function and needs transformation. Safeness and well-being of children in Ukraine need special participation and attention from political and administrative bodies. This determines main functions and role of the Presidential Ombudsmen for children's rights.The mechanisms of the implementation of political and administrative leadership by the Presidential Ombudsmen for children's rights have beaen highlighted. Suggestions to improve the mechanisms of political and administrative leadership in the sphere of child safeness and wellbeing in Ukraine had been made.Statistics about the situation with child population shoes that modern challenges have reached a critical level. Therefore it is an extremely important governmental taask to provide safeness and well-being for children being the most vulnerable representatives of our society. It has been found out that improvement of mechanisms of political and administrative leadership in this sphere is possible due to clear and agreed definition of objectives, principles and directions of further development of this sector as well as strengthening of the institute of the Ombudsman. Moreover it has been grounded that improvement of the organizational and structural mechanism must include the consolidation of efforts and partnership at the national level, cooperation with the international community, including cooperation with the Commissioner for Children's Rights and Children's Ombudsman from around the world in order to study and implement best practices. Such actions will considerably strengthen the Institute of Ombudsman.The main functions and role of the Ombudsman in the childcare system have been defined. These are the following as leadership and promotion of children's interests, motivation of all stake holders who participate in the development of political will and decision making process at the governmental ...

The article analyzes the factors that contributed to the formation of students' human rights education in Great Britain from the 11th century to the 1940s of the 20th century. It was established that the leading factors were as follows: the establishment of the first universities in Oxford and Cambridge; the Renaissance thinkers' philosophical treatises; the scientific reflections of the philosophers of the Enlightenment; the achievements of the representatives of the philosophical and pedagogical thought of the nineteenth century; the substantiation for the introduction of human rights education by the political and pedagogical representatives of the first half of the twentieth century; the foundation of the Committee of Child Wellbeing (1919); the adoption of the Geneva Declaration on the Rights of the Child (1924) (legally consolidated the principles of international and legal protection of children. The child should be provided with the possibility of personal development (material and spiritual) and he should receive assistance in case of emergency; the child should have a possibility to earn money for life existence and should be educated in order to be helpful for other people); the establishment of the Association for Civil Education (1934); the introduction of the "Law on Education" ("Butler" Education Act (1944)).Key words: formation, factors, human rights education, students, Great Britain. ; У статті проаналізовано чинники, які сприяли становленню питань правового виховання учнівської молоді у Великій Британії з ХІ до 40-х років ХХ століття. Установлено, що до провідних із них належали: заснування перших університетів у Оксфорді та Кембріджі, філософські трактати мислителів епохи Відродження, наукові роздуми філософів епохи Просвітництва, доробок представників філософсько-педагогічної думки ХІХ ст., обґрунтування важливості впровадження правового виховання політичними та педагогічними представниками першої половини ХХ століття, заснування Комітету дитячого благополуччя (1919 р.), прийняття Женевської декларації прав дитини (1924 р.) (законодавчо закріпила принципи міжнародно-правовогозахисту дітей – дитині повинна надаватися можливість нормального розвитку (матеріального і духовного); вона повинна отримувати допомогу у разі небезпеки; повинна мати можливість заробляти кошти на існування та виховуватися з усвідомленням того, що її кращі якості будуть використані на благо іншим людям), створення Асоціації з питань громадянського виховання (1934 р.), впровадження «Закону про освіту» («Butler» Education Act (1944 р.)).Ключові слова: становлення, чинники, правове виховання, учні, Велика Британія. В статье проанализированы факторы, которые способствовали становлению вопросов правового воспитания учащейся молодежи в Великобритании с XI до 40-х годов ХХ века. Установлено, что к ведущим среди них относились: основание первых университетов в Оксфорде и Кембридже, философские трактаты мыслителей эпохи Возрождения, научные размышления философов эпохи Просвещения, достижения представителей философско-педагогической мысли XIX в., обоснование важности внедрения правового воспитания политическими и педагогическими представителями первой половины ХХ века, основание Комитета детского благополучия (1919 г.), принятие Женевской декларации прав ребенка (1924) (законодательно закрепила принципы международно- правовой защиты детей - ребенку должна предоставляться возможность нормального развития (материального и духовного), он должен получатьпомощь в случае опасности; должен иметь возможность зарабатывать средства на существование и воспитываться с осознанием того, что его лучшие качества будут использованы на благо другим людям), создание Ассоциации по вопросам гражданского воспитания (1934 г.), внедрение «Закона об образовании» («Butler» Education Act (1944 г.)).Ключевые слова: становление, факторы, правовое воспитание, ученики, Великобритания. The article analyzes the factors that contributed to the formation of students' human rights education in Great Britain from the 11th century to the 1940s of the 20th century. It was established that the leading factors were as follows: the establishment of the first universities in Oxford and Cambridge; the Renaissance thinkers' philosophical treatises; the scientific reflections of the philosophers of the Enlightenment; the achievements of the representatives of the philosophical and pedagogical thought of the nineteenth century; the substantiation for the introduction of human rights education by the political and pedagogical representatives of the first half of the twentieth century; the foundation of the Committee of Child Wellbeing (1919); the adoption of the Geneva Declaration on the Rights of the Child (1924) (legally consolidated the principles of international and legal protection of children. The child should be provided with the possibility of personal development (material and spiritual) and he should receive assistance in case of emergency; the child should have a possibility to earn money for life existence and should be educated in order to be helpful for other people); the establishment of the Association for Civil Education (1934); the introduction of the "Law on Education" ("Butler" Education Act (1944)).Key words: formation, factors, human rights education, students, Great Britain.

Introduction. It has been determined that the development of resort industry at present is the most pressing issue and is linked to the population demand for rest and physical health recreation. Economic and political instability, the environmental situation in the country, the wellbeing of the population, all are the factors that provoke the development of stress and causes great harm to the human body, thus as a result, it is necessary to improve physical condition. Current global trends targeting people on healthy lifestyle will certainly emphasize the need to develop the resort business.Purpose. Purpose of the article is to form the theoretical aspects of socio-economic development of the resort industry in the mountain areas. In order to form the theoretical aspects it is necessary to define the concept of recreation industry, socio-economic development and the general concept of socio-economic development of the area.Methods. There have been used methods of observation, comparison, analysis and synthesis.Results. It has been determined that the resort industry investigations are in the focus of various scientists who closely connect resort area with tourism and recreational activities. Regarding the major socio-economic factors which influence the development of the industry one may mention: demography, living standards, labor employment, financial status of families, free time, professional and educational levels of the population. Speaking of natural resources and recreational activities we have covered issues of recreation, outdoor activities and recreational potential.Originality. The study of social and economic development of the resort industry in mountain areas has created the concept of development for social and economic stability, industry promotion, financial support of the resorts.Conclusion. It has been determined that the socio-economic development of resort industry in mountain areas will bring continuous service changes, interrelation between economic and social groups, which is characterized by the organization, provision and providing medical, rehabilitation and prevention processes on the territory located in the mountains and characterized by natural medicinal resources which bring physical and psychological health to people.

Current paper deals with the analysis of dynamics of the level of well-being in the countries of Post-Soviet Eurasia who in 1991 entered the path of democratic transition. The paper focuses on subjective indicators of well-being, among them general life satisfaction and feeling of happiness. These indicators are used for calculation of the index of subjective wellbeing. The data used for analysis comprises from the World Values Survey wave 1 (1981-1984) to wave 6 (2010-2014). The following 10 countries of Post-Soviet Eurasia are included into the analysis: Armenia, Azerbaijan, Belarus, Georgia, Moldova, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Russia, Ukraine and Uzbekistan. The paper provides overview of dynamics of the level of subjective well-being in the mentioned countries in period of transition. Comparative overview of the level of subjective well-being in Post-Soviet Eurasia and other world regions is presented. Multivariate analysis is used to determine the main factors influencing subjective well-being in different parts of the world. ; Статья посвящена анализу динамики уровня благополучия населения стран постсоветской Евразии, которые в 1991 году вступили на путь демократических преобразований. Рассмотрены такие субъективные показатели благополучия, как уровень общей удовлетворенности жизнью и чувство счастья, которые используются для расчета индекса субъективного благополучия. Для анализа использованы результаты исследования «Мировые ценности» от первой (1981-1984) до шестой волны (2010-2014), в частности данные, полученные в 10 странах постсоветского пространства: Армении, Азербайджане, Беларуси, Грузии, Молдове, Казахстане, Киргизии, России, Украине и Узбекистане. Осуществлен анализ динамики уровня субъективного благополучия в указанных странах в переходный период. Представлены данные сравнительного анализа уровня субъективного благополучия в постсоветской Евразии и других регионах мира. На основании результатов многомерного анализ и применения регрессионных моделей определены основные факторы, влияющие на уровень субъективного благополучия людей в различных регионах мира. ; Статтю присвячено аналізу динаміки рівня благополуччя населення країн пострадянської Євразії, які в 1991 році вступили на шлях демократичних перетворень. Розглянуто такі суб'єктивні показники благополуччя, як рівень загальної задоволеності життям і відчуття щастя, які використовуються для розрахунку індексу суб'єктивного благополуччя. До аналізу включено результати дослідження «Світові цінності» від першої (1981-1984) до шостої хвилі (2010-2014), зокрема дані, що отримано у 10 країнах пострадянського простору: Вірменії, Азербайджані, Білорусі, Грузії, Молдові, Казахстані, Киргизії, Росії, Україні та Узбекистані. Здійснено аналіз динаміки рівня суб'єктивного благополуччя у зазначених країнах в перехідний період. Представлено дані порівняльного аналізу рівня суб'єктивного благополуччя в пострадянській Євразії та інших регіонах світу. На підставі результатів багатовимірного аналізу та застосування регресійних моделей визначено основні фактори, що впливають на рівень суб'єктивного благополуччя людей в різних частинах світу.

In recent decades, the concept of social capital has become one of themandatory topics in the social, economic and political sciences and is thefocus of many studies on social and economic development. The concept of"social capital", going beyond the theoretical concept, penetrates deeper anddeeper into the practice of entrepreneurial activity and gradually becomes afamiliar element of the business environment. These changes highlight theneed for research in economics of such a phenomenon as "social capital", interms of its essence and methods of evaluation.Given that the concept of "social capital" at this stage of economicthought does not have generally accepted, universal interpretations, it isrecommended to use the interpretation of social capital and approaches toits evaluation proposed by the International Council on Integrated Reporting,which defines social and communicative capital as institutions and relationswithin and between communities, as well as between stakeholder groups,the ability to share information to enhance individual and collective wellbeing. This type of capital includes: general norms, values and education;relationships between key stakeholders, as well as trust and willingness tocooperate, which develops and seeks to build the entity together withexternal stakeholders.It is established that one of the most difficult tasks of reflecting socialcapital in the accounting system of the enterprise is its reliable assessment.The abstract nature of social capital and the lack of unity in its definitioncomplicate the development of universal evaluation metrics. In order toassess the social capital of the enterprise in the article, its structure wassingled out and the content of individual components was analyzed:structural, relational and cognitive capital. The content of balance, resourceand economic-theoretical approaches to the assessment of social capital isstudied. Based on the results of studying the approaches to the assessmentof social capital, it is recommended to use an integrated approach that takesinto account both financial and non-financial indicators. ; В статье исследуется трансформация учетно-аналитическойсистемы компании под влиянием цифровизации экономики.Установлено, что на данном этапе социально-экономического развитияважной составляющей бизнес-среды, инструментом ростаконкурентоспособности предприятия является его социальный капитал.В целях оценки социального капитала предприятия в статье быловыделено его структуру и проанализировано содержание отдельныхкомпонентов: структурный, реляционный и когнитивный капитал. Исследовано содержание бадансового ресурсного и экономико-теоретического подходов к оценке социального капитала. ; У статті досліджується трансформація обліково-аналітичної системи підприємства під впливом цифровізації економіки. Встановлено, що на даному етапі соціально-економічного розвитку важливою складовою бізнес-середовища, інструментом зростання конкурентоспроможності підприємства є його соціальний капітал. З метою оцінювання соціального капіталу підприємства у статті було виокремлено його структуру та проаналізовано зміст окремих компонентів: структурний, реляційний та когнітивний капітал.Досліджено зміст балансового, ресурсного та економіко-теоретичного підходів до оцінювання соціального капіталу.

The problem of professional addictions in general and workaholism in part as destructive factor for mental health in organizations is highlighted in the article. The contradictions in the definition of workaholism are underlined. The workaholism contains the positive aspects as high material and social status, high achievements, national wealth and negative aspects: poor physical and mental health, low level of wellbeing and quality of life. The most widespread criteria are the amount of time, spent for a work, attitude to it, extra investments to the work performance, and obsessions over work all time. The main typology of workaholismis defined. Among the main types there are compulsive-dependant, achievements-oriented, perfectionists; bulimic, relentless, attention-deficit, savoring; with and without enthusiasm and satisfaction. The main mechanisms of workaholism and its typology is the concentration on the work itself and its content or on the act of working. The main spheres for risk of workaholismare defined, among them there are state officers. The results of the empirical research of state officials in Volyn oblast show that 28,6 % among them have symptoms of workaholism and demand psychoeducative and therapeutic help. The lower indices of different scales of quality of life: family, social support, spiritual needs and comfort, health in persons with the workaholism symptoms were revealed. The EU policy in mental health improvement and promotion is analyzed and its implementation in Ukrainian organizations is suggested. ; У статті відображено результати теоретико-емпіричного осмислення проблеми трудових адикцій, переважно трудоголізму, як таких, що чинять руйнівний вплив на психічне здоров'я працівників в організаціях. Підкреслено суперечливі тенденції в розумінні феномену трудоголізму: виокремлення позитивних аспектів (високі досягнення, матеріальний і соціальний статус, зростання національного багатства), які сполучаються з високими ризиками для психічного й фізичного здоров'я людини, її благополуччя та якості життя. Найбільш поширеними критеріями трудоголізму є кількість витраченого часу на роботу, специфіка ставлення до неї, безперервне інвестування у власну працю багато часу, надмірні очікування стосовно її результатів і постійні нав'язливі думки щодо необхідності працювати. Проаналізовано сучасні типології трудоголізму: ком­пульсивно-залежний, перфекціоністський та орієнтований на досягнення, булемічний, невпинний, ретельний, неуважно-розсіяний типи; трудоголізм із захопленням, із примусу, відповідно до наявності чи відсутності ентузіазму. Важливими механізмами для функціонування трудоголізму та його класифікації є розме­жування зосередженості власне на змістові роботи чи на самому акту праці. Установлено сфери, у яких існують найвищі ризики для розвитку трудоголізму, серед них – сфери державного управління. Результати емпіричного дослідження державних службовців у Волинській області свідчать про те, що 28,6 % мають ознаки трудоголізму й потребують просвітницької та психотерапевтичної роботи стосовно цієї трудової адикції. Також установлено значно нижчі показники за шкалами якості життя: родина, соціальний статус, духовні потреби, душевний стан, соціальна підтримка з боку інших, здоров'я в осіб із наявністю симптомів трудоголізму. Проаналізовано цілісну політику ЄС щодо збереження й просування психічного здоров'я в Європі та підкреслено необхідність упровадження політики ЄС у вітчизняні організації.

The current Ukrainian government policies are aimed at creating opportunities for obtaining education by people of all ages. However, the insufficiently developed regulatory framework throws back the obtaining of such an opportunity by elderly people. Art, as an effective means of socialization, selfexpression, and self-identity is a strong potential that can be used in education and has a prior role. The purpose of the article is to analyze and summarize the experience of foreign scientists concerning educational opportunities for both adults and elderly people, prove the need for introducing art education for elderly people in Ukraine. The need of adult education in Ukraine is prime due to the discrepancy between the labor market and education, a significant increase in the number of senior/retired citizens and the subsequent growth of these trends. Currently, there is observed alienation between generations. This is due to the intensity of reforms being implemented and transformation, the lack of conditions for developing the adaptive capacity, mobility and flexibility of the old generation. Hence, the education lifelong contributes to social development of the population and minimizes the alienation, which enhances such negative phenomena inherent in the modern society as ageism, violence, marginalization, etc. The historical experience of foreign countries, including the Scandinavian ones and Germany, gives reason to confirm the effectiveness of implementing the education of both adult and elderly people. Inasmuch as the use of art in education only positively affects the development of the society, the elderly are in need of self-expression and self-actualization through art. It mobilizes the resources of this age group, which has a positive trend both for the individual and for his/her environment. The scientists have proved that the level of adult education development on the social and economic, social and cultural progress of the society and the state is natural. Creating the necessary conditions for implementing artistic education of adults and seniors gives the opportunity for social flourishing of the civil society with relevant principles of interaction, since the presence of intellectual and social potential of the elderly generation should contribute to the wellbeing of the Ukrainian society. So, the prospect of further scientific studies is aimed at studying the impact of individual types of art on the social development of elderly people. ; У статті розкривається досвід зарубіжних країн щодо становлення та розвитку освіти дорослих і людей похилого віку, ролі мистецтва в цих процесах. Мета статті – проаналізувати й узагальнити досвід зарубіжних країн щодо можливостей отримання освіти дорослими й літніми людьми, довести необхідність запровадження мистецької освіти для людей похилого віку в Україні. Вивчений досвід і проблеми освіти дорослих дають підстави для обґрунтування необхідності введення державного регулювання з надання освітніх послуг для окресленої вікової категорії та можливості використання різних видів мистецтва. Перспективами подальших наукових розвідок є вивчення впливу окремих видів мистецтва на соціальний розвиток людей похилого віку.

Success in counteracting the spread of the acute respiratory disease pandemic COVID-19 in Ukraine directly depends on citizens' compliance with anti-epidemic requirements. They are crucial for the health and socio-psychological wellbeing of the population thus, they are regulated and protected by law. The study is based on the results of a survey of 2383 respondents (2020, Ukraine). With the help of this survey, the level of consciousness of Ukrainians in the situation of the spread of coronavirus disease was clarified and analyzed, significant for ordinary citizens and the state the consequences of the COVID-19 pandemic and possible ways to eliminate them. In addition to the survey method, analytical, synthetic, statistical, and graphic methods were used to process the relevant material. The theoretical basis is special literature on law, medicine, sociology, statistics.The legal awareness of Ukraine's population in the conditions of the need for compliance with the requirements of anti-epidemic legislation is not high enough, which leads to a decrease in the effectiveness of measures introduced by the state. This will require establishing the negative socio-legal and criminological consequences of such safe behavior and making reasonable efforts to inform the latter about the deteriorating anti-epidemic situation as a result. In turn, this requires appropriate reflection on the part of society and the state on the negative social, legal and criminological consequences of such careless behavior of citizens of Ukraine, as well as the adoption of appropriate efforts to inform them about the deterioration of the anti-epidemic situation in the country as a result of such an attitude towards quarantine rules. Thus, the results of the online survey will help better organize the best possible activities aimed at overcoming the many negative consequences of the COVID-19 pandemic. ; Успіх у протидії подальшому поширенню пандемії гострої, респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, в Україні напряму залежить від дотримання громадянами протиепідемічних вимог. Вони є настільки важливими для збереження здоров'я та соціально-психологічного благополуччя населення, що чимало з них регулюється та охороняються законодавством.Дослідження ґрунтується на результатах онлайн-опитування 2 388 респондентів, проведеного у листопадігрудні 2020 р. в Україні. За допомогою цього опитування з'ясовано та проаналізовано рівень свідомості українців у ситуації поширення коронавірусної хвороби, установлено істотні для пересічних громадян і держави наслідки пандемії COVID-19 та можливі шляхи їх усунення. Під час опрацювання відповідного матеріалу, окрім методу опитування, застосовувалися діалектичний, аналітичний, синтетичний, статистичний та графічні методи. Теоретичною основою є спеціальна література з права, медицини, соціології та статистики.У статті робиться висновок, що в цілому правосвідомість населення України в умовах необхідності суворого дотримання вимог протиепідемічного законодавства є недостатньо високою, що призводить до зниження ефективності відповідних заходів, запроваджених державою. У свою чергу, це потребуватиме відповідної рефлексії з боку суспільства і держави на негативні соціально-правові і кримінологічні наслідки такої безпечної поведінки громадян України, а також вжиття відповідних зусиль з інформування останніх із приводу погіршення протиепідемічної ситуації в країні внаслідок такого ставлення до правил карантина. Таким чином, результати проведеного онлайн-опитування допоможуть якомога краще організувати заходи, спрямовані на подолання чисельних негативних наслідків пандемії COVID-19.

The article highlights the issues of the common good in the ethical theory of deontological liberalism. Although contemporary liberalism is associated in main with the idea of the priority of the rights and the resulting non-intervention policy of the state in conceptions its citizens about deserve and good life, deontological liberalism does not ignore the problems of the common good. Contemporary discussions between different representatives of modern liberalism (Pettit Ph., Rawls J., Taylor Ch., Zelznіck Ph. etc.) demonstrate the importance of the idea of the common good for the development of a well-ordered and just society.Taking into account the importance of ethical justification of negative and positive freedoms and rights (I. Berlin), political ethics comes to the understanding that liberal society needs a certain set of freedoms, which are goods for citizens of state. An appeal to the Rawls`s deontological theory makes it possible to fix a list of some goods, the value of which is shared by all citizens (main human rights, freedom of movement and choice of activities, capabilities, posts in political and economic institutions, wellbeing and welfare, self-respect, health, intellect, leisure). Just this ability to be valuable to all allows us to consider these goods as common good. Accordingly, the realization of such goods allows us to build a well-organized and just society in which citizens would have opportunities for self-development and self-realization, freedom of choice and achievement of their goals in conditions of various opportunities and equal access to appointments and positions.Therefore, the common good is called upon to provide not only the preferences of citizens, but also to be the basis of the dignity and self-respect of the moral subjects in private life and in the process of realizing common goals of social life. We can see in this aspect of understanding of the common good the similarity of deontological liberalism and communitarian liberalism ; В статье освещается проблематика общего блага в этико-политической теории деонтологического либерализма. Сквозь призму современных дискуссий между представителями деонтологического либерализма и коммунитаристского либерализма демонстрируется важность идеи общего блага для развития хорошо упорядоченного и справедливого общества, в котором граждане имели бы возможности для саморазвития и самореализации, свободы выбора и достижения целей на фоне разнообразных возможностей и равного доступа к должностям. Таким образом, понятое общее благо призвано обеспечить не только предпочтения граждан, но и быть основой достоинства и самоуважения личности в частной жизни и в процессе реализации общих целей. ; В статті висвітлюється проблематика спільного блага в етико-політичнійтеорії деонтологічного лібералізму. Крізь призму сучасних дискусій між представниками деонтологічного лібералізму та комунітаристського лібералізму демонструється важливість ідеї спільного блага для розбудови добре впорядкованого та справедливого суспільства, в якому громадяни мали б можливості для саморозвитку та самореалізації, свободи вибору та досягнення цілей на тлі різноманітних можливостей та рівного доступу до посад. Таким чином зрозуміле спільне благо призване забезпечити не лише уподобання громадян, але й бути основою гідності та самоповаги особистості в приватному житті та в процесі реалізації спільних цілей.

The political and social crises of the past decade in a number of developed democracies have exposed an institutional weakness in both the state and the supranational regulation mechanisms. The result thereof is the decreased legitimacy of the decisions passed and the undermined trust to the existing models of democratic governance in general. The empirical research shows that the contemporary democratic regimes feature a dramatic deterioration of democratic legitimacy, at least among the public. Even when in operation, the full-fldged democratic mechanisms (electivity of bodies of power, government accountability, freedom of speech) are signifiantly limited in their applications. The elite circles pass decisions pursuing their own interests by using democratic institutes. At the same time, the globalization trends also create serious challenges: with decision-making moved up to the supranational level of power, the public signifiantly lose their inflence on shaping the political course, which results in the loss of trust to and support of the government institutions.Reference to the methodological frame introduced within the post-democracy concept (C. Crouch) allows fistly to reveal the key characteristic features of the socio-political development, and secondly to bring out the specifi nature and the main challenges facing the contemporary democratic regimes and legitimation of political decisions in particular.Looking into the main tendencies of post-democratic development, namely social group identifiation diffusion, evisceration of the personality of mass political parties, marketisation of political representation, intertwining of state and the private sectors, commercialization of citizenship, have proved them to cause changes in the conventional content of legitimation practices. The cardinal challenge of post-democratic development is the commercialized power legitimacy as this phenomenon has the potential for replacing the traditional civil forms of public participation in public life with political consumerism and for transforming accordingly the ideas of the place and the role of a citizen as a subject of the political process while technocratizing the political governance even further.The risk created by the trends described above include dependence of the legitimacy of the contemporary democratic regimes on the adequate level of economic stability and wellbeing of people, which is extremely diffiult to keep maintaining under non-linear development and risks brought about by the globalization processes. An economic collapse conditioned by the external factors or ineffective decisions made by the political elite is more than likely to provoke a crisis resulting in social tension or even a social conflct. Therefore, gradually commercialized legitimation practices of political decision-making in the contemporary democratic regimes bear more risks for the political elites and society as a whole in the longer term than sticking to the traditional forms of winning and maintaining people's trust. ; Исследованы особенности легитимации политических решений в контексте тенденций развиития демократических режимов. Раскрыто влияние общественно-политических процесов на формирование политических решений в рамках концепции «постдемократии». Определены главные проблемы, которые предстают перед современными формами управления, в отношении легитимации политических решений ; Досліджено особливості легітимації політичних рішень у контексті тенденцій розвитку демократичних режимів. Розкрито вплив суспільно-політичних процесів на творення політичних рішень у рамках концепції «постдемократії». Визначено головні проблеми, які постають перед сучасними формами управління, щодо легітимаційних процедур і практик ухвалення політичних рішень.

The aim of this article is to reveal the main reasons for the irrational behaviour of economic agents during the COVID-19 coronavirus pandemic in terms of behavioural economics and opportunities for change such a behaviour.The article reveals the approaches that were used in 2020 and continue to be used today as the main ones to prevent the spread of coronavirus infection. Despite the existence of such prescriptions, the infection continues to spread and causes negative socio-economic consequences.Thus, the main reasons, the resistance of citizens to the measures recommended by governments around the world and the manifestation of deviant behaviour among the seemingly "rational" economic agents were analyzed.The main reasons and possible factors for changing such a behaviour are the postulates of behavioural economics, such as the effect of reinforcement effect, conservative bias, confirmation bias, conditional cooperation, the preference of beliefs consonance.In addition, this paper provides a brief overview of some post-material values of Ukrainian society based on global research and offers an assessment of the dependence of these values on the incidence of COVID-19 and an explanation in terms of behavioural economics.The article notes that the presence of certain established views on the "normality" of preventive antivirus measures may affect the propensity or the lack of propensity to adhere to the necessary protective behaviour by economic agents.The research methods are descriptive, analytical, methods of synthesis and comparison. As a result of the analysis, the article proposes a comprehensive approach to men's behaviour during the pandemic according to behavioural economics.The study concludes that the main task to improve the effectiveness of preventive measures for the spread of COVID-19 today is to understand the causes of irrational behaviour in new circumstances in terms of behavioural economics and apply the theory of "pushing" or "nudging" to form positive social economic change. It is suggested to use this paper for further and deeper practical research of certain aspects of changing people`s behaviour for better work effectiveness and wellbeing. JEL classіfіcatіon: D03, A13 ; Метою статті є розкриття основних причин нераціональної поведінки економічних агентів під час пандемії коронавірусу COVID-19 з погляду поведінкової економіки та можливостей для зміни такої поведінки.У статті розкрито підходи, які використовувалися у 2020 р. і далі використовуються як основні для запобігання поширенню коронавірусної інфекції. Незважаючи на наявність таких приписів, інфекція поширюється та спричиняє негативні соціально-економічні наслідки.Проаналізовано основні причини спротиву громадян рекомендованим урядами різних країн світу заходам та вияв девіантної поведінки серед, на перший погляд, «раціональних» економічних агентів. Як основні причини та можливі фактори зміни такої поведінки наведено такі постулати поведінкової економіки, як ефект підкріплення, консервативне упередження, підтверджувальне упередження, умовна співпраця, перевага співзвучності вірувань/переконань.Крім того, здійснено стислий огляд деяких постматеріальних цінностей українського суспільства на основі глобальних досліджень та запропоновано оцінку залежності цих цінностей від показників захворюваності на COVID-19 та пояснення з погляду поведінкової економіки.У статті зазначено, що наявність певних усталених поглядів на «нормальність» щодо превентивних антивірусних заходів може вплинути на схильність чи відсутність схильності дотримуватися необхідної захисної поведінки в економічних агентів.За результатами дослідження зроблено висновок, що головним завданням з поліпшення ефективності превентивних заходів щодо поширення COVID-19 на сьогодні є розуміння причин нераціональної поведінки людей у нових обставинах з погляду поведінкової економіки та застосування теорії підштовхування, або «наджингу», для формування позитивних соціально-економічних змін. JEL classіfіcatіon: D03, A13

The aim of this article is to reveal the main reasons for the irrational behaviour of economic agents during the COVID-19 coronavirus pandemic in terms of behavioural economics and opportunities for change such a behaviour.The article reveals the approaches that were used in 2020 and continue to be used today as the main ones to prevent the spread of coronavirus infection. Despite the existence of such prescriptions, the infection continues to spread and causes negative socio-economic consequences.Thus, the main reasons, the resistance of citizens to the measures recommended by governments around the world and the manifestation of deviant behaviour among the seemingly "rational" economic agents were analyzed.The main reasons and possible factors for changing such a behaviour are the postulates of behavioural economics, such as the effect of reinforcement effect, conservative bias, confirmation bias, conditional cooperation, the preference of beliefs consonance.In addition, this paper provides a brief overview of some post-material values of Ukrainian society based on global research and offers an assessment of the dependence of these values on the incidence of COVID-19 and an explanation in terms of behavioural economics.The article notes that the presence of certain established views on the "normality" of preventive antivirus measures may affect the propensity or the lack of propensity to adhere to the necessary protective behaviour by economic agents.The research methods are descriptive, analytical, methods of synthesis and comparison. As a result of the analysis, the article proposes a comprehensive approach to men's behaviour during the pandemic according to behavioural economics.The study concludes that the main task to improve the effectiveness of preventive measures for the spread of COVID-19 today is to understand the causes of irrational behaviour in new circumstances in terms of behavioural economics and apply the theory of "pushing" or "nudging" to form positive social economic change. It is suggested to use this paper for further and deeper practical research of certain aspects of changing people`s behaviour for better work effectiveness and wellbeing. JEL classіfіcatіon: D03, A13 ; Метою статті є розкриття основних причин нераціональної поведінки економічних агентів під час пандемії коронавірусу COVID-19 з погляду поведінкової економіки та можливостей для зміни такої поведінки.У статті розкрито підходи, які використовувалися у 2020 р. і далі використовуються як основні для запобігання поширенню коронавірусної інфекції. Незважаючи на наявність таких приписів, інфекція поширюється та спричиняє негативні соціально-економічні наслідки.Проаналізовано основні причини спротиву громадян рекомендованим урядами різних країн світу заходам та вияв девіантної поведінки серед, на перший погляд, «раціональних» економічних агентів. Як основні причини та можливі фактори зміни такої поведінки наведено такі постулати поведінкової економіки, як ефект підкріплення, консервативне упередження, підтверджувальне упередження, умовна співпраця, перевага співзвучності вірувань/переконань.Крім того, здійснено стислий огляд деяких постматеріальних цінностей українського суспільства на основі глобальних досліджень та запропоновано оцінку залежності цих цінностей від показників захворюваності на COVID-19 та пояснення з погляду поведінкової економіки.У статті зазначено, що наявність певних усталених поглядів на «нормальність» щодо превентивних антивірусних заходів може вплинути на схильність чи відсутність схильності дотримуватися необхідної захисної поведінки в економічних агентів.За результатами дослідження зроблено висновок, що головним завданням з поліпшення ефективності превентивних заходів щодо поширення COVID-19 на сьогодні є розуміння причин нераціональної поведінки людей у нових обставинах з погляду поведінкової економіки та застосування теорії підштовхування, або «наджингу», для формування позитивних соціально-економічних змін. JEL classіfіcatіon: D03, A13

The aim of this article is to reveal the main reasons for the irrational behaviour of economic agents during the COVID-19 coronavirus pandemic in terms of behavioural economics and opportunities for change such a behaviour.The article reveals the approaches that were used in 2020 and continue to be used today as the main ones to prevent the spread of coronavirus infection. Despite the existence of such prescriptions, the infection continues to spread and causes negative socio-economic consequences.Thus, the main reasons, the resistance of citizens to the measures recommended by governments around the world and the manifestation of deviant behaviour among the seemingly "rational" economic agents were analyzed.The main reasons and possible factors for changing such a behaviour are the postulates of behavioural economics, such as the effect of reinforcement effect, conservative bias, confirmation bias, conditional cooperation, the preference of beliefs consonance.In addition, this paper provides a brief overview of some post-material values of Ukrainian society based on global research and offers an assessment of the dependence of these values on the incidence of COVID-19 and an explanation in terms of behavioural economics.The article notes that the presence of certain established views on the "normality" of preventive antivirus measures may affect the propensity or the lack of propensity to adhere to the necessary protective behaviour by economic agents.The research methods are descriptive, analytical, methods of synthesis and comparison. As a result of the analysis, the article proposes a comprehensive approach to men's behaviour during the pandemic according to behavioural economics.The study concludes that the main task to improve the effectiveness of preventive measures for the spread of COVID-19 today is to understand the causes of irrational behaviour in new circumstances in terms of behavioural economics and apply the theory of "pushing" or "nudging" to form positive social economic change. It is suggested to use this paper for further and deeper practical research of certain aspects of changing people`s behaviour for better work effectiveness and wellbeing. JEL classіfіcatіon: D03, A13 ; Метою статті є розкриття основних причин нераціональної поведінки економічних агентів під час пандемії коронавірусу COVID-19 з погляду поведінкової економіки та можливостей для зміни такої поведінки.У статті розкрито підходи, які використовувалися у 2020 р. і далі використовуються як основні для запобігання поширенню коронавірусної інфекції. Незважаючи на наявність таких приписів, інфекція поширюється та спричиняє негативні соціально-економічні наслідки.Проаналізовано основні причини спротиву громадян рекомендованим урядами різних країн світу заходам та вияв девіантної поведінки серед, на перший погляд, «раціональних» економічних агентів. Як основні причини та можливі фактори зміни такої поведінки наведено такі постулати поведінкової економіки, як ефект підкріплення, консервативне упередження, підтверджувальне упередження, умовна співпраця, перевага співзвучності вірувань/переконань.Крім того, здійснено стислий огляд деяких постматеріальних цінностей українського суспільства на основі глобальних досліджень та запропоновано оцінку залежності цих цінностей від показників захворюваності на COVID-19 та пояснення з погляду поведінкової економіки.У статті зазначено, що наявність певних усталених поглядів на «нормальність» щодо превентивних антивірусних заходів може вплинути на схильність чи відсутність схильності дотримуватися необхідної захисної поведінки в економічних агентів.За результатами дослідження зроблено висновок, що головним завданням з поліпшення ефективності превентивних заходів щодо поширення COVID-19 на сьогодні є розуміння причин нераціональної поведінки людей у нових обставинах з погляду поведінкової економіки та застосування теорії підштовхування, або «наджингу», для формування позитивних соціально-економічних змін. JEL classіfіcatіon: D03, A13