Suchergebnisse

12 listopada 1989 roku w Krzyżowej na Dolnym Śląsku polski premier Tadeusz Mazowiecki oraz niemiecki kanclerz Helmut Kohl uczynili względem siebie gest pojednania, który otworzył nowy etap w relacjach polsko-niemieckich po II wojnie światowej. Normalizacja stosunków między oboma państwami zaowocowała podpisaniem w 1990 roku Polsko-niemieckiego traktatu granicznego, a rok później Traktatu o dobrym sąsiedztwie i przyjaznej współpracy. Przy wsparciu Niemiec Polska w 199 roku przystąpiła do NATO, a w 2004 roku stała się członkiem Unii Europejskiej. Na przestrzeni lat między oboma państwami rozwinęła się wielopłaszczyznowa współpraca, ale pojawiły się także obszary generujące napięcia. Po upływie ponad trzech dekad od historycznego spotkania w Krzyżowej potrzeba dokonania bilansu tych dwustronnych relacji rodzi (nie tylko naukowe) spory i wzbudza emocje, skłaniając część środowisk do ponownej refleksji nad polsko-niemieckim pojednaniem.

"Przedmiotem badań są doświadczenia osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz członków ich rodzin dotyczące osiągania przez te osoby niezależności życiowej, a także przeszkód w realizacji tego celu. Autor skupił się na działaniach i codziennych praktykach młodych z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzin podejmowanych w różnych sytuacjach na drodze ku dorosłości. Przeanalizował procesualny charakter przemian w rodzinach generacyjnych związanych z dorastaniem dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Wyniki badania poszerzają wiedzę na temat wchodzenia w dorosłość osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz procesu negocjowania autonomii w rodzinie z perspektywy młodych dorosłych i ich rodziców. Młodzi z niepełnosprawnością intelektualną nie tylko mają określone potrzeby, lecz także poglądy dotyczące relacji z rodzicami. Sformułowane przez autora wnioski pozwalają lepiej zrozumieć te osoby oraz ukazują, jak wspierać je w okresie dorastania. Ma to szczególne znaczenie zarówno dla rodziców, jak i instytucji oraz służb społecznych, które wspomagają ludzi z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodziny."--