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I. Das Problem Frieden -- Vorbemerkung -- 1. Friedensideen und Friedenssicherung in der Geschichte -- 2. Friede als Lebensbedingung der heutigen Welt -- 3. Friede als Thema der Wissenschaft -- 4. Strategien der Friedenssicherung -- Anmerkungen -- II. Lernziel Frieden -- Vorbemerkungen -- 1. Zur Problemstellung -- 2. Die bisherige Entwicklung der Friedenserziehung -- 3. Dimensionen des Friedens im Blickpunkt der Pädagogik -- 4. Ziele der Friedenserziehung: Friedensfahigkeit -- Vorbemerkung -- 5. Zielbereiche im einzelnen -- 6. Konsequenzen für die Erziehungspraxis -- 7. Chancen der Friedenserziehung -- Anmerkungen -- III. Zur Didaktik der Friedenserziehung -- Vorbemerkung -- 1. Friedenserziehung im Demokratisierungsprozeß -- 2. Friedenserziehung als didaktisches Problem -- 3. Didaktik der Friedenserziehung und politische Bildung -- 4. Kritik der Didaktik der Friedenserziehung im Lichte einer ganzheitlichen Anthropologie des Menschen -- Anmerkungen -- Zur Strategie der friedenspädagogischen Arbeit der Studiengesellschaft für Friedensforschung e.V.