Étude descriptive des connaissances des lycéens puydomois sur la pilule de contraception d'urgence en 2014

Abstract

Introduction: Informing people, namely teenagers, about the emergency contraception pill is an important matter of public health that aims at preventing unwanted pregnancies and STDs. Despite the policy to inform people about sexual life and contraception, few teenagers do take the emergency contraception pill after unprotected sex. Lack of knowledge seems to be a large portion of the cause.Material: The main objective of this study was to identify the knowledge that high school students have about the emergency contraception pill. Secondary objectives included comparing the level of knowledge depending on gender, affiliation to an education stream and gynecological follow-up, as well as identifying teenager's knowledge of the proper course of action after unprotected sexual intercourse, and enquiring as to the satisfaction of teenagers with the information provided during their educational pathway.Method: This was a transversal descriptive observational study. A questionnaire was distributed to senior year high school students in the Puy-de-Dôme. Results and Discussion: This study showed that students have decent knowledge of the emergency contraception pill. However, certain aspects such as the time limit to take it or where to get it are highly unknown. Girls have significantly better knowledge than boys, and those that had previously consulted a professional for acquiring contraception seem to show better results. There was no significant difference in knowledge according to the education stream followed. Only 71% of the participating students declared that they would take the emergency contraception pill after unprotected sex, and a few 52% would proceed to S.T.Ds screening tests. The main motives are fear of the side effects and denial of the risks unprotected sex poses. Globally, students are satisfied with the information delivered to them, and ask for more.Conclusion: A steady rate of education about the emergency contraception pill and the prevention of STDs is crucial to facilitate its use and reduce the unwanted pregnancy rate in France. ; Introduction : L'information de la population et particulièrement les adolescents sur la contraception d'urgence est un réel en jeu de santé publique, dans la prévention des grossesses non désirées et des infections sexuellement transmissibles. Malgré une politique d'information sur la sexualité et la contraception, peu de jeunes ont recours à la pilule de contraception d'urgence en cas de rapports sexuels non protégés. Leur manque de connaissances serait en cause. Matériel : L'objectif principal de cette étude était d'identifier les connaissances des lycéens sur la pilule de contraception d'urgence. Les objectifs secondaires étaient, d'une part, de comparer ces connaissances selon le sexe, l'appartenance à une filière scolaire, et l'existence d'un suivi gynécologique, ainsi que d'identifier les connaissances des lycéen(ne)s sur la conduite à tenir en cas de rapports sexuels non protégés, et d'autre part, de s'enquérir de leur satisfaction quant à l'information qui leur est apportée au cours de leur parcours scolaire. Méthode : Il s'agissait d'une étude observationnelle descriptive transversale. Un auto-questionnaire a été distribué aux élèves scolarisés en classe de terminale dans le Puy-de-Dôme. Résultats et Discussion : L'étude a montré que les élèves possèdent des connaissances convenables sur la pilule de contraception d'urgence. Cependant, certains points tels que ses délais d'action ou ses modalités d'accès sont encore très méconnus. Les filles ont des connaissances significativement meilleures que celles des garçons, et celles ayant déjà consulté pour contraception sont plus performantes que les autres. Aucune différence significative n'a été mise en évidence selon la filière suivie. Seuls 71% des élèves interrogés déclarent qu'ils auraient recours à la P.C.U., et seulement 52% à un dépistage des I.S.T. en cas de rapports sexuels non protégés. Les premiers motifs sont la peur des effets secondaires et le scepticisme sur le risque de grossesse encouru suite à un rapport sexuel. Globalement, les élèves sont satisfaits des interventions dont ils ont bénéficié et sont en demande de davantage. Conclusion : Il est nécessaire que les élèves soient régulièrement informés sur la contraception d'urgence, ainsi que le dépistage des I.S.T., pour favoriser une bonne observance et diminuer le taux de grossesses inopinées en France.