Penjabaran Nilai-Nilai Pluralisme Perspektif Nurcholish Madjid dalam Konteks Pendidikan Islam Multikultural

Abstract

pendidikan Islam berbasis plural-multikultural menjadi sangat urgen pelaksanaannya untuk mengimbangi realitas kemajemukan. Nurcholish Madjid merupakan salah satu tokoh yang sangat gencar menyuarakan gagasan pluralisme, namun demikian dibutuhkan pembacaan/analisis yang kuat dalam menjabarkan gagasannya. Penelitian ini termasuk kajian pustaka dengan metode analisis isi dengan berhaluan hermeneutika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gagasan pluralisme Nurcholish dapat dijabarkan dalam tujuh tema utama yakni tema toleransi, demokrasi, keadilan, kemanusiaan, kesamaan derajat, persaudaraan, dan kearifan budaya lokal dengan kekhasan masing-masing. Teman-tema tersebut sangat penting diimplementasikan dalam pendidikan Islam untuk menciptakan pendidikan Islam yang berbasis multikultural.