A critical review citizen competences as an official paradigm of political education in Colombia ; Una revisión crítica a las competencias ciudadanas como paradigma oficial de la educación política en Colombia

Abstract

A critical analysis of the official proposal of the Colombian State on political education based on the formation of citizen competencies is presented. This is done a brief account of political education in Colombia, then this proposal is analyzed in the context of the global context, to finally present some conclusions on the need to move forward, not only in the formation of citizens from school , but in the transformation of schools into truly democratic scenarios. ; Se presenta un análisis crítico de la propuesta oficial del Estado colombiano sobre educación política fundamentada en la formación de competencias ciudadanas. Para ello se hace un breve recuento de la educación política en Colombia, luego se analiza esta propuesta en el marco del contexto mundial, para, finalmente, presentar algunas conclusiones sobre la necesidad de seguir avanzando, no sólo en la formación de ciudadanos desde la escuela, sino en la transformación de las escuelas en escenarios realmente democráticos.