Forming tolerant consciousness as one of the primary goals of the modern system of education ; Формирование толерантного сознания как одна из основных задач современной системы образования

Abstract

The problem of tolerance has already been told and written about much enough. however, despite of it, the questions concerning tolerant behaviour and tolerant consciousness do not become less critical. The problem of tolerance in the modern world remains a theme of discussions for political, religious and scientific communities both in our country, and abroad. And it is caused by a number of reasons. First, the totality of the already developed economic conditions, progressing ecological crisis, distribution of information flows penetrating all surrounding space and many other things increases contradictions and break between interests of a separate person and a society as a whole, between separate states and the world community. Second, these contradictions cause increasing social instability and tension, a security threat for each separate person and states in general, the growth of social level of conflict tension, the growth of terrorism and extremism, migration of the population, and, as a result, thoroughgoing structural changes of the whole system of the world arrangement as a whole and forming of a multilingual and multicultural society. ; О проблеме толерантности у же сказано и написано достаточно много. Однако, несмотря на это, вопросы, касающиеся толерантного поведения и толерантного сознания, не становятся менее острыми. Проблема толерантности в современном мире остается темой для дискуссий общественно-политических, религиозных и научных сообществ, как в нашей стране, так и за рубежом. И это обусловлено рядом причин. Во-первых, у же сложившиеся экономические условия, прогрессирующий экологический кризис, распространение пронизывающих все окружающее пространство информационных потоков и многое другое в совокупности увеличивают противоречия и разрыв между интересами отдельной личности и обществом в целом, отдельными государствами и мировым сообществом. Во-вторых, эти противоречия влекут за собой возрастающую социальную нестабильностью и напряженность, у грозу безопасности каждой отдельной личности и государствам в целом, рост социальной конфликтогенности, терроризма и экстремизма, миграцию населения, и, как результат, радикальные структурные изменения всей системы мироустройства в целом и формирование многоязычного и многокультурного общества.