Open Access BASE2021

Digital resources of the American Library Association for green and sustainable libraries ; Электронные ресурсы Американской библиотечной ассоциации для «зелёных» и «устойчивых» библиотек

Abstract

The experience of Russian libraries in educating ecological (ecological information) culture is widely discussed in domestic professional media. However, in Russia we feel the lack of information on relevant activities of foreign libraries and/or library associations. The authors offer their analysis of digital resources in sustainable development, green movement and ecological education of the population as provided by the American Library Association (ALA) and presented on ALA website. The resources comprise information on the efforts of ALA structural units related to organization of sustainable development activities at libraries; ALA politics and guiding materials; the interactive blog on libraries' supporting sustainable communities; the catalog of new books in the "American Libraries" series within the subject scope "Sustainable development at the libraries", and key international documents on sustainable development. The concept of three components of sustainable development of the society – Economy, Ecology and Equity – aka Three E, which ALA considers to be fundamental for sustainable libraries, is analyzed. Based on their analysis, the authors suggest that libraries will design and realize their own projects unifying all Three E. They conclude that further studies of the efforts of foreign libraries and/or library associations in ecological education and development of ecological (ecological information) culture, and, in particular, the study of relevant digital (electronic) resources are vitally important for Russian libraries and library science, including commencing digital (electronic) library science.Ecology and studying the related experience of libraries are among the major lines of activities of the Russian National Public Library for Science and Technology (RNPLS&T). The paper is prepared within the framework of the State Order № 075-01300-20-00. ; Опыт работы российских библиотек в области формирования экологической (эколого-информационной) культуры широко представлен в отечественной профессиональной прессе. Об аналогичной деятельности зарубежных библиотек и/или библиотечных ассоциаций известно не так много. В статье проанализированы электронные ресурсы в области устойчивого развития, «зелёного» движения и экологического просвещения населения, предлагаемые Американской библиотечной ассоциацией (ALA) и представленные на её сайте. Ресурсы содержат информацию о деятельности структурных подразделений ALA, ответственных за организацию работы библиотек по направлениям устойчивого развития; о политике и руководящих материалах ALA; интерактивный блог о библиотеках, способствующих созданию устойчивых сообществ; каталог новых книг серии «Американские библиотеки» по проблематике «Устойчивое развитие в библиотеках» и основные международные документы по вопросам устойчивого развития. В статье приведена концепция трёх компонентов устойчивого сообщества – экономики, экологии и справедливости, получивших название «Три Е» (англ.: Economy, Ecology, Eguity), которые ALA считает основополагающими для «устойчивых» библиотек. Отмечается, что в анализируемых ресурсах библиотекам предлагается создавать и реализовывать собственные проекты, объединяющие все «Три Е». В статье сделан закономерный вывод: дальнейшее изучение деятельности зарубежных библиотек и/или библиотечных ассоциаций в области экологического просвещения и развития эколого-информационной культуры, в том числе изучение релевантных цифровых (электронных) ресурсов, необходимо отечественному библиотечному делу и библиотековедению, а также зарождающемуся цифровому (электронному) библиотековедению.Экологическая тематика, изучение опыта работы библиотек в этой области является значимым направлением деятельности ГПНТБ России. Статья подготовлена в рамках Государственного задания № 075-01300-20-00.

Problem melden

Wenn Sie Probleme mit dem Zugriff auf einen gefundenen Titel haben, können Sie sich über dieses Formular gern an uns wenden. Schreiben Sie uns hierüber auch gern, wenn Ihnen Fehler in der Titelanzeige aufgefallen sind.