Fundamental principles of the Kyiv School District existence during the period of 1833-1834. Decrees of the Emperor and Сirculars of the Minister of Public Education (based on the «Journal of the Ministry of National enlightenment») ; Основополагающие принципы существования Киевского учебного округа в период 1833-1834 гг. Указы императора и циркуляры министра народного образования (по материалам «Журнала министерства народного просвещения») ; Засадничі принципи існування Київського навчального округу в період 1833–1834 рр. Укази імператора та циркуляри міністра народної освіти (за матеріалами «Журнала министерства народного просвещения»)

Abstract

Kilyova G. О. Fundamental principles of the Kyiv School District existence during the period of 1833-1834. Decrees of the Emperor and Сirculars of the Minister of Public Education (based on the «Journal of the Ministry of National enlightenment»). The article considers the functioning of the Kiev school district and most relevant government documents in this regard that define its system. These include the decrees of the emperor, the orders of the Minister of Public Education, circulars of Kiev school district trustee. The main focus is on the first two ones, that formed the principles of the school district, determined the main criteria of its development. ; Кільова Г. О.Засадничі принципи існування Київського навчального округу в період 1833–1834 рр. Укази імператора та циркуляри міністра народної освіти (за матеріалами «Журнала министерства народного просвещения»). У статті розглянуто функціонування Київського навчального округу і найважливіші державні документи, що визначають його устрій. До них належать укази імператора, розпорядження міністра народної освіти, циркуляри попечителя Київського навчального округу. Основну увагу зосереджено на перших двох як таких, що формували принципи роботи навчального округу, визначали головні критерії його розвитку.