Rapport d'état du système éducatif national de la Côte d'Ivoire: pour une politique éducative plus inclusive et plus efficace

Abstract

Electronic version ; Incl. bibl. ; A l'instar des diagnostics du système éducatif précédents, l'élaboration de cette analyse sectorielle a fait l'objet d'un processus participatif. Une équipe multisectorielle de 30 membres a été mise en place par la Task Force Sectorielle, sous la supervision des directeurs de cabinet des trois ministères en charge de l'éducation et de la formation, et placée au coeur du processus. En plus des cadres de ces trois Ministères, l'équipe a comporté des représentants du Bureau National d'Études Techniques et de Développement, de l'Institut National de la Statistique, et des Ministères du Plan, de la Fonction publique, et de l'Économie, des finances et du budget. Les résultats du diagnostic, ainsi que ceux d'une simulation financière des principales orientations politiques qui a été menée en parallèle, devraient non seulement faciliter la réflexion des décideurs sur les arbitrages nécessaires, mais aussi fournir des éléments factuels et solides pour l'élaboration du plan sectoriel de l'éducation 2016-2025.