Implementasi Pendidikan Karakter dalam Perkuliahan di Prodi PPKn Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada Masa Covid-19

Abstract

implementasi pendidikan karakter di dalam perkuliahan di Prodi PPKn Universitas Muhamamdiyah Ponorogo pada masa Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian bahwa terdapat 18 nilai karakter yang disampaikan oleh pusat kurikulum, hampir seluruhnya dilaksanakan dalam proses pembelajaran di prodi PPKn Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada pembelajaran daring. Terdapat 14 nilai karakter yang dilaksanakan dalam kegiatan pembelajaran. Adapun nilai-nilai karakter tersebut adalah religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, mengharga prestasi, bersahabat atau komunikatif, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggung jawab. Semua nilai-nilai karakter tersebut terwujud pada saat dilaksanakannya pembelajaran secara daring, pada saat mahasiswa mengikuti kegiatan perkuliahan bersama dosen, baik menggunakan aplikasi google meet, zoom, whatsapp group, maupun menggunakan akun e learning Universitas Muhammadiyah Ponorogo yaitu bebas.umpo.ac.id.