Knowledge transfers in University-Industry R&D projects: A situated approach

Abstract

In today's economy, universities are seen as a central source of knowledge for the firms. Innovation policies therefore encourage University-Industry collaborations in the hope that it will lay out the overall framework for an efficient transfer between partners. In this work, I recognize the central role of universities in the innovation process but I question the belief that knowledge is per se flowing between private and academic partners in such collaborations. Focusing on the joint R&D projects financed by the Competitiveness Clusters of Wallonia, the thesis explores knowledge exchanges as they happen, influenced by their material and social circumstances, through a situated approach. In particular, I propose to explore the impact of power exercises between partners on what is learnt, how, and by whom. ; Aujourd'hui, l'université est vue comme une source central de connaissances pour les firmes. Des politiques d'innovation encouragent les collaborations entre universités et entreprises afin de favoriser un transfert de connaissances efficace entre ces partenaires. Dans ce travail, je reconnais le rôle central des universités dans le processus d'innovation mais je questionne la croyance selon laquelle les connaissances se diffuseraient naturellement de l'université vers la firme au sein de telles collaborations. En s'intéressant au cas des projets de R&D financés par les pôles de compétitivité wallons, cette thèse étudie les échanges de connaissances sur le vif, influencés par les circonstances matérielles et sociales qui les encadrent, au travers d'une approche située. En particulier, j'étudie l'impact de l'exercice du pouvoir entre partenaires sur ce qui sera appris, par qui et comment au sein de la collaboration. ; (DOCSESG00) -- FUNDP, 2011