CURRENT SITUATION ON PROFESSIONAL PREPAREDNESS OF FUTURE TEACHERS OF HIGHER MILITARY EDUCATION ESTABLISHMENTS FOR CULTURAL AND CREATIVE ACTIVITY ; СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВВУЗ К КУЛЬТУРОТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ; СУЧАСНА ПРАКТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВВНЗ ДО КУЛЬТУРОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Abstract

The article deals with the studying of current situation concerning cultural and creative competence development of future teachers of Higher Military Educational Establishments. The scientific research defines the current problems, the greatest achievements and perspectives of the investigated issue. The author studied the issues on different approaches to understanding cultural and creative competence as well as ways of its development in the system of professional training of military teachers (case technology). ; Статья посвящена исследованию современного состояния развития культуротворческой компетентности будущих преподавателей ВВУЗ. В содержании научного исследования определено существующие проблемы, выдающиеся достижения и перспективы изучаемого вопроса. Автор исследовала как расхождения в понимании культуротворческой компетентности, так и в определении путей и подходов к ее развитию в системе профессиональной подготовки военных педагогов. ; Стаття присвячена дослідженню сучасної практики розвитку культуротворчої компетентності майбутніх викладачів ВВНЗ. У змісті наукової розвідки визначено існуючі проблеми, найвизначніші здобутки та перспективи досліджуваного питання. Автор дослідила як розходження у розумінні культуротворчої компетентності, так і у визначенні шляхів і підходів до її розвитку у системі професійної підготовки військових педагогів.