Gesellschaftlicher Fortschritt muss erstritten werden

Abstract

Die aktuelle Botschaft zur Förderung von Bildung, Forschung und Innovation in den Jahren 2021–2024 geht das Problem der sozialen Selektion in der Volksschule nicht konsequent genug an. Das zeigt: Wie andere soziale Errungenschaften muss auch die Chancengleichheit in der Volksschule im politisch-öffentlichen Diskurs erkämpft werden. Nicht zuletzt mit Blick auf die Umsetzung der in der Agenda 2030 formulierten Nachhaltigkeitsziele. ; Cite as: Zürcher, Markus (2021): Gesellschaftlicher Fortschritt muss erstritten werden, in: Denkmal | Monument. Kurze Beiträge zu einer langen Debatte (Bulletin der Schweizerischen Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften 27,1), S. 14–16.