Aufsatz(elektronisch)24. März 2003
Building learning‐centered communities through public engagement
In: New directions for youth development: theory, research, and practice, Band 2003, Heft 97, S. 45-58
Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft
Dieser Artikel ist auch in Ihrer Bibliothek verfügbar: |
elektronisch
gedruckt
Abstract
AbstractLocal education funds can effectively engage their communities to align resources, policies, and public will to provide children and youth with supportive learning environments.
Problem melden